小妹妹作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小妹妹作文4篇，希望对大家有所帮助。
小妹妹作文 篇1
我有一个顽皮又可爱的小妹妹，她的有一个圆圆的脸蛋，像个苹果脸。一双大眼睛长得像圆圆的核桃，炯炯有神。嘴巴呢，就像传说中的樱桃小嘴……，反正是可爱极了。
每趟她和我一起出去玩的时候，嘴巴老是不停的会问，姐姐，这个是什么呀，那个是什么呀……还有，她每次见到有人给他打招呼的`时候，她也会主动的叫他们，看到年纪大一点的老人就会叫爷爷、奶奶，年轻一点的就会主动的叫叔叔、阿姨……，你说她可爱吧。
可是她顽皮的时候，是我最头疼的时候。只要我做作业的时候，她过来了准没有好事，要么把我从椅子上拉下来，要么就把我的作业本丢掉。
还有我睡觉的时候，她比我起的早的话就会过来吵我，要么把我的被子给掀掉，要么拿个东西来打我，反正我是无法再继续睡觉了。不过我现在已经习惯了。
你说，我的小妹妹可爱吗？顽皮吗？
小妹妹作文 篇2
我有一个表妹，叫姚珂怡，她可爱又机灵。
她长着一头乌黑的头发，但她的发型很像西瓜头。皮肤长的白白的，眉毛弯弯的`，眼睛长的不是很大却很有神。鼻子下面，长着一张红嘟嘟的樱桃小嘴。
她爱好画画和跳舞，她最爱画的是喜羊羊和巴拉巴拉小魔仙，画的栩栩如生；她最爱跳的舞是飞天拉丁舞，跳的非常漂亮。
我的妹妹很出色，我非常喜欢她。
小妹妹作文 篇3
记得我九岁那年，去外面补习，上了公共汽车，遇到了一件令我难忘的事。
那天，公共汽车上很挤，这时上来了一位脚瘸了的叔叔，那位叔叔双手扶着拐杖，很可怜的样子，但是没有人让座位给他，我想：如果我有位置坐，一定会让给这位叔叔的`，过了一会，我忽然听到一位小女孩在喊：“叔叔，来我这儿坐吧！”我转头向那位小女孩望去，那位小女孩才五、六岁的样子，身穿着一件蓝色的小裙子，样子可爱极了。这时，我又听到叔叔对小女孩推辞道：“小妹妹，谢谢你，你太小，这是你坐吧！”小女孩又说：“叔叔，您脚不方便，我没关系的，来坐吧！”叔叔说：“还是你坐吧！”“不，叔叔还是您坐吧！”叔叔说不过小妹妹，只好坐了下来，突然，公共汽车来了个急转弯，小女孩重重地摔了一跤，叔叔赶忙扶起小妹妹，让小妹妹坐下。看到这里，我眼眶湿润了……
我们要学习小妹妹乐于助人的精神，有一首歌里是这样唱的，如果人人都献出一点爱，这世界将会变的更加美好，对呀！如果人人都献出一点爱，世界不就会变得更加美好吗？
小妹妹作文 篇4
我亲爱的小妹很可爱，她的小名叫“桐桐”。
每次她找我玩时，我都要摸摸她胖胖的脸蛋。她有时起床得早，她就跑到我房间，叫我起床。如果叫不醒，她就拿小喇叭叫我。这个小喇叭的声音可真大，把全家人都叫得醒。无可奈何，我只好起床了。
有时，我和家长要去哪儿玩，如果不叫上她，她的哭声可以传到地上车库呢！只要带上她，她就会破涕为笑。
桐桐在幼儿园里可乖了，老师都称她“小美女”。不过桐桐不怎么喜欢这个外号，而她最喜欢的外号是“小仙女”。桐桐在幼儿园里学跳舞、画画，她还在外面学习英语。
别看她只有三岁，说英语时她可认真了。不过，她有时调皮，读英语也发出奇怪的声音和做出怪模怪样的表情，让我们哈哈大笑。
她在玩玩具时，每次都会玩她的玩具屋和做饭的工具。她爱把自己当她的`娃娃“咪露”的妈妈，给娃娃做饭，用玩具奶瓶给娃娃喂奶，给娃娃梳头。有时桐桐还把娃娃抱到浴时里给她洗头。
桐桐还是我的忠实的小跟班儿，我走到哪里，她就走到哪里。桐桐，我的可爱小妹，我真想要一直和她在一起。
老师点评：本文叙事丰富，细节鲜明，写出了人物的个性特征。
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