烦恼作文优秀【6篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的烦恼作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
烦恼作文 篇1
小象的性格和脾气，一向十分古怪，这不，小象又遇见烦心事儿了，可是，他的.老毛病又犯了:不知道烦心的缘由。
小象非常难过，于是他去找熊博士，熊博士也无能为力。但是熊博士每天都在陪小象玩耍，可是，小象每天依然不高兴，闷闷不乐的样子。不过，有一天他们遇见了聪明伶俐的小猴子，小猴子正在树上耍竹竿呢!熊博士一看就知道这可是神医小金猴，于是熊博士说了小象的问题:“他不知道为什么会心烦，因此，小象很浮躁，做不好事情。”小金猴听了，说:“嗯，依我看来，此人记忆必然不好，因此，我应当检查此人穴道，你则把各种动作做给此人看，使他回想往事，此方必然有效!”小金猴用竹竿点了几下小象，小象豁然开朗，心情一下子舒畅了。
小象没有了烦心事，从此又过上了愉快的生活。
烦恼作文 篇2
人生路漫漫，每个人都有各自的烦恼，有“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的思乡念故的烦恼；有“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的忧国忧民的`烦恼；还有“可怜夜半虚前西，不问苍生问鬼神”的怀才不遇的烦恼。而我的烦恼则是——怯场。
我妈总是怂恿我说：“只要一抓到表现自己的机会，你绝对别撒手。”可我心里总跃跃欲试，行动上又不敢去尝试。这令我感到非常苦恼。
这个坏毛病在小学就有了。在下课我也算是挺开朗的，可到了台上就变成了木头一桩。每当老师找人表演和演讲时，就是我苦闷之时。在座位上，我自己在心里演练时，总能将台词说得滚瓜烂熟，一字不落，感情也表现得丰富多彩，淋漓尽致。自己更是信心满满。
可是，当沉重的脚步落在台上的一刹那，我那饱满的自信心就一下子被恐慌和忐忑给击败了，如同泄了气的皮球一般，瞬间焉了。我望着台下的观众时，就像孩子做错了事情等待被处罚一样：双手不知道放在哪里，双脚不知道如何迈，脑子里一片空白。我惊慌失措的样子惹得大家捧腹大笑。这时的我就想打个洞钻进去，永远不出来。
直到现在，我依旧保留着几分腼腆。我妈总是下定决心要帮我改掉这个毛病，可我还是害怕，害怕嘲笑，害怕自己表现不好。
哎！人生就是风一程，雨一程，山环水绕，阴晴雨处，但有妙意。希望我能变得大胆，勇敢，自信起来。
烦恼作文 篇3
教学要求：读懂本次习作的要求，能围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。习作中要能写清楚自己的烦恼是什么，为什么而烦恼。能大胆地写出自己的心里话，写好后愿意与别人交流，消解烦恼。
重难点：说真话，抒真情。帮助学生打开心灵的窗口，实话实说。
教学过程：
一、激趣导入，揭示话题。
1、师谈话导入：同学们，你们很快就要小学毕业了，小学阶段你过得好吗？大家肯定都有过欢乐也必定有过烦恼。今天就让我们回顾一下你有什么烦恼。大家先讨论，“小孩子是最无忧无虑的”对这句话你是怎么理解？有什么看法？
2、学生交流：小孩子其实和大人一样也有自己的烦恼，小孩子无忧无虑其实是大人自以为是的猜想。
3、师：那么能说说具体有什么烦恼吗？
4、生互动说烦恼：
姚静：我是班长，许多人可能以为当班长多威风啊。却不知什么官都能当，就是班长不能当。每天要喊“起立”，事事要带头。考书不能差，稍比别人少一点分数，就有人说风凉话，班长才考这一点分数！好像班长就不是人，而是神了。
舒妹：每当我看到别人都有妈妈的呵护，我这心里就像打翻了五味瓶，说不出什么滋味。因为我的妈妈早早就离我而去，从小我就是与父亲相依为命，从不知母爱为何物。
金龙：我最大的烦恼就是考书了，我学习差，字又糊涂，每次发考卷时，我常是一把抢过考卷放进抽屉，不敢看份数，怕被同学讥笑。
家敏：我的烦恼就是同学常喊我绰号“落肚”。我有那么难看吗？那一个女孩子不爱美？请同学们以后别喊我这么难听的绰号行吗？
联辉：我最大的烦恼就是做作业了。开学到现在，全班就数我欠交作业次数最多。因为，我最好玩，一下课就像飞鸟投林，那多好玩啊，谁还有心事作业？
如敏：我最大的烦恼就是我妈妈对我的份数特别感兴趣。只要考了一百分，她的脸上就写满高兴，只要一次考砸了，那可就好几天都没好脸色了。好像只有分数才是她的亲女儿似的。
听到上面同学真心的袒露，其他同学也纷纷说出自己的烦恼。有的烦恼作业太多，有的烦恼没有自由，有的烦恼家长要求太高。许多平时听不到的真心话都在无意中尽情流露。
5、小结：是啊。大人们不知道原来小孩子也有这么多的烦恼。有来自家长的压力，有来自学习的负担，有来自同学的误解，有来自老师的批评，也有的'苦于找不到知心朋友，更有的是心里话找不到倾诉的对像。出现这些都是正常的。只要你们把这些烦恼说出来，让同学们理解了，心中的烦恼就会烟消云散。今天就请同学们以此为题写一篇文章吧。重点写好烦恼的具体细节，用上积累的词语形象地表达自己的真实感受。
二、选择材料，讨论写法。
1、选择最让自己的烦恼的内容？写出真实感受。敞开心胸实话实说“我口说我心，我手写我口”
2、小组交流烦恼和感受
3、重温习作要求拟出本次习作提纲。
4、师针对性指导。
三、动笔习作，注意构思。
四、选择典型，评讲交流。
五、自改习作，抄正誊写。
学生习作：
班长的烦恼（姚静）
许多人都以为班长是班上最大的官，同学们都羡慕我当了班长。却不知，我这班长当得实在辛苦。
且不说每天检查卫生和每节课喊“起立”，也不说每月出班刊这些累死人的话儿。就以这次单元考来说吧。我考了95分，可回到家，妈妈看了分数还是不高兴，说是隔壁如敏考了100分，你当班长，怎么才考这么一点。好像班长就该高人一等。
还有一次，上课时，我 只和隔壁位说了一句话，就有同学说我“怎么当的班长，还带头说话。”每次捐款，我只要比别人少交一点。就有人说风凉话。所以每次捐款，我都是最后交，生怕别人比我多。
还有一次，我作文比别人慢了半天交，老师就不给我好脸色，虽然没批评，但那脸上分明就是写着：班长怎么能不带头？好像班长就该事事领先。
每天上课提问，容易回答的都没我的份。我就是举了手也是白举。可一遇上难答的问题，老师的眼中马上就有了我的向影。好像我就是为解决难题而存在的。殊不知，我也是学生，不比别人多个脑子，别人答不上，我又何尝答得上呢？所以，我就得比别人多用功，还没布置的背书要先背，别我晚上可以看看电视，我却要赶紧预习，生怕老师提问答不上。
这就是我这班长的烦恼。你能帮帮我，消除这烦恼吗？
没妈的烦恼（舒妹）
每当我看到别人都有妈妈的呵护，我这心里就像打翻了五味瓶，说不出什么滋味。因为我的妈妈早早就离我而去，从小我就是与父亲相依为命，从不知母爱为何物。
我的同桌剑彬梳的发型可好看了，我问她谁梳的，她说是妈妈帮她梳的，我可妒忌了，因为我只有爸爸，让他挑三百斤担子没问题，要梳头却比登天还难。
别的女孩回到家，都可对妈妈撒撒娇，有什么烦恼还可以向妈妈诉说，我却不能，只有做不完的家务在等着我。小小年纪，我就要负起每天煮饭的责任了。因为爸爸太忙了。
爸爸虽然也很爱我，但毕竟是男人，许多女孩子家的事他那懂啊，只能由我独自个承受，我也习惯了。最难受的是去年我被一个男同学欺负，回到家对着墙壁独自抽泣。爸你知道了，他不懂得安慰，却发疯似的跑向那同学家里，嚷着，要砍死他们一家子。害得我又被同学们耻笑了好几个星期。
我爱我的父亲，并知道他也很爱我。有什么好吃的总是让我先吃。可女孩子家有太多的心事岂是一个莽汉子所能理解？我需要的是母爱，是理解，你们能给我吗？
作业的烦恼（联辉）
大人们以为小孩无忧无虑最快乐，却不知道我们小孩的烦恼太多太多了。我最大的烦恼就是总有做不完的作业。每天一到学校就有满黑板的作业等着我，做得我手臂酸痛。好不容易，放学了。老师又布置了一大堆的家庭作业。如果做语文忘记数学，那么等待你的就是二十道的罚抄，如果做数学作业忘了语文，那么就得补充一份“我忘了做作业”之类的小作文。语数作业都做了还不够，英语要背单词，学会话。反正没一天轻松。因为作业种类太多了：一课一练习，一课一练笔，每天日记、每周作文、每课小测，一课三练，加上背的课文多，作业像一座大山压得我喘不过气来。
除了作业还有考试，单元考，学期考、抽考、统考考得我稀里糊涂。考好了万事大吉，考不好，那可倒大霉了，又是重做，又是罚抄，真是烦恼。到放假了。我以为现在可以松口气了。可却还有暑假作业，寒假作业一大叠等着你。
我真希望快快长大，大人应该没有这么多作业吧。有一次我梦见自己成了大人，无忧无虑，什么烦恼也没有，我真希望一直在梦中，不要醒来。
贪心的烦恼（姚家敏）
一个人千万不能贪心。有了贪心，就容易犯错，而一旦犯了错，就会像一座大山压在你的心头，没有一刻安宁。就像一道疤痕深深地刻在心上。永远难以释怀。
那是去年暑假里的一天，我看见几个小同学在那里玩贴贴纸，玩得非常开心。于是我的心开始痒起来，也想买一些玩。
小摊主眉飞色舞地吆喝着“好玩就数贴贴纸，大家快快买呀。”摊前已围了一大群小朋友。我好不容易才挤进去，挑了一大叠，正准备掏钱时，却发现衣袋里空空如也，一分钱也没有。于是我趁摊主不注意， 偷偷把一叠贴贴纸塞进口袋，悄悄地溜了。
可当我回到小朋友们玩贴贴纸的地方时，却怎么也没有勇气拿出来玩。好像有无数双眼睛在看着我，使我心惊肉跳。
这件事一直像座山一样压在我的心头，今天把它说了出来，真有一种如释重负的感觉。我以后再也不敢有贪念了，人这一生也千万不能有贪念。没有贪念，心地坦然，多好啊。
教学反思：由于是写自己的烦恼，所以学生有话可说，敞开心屝，写出真实感情，实话实说，内容丰富。涌现了不少好作品。但也有少数，照搬例文，没有自己特色。
烦恼作文 篇4
天很蓝，云很白，可我的头顶却围绕着“烦恼”这朵乌云，走到哪里心都是空空的，仿佛走在无边无际的沙漠里，突然觉得自己似乎落下了什么。
自从我离开幼儿园迈入小学生涯，烦恼便接踵而来。一二年级我似乎没有什么要好的朋友，直到那年，她成了我平淡生命中的一个奇迹。王蕾，那个我永远不会忘记的少女，她圆圆的脸，下巴有点尖，整齐的蘑菇短发围在她的耳边。她生气的样子、开心的样子、失落的样子，都深深地烙在我的心上。不久，我们俩成了好朋友，形影不离。她家离学校很远，这一点我十分惋惜，总想着：早晚会去她家拜访。可我从未想过她的离去是那么匆忙。她说：“姜，我妈要接我去她那儿生活了。”她低着头，那句话似乎像针尖刺疼了我的心。我猛然间怔住了，我的心似乎停止了跳动。我在想：“我们要分开了吗？可我们才认识，你是我最好的朋友啊！”那种酸楚，让我无法面对眼前的她。
一周后，王蕾走了，我明白我留不住她，我们的分别是命中注定的。第二天，天很晴，可我的心却怎么也晴不起来，我的第一个好朋友就这么……我发现我真的很傻，她离开了，我没有留她的电话，地址也没有要。她是不是很伤心，我的行为是不是证明：“你走了，我们不是朋友？”此时，我埋头强忍着泪水，哽咽着说不出话来。王蕾，你走了，我真的'好伤心，那种莫名的失落，打乱了我的生活。王蕾，你这个调皮可爱的女生，我要在城市的这边向你大喊：“你是我姜梦莉这辈子这好的朋友！”
快三年了，这个烦恼一直伴随着我，让我不敢轻易交朋友。我总是很害怕失去朋友，却对朋友们挑三拣四，我该怎么办？
烦恼似乎是我成长路上的绊脚石，它困扰着我，让我不敢面对现在的自己。
烦恼作文 篇5
1、文章前后连贯形成完整的形象。
2、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
3、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
4、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
5、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
6、文章能过清新有趣的.语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
7、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
8、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
9、文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅
10、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
烦恼作文 篇6
每个人都有他的烦恼，我也不例外。也许我的学习不太好。但是每当我测验回家的时候。父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样。这句话对我来说是很不好受的。我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢！其实每个学生都有他(她)的长处！那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢，这让我很不明白。每个学生都有他的理想，只不过是小时候不会想，父亲母亲是一个很重要的指导人。但是人长大了有他的思想，他们希望有自己的空间。可是父母亲好象什么都要管似的'。这点我是明白的：每个父母都想自己一的孩子好。所以处处都管的很严。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，让他们有他们的空间，也许你们会想他们如果认识了坏人怎么办？ 我只是说要给孩子一个空间，并不是让他们自生自灭！况且有很多事情是要经过了才回明白的，并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的！也许你们可以在另一个方面去看：也许孩子认识了一些坏的孩子，父母去耐心的教育我们。孩子会更清楚的了解这件事的本质！所以一些父母看起来是不好的事情未必是坏的！ 所以请给我们一个空间来展现自我！其实分数并不是最重要的！这里我也想学校了解一下！学校不是用来一味让孩子读书，提高成绩的地方！学校更重要的是挖掘各位学生的潜质！希望家长和教师们了解
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