读书的作文经典7篇
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的读书的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
读书的作文 篇1
我喜欢读书,因为书可以充实我们的大脑,净化我们的灵魂。当然,书中也有很多丰富的知识,下面就跟我来体验一下读书的乐趣吧!
我喜欢读的书很多,古今名著,现代科普,杂志书刊等等,在这些书中,我最喜欢《岳飞传》、《大灰狼罗克》,每当我看到岳飞在战场上叱咤风云,我就为他拍手叫好;每当我看到他被冤死风波亭时,我对秦桧恨得咬牙切齿,恨不得自己变回到那个时代,揭穿秦桧的阴谋;每当我看到罗克坎坷却又幸运的`经历时,我就浮想联翩,觉得自己和罗克一起度过生命中的点点滴滴………
有一次,我去新华书店看书,一直看到下午一点多钟,爸爸来叫我回家,我一站起来就感到两脚发麻,天旋地转,站也站不稳,还是爸爸眼疾手快,一下子把我扶住了。那天半夜我就生病了,爸爸带我去打吊针,打吊针时我手里还拿着书呢!书,我的良师益友,我形影不离的朋友,我将永远与它作朋友!
读书的作文 篇2
胡雪岩取得这么大的成就,可能很多人会认为他一定有什么成功的秘诀,或是常人不具备的过人之处。其实没有。童年的生活,塑造了胡雪岩一些很朴素的性格,而这些也是我们每个人都做得到的。
第一个,勤劳。中华民族是全世界最勤劳的民族,这是每个中国人身上都具有的一种品质。胡雪岩贫寒的家境,造就了他勤劳的品格。
第二个,节俭。小时候所遭受的困苦使胡雪岩清楚,有钱不能乱花。但节俭不是吝啬,钱要用在刀口上,该花的`钱一毛钱不省,不该花的钱一毛不花。中国有句古训,叫“当省不用,当用不省”,正是这个道理。
第三个,忍耐。胡雪岩如果不忍耐,他是没有办法面对一生所遭遇的种种挫折的。我们要了解,一个人如果没有做大事就算了,既然做大事,就要面对困难和挫折。挫折越严重,你就越知道自己是要做大事的人,这样激励自己,才能成功。
第四个,讲信用。信用是人的第二生命,胡雪岩对此坚信不移。不管公私事务,他都诚信守诺,所以听到他讲的话,大家从不质疑。当时外国银行不信清廷而独信胡雪岩,肯把巨额款项借给他,被世人认为是奇迹。这可能吗?但事实就是这样。
信用是人的第二性命。
第五个,不跟别人比。一般人要争气,就是跟别人比。胡雪岩非常争气,但是他从来不跟别人比。这点是很多人没有觉悟到的。胡雪岩跟谁比?他跟自己比。很多人跟他讲别人如何如何,他总是说那是别人的事,我走我自己的路。我们都认为同业一定会竞争,胡雪岩却不是这样想。他觉得,对手怎么经营是对手的事,自己怎么经营是自己的事。自己把事情做好,不是为了把别人比下去,而是为了证明自己比以前有了进步。这一点,值得我们好好思考。
读书的作文 篇3
父亲用自己的双手去挖这个废墟,过路人想尽办法去阻止他,可没有一个人能说服他的。他用劲全力去挖废墟。8小时、12小时……36小时过去了。父亲依然坚持着。他已经快不行了,他的双手都流下了鲜血。38小时过去后,父亲听到了儿子阿曼达的呼喊声。父亲连忙喊路旁的'行人过来帮助他。他们齐心协力终于把剩下的学生全都救出来了。
我最喜欢本文中的一句话:“无论发生什么,我总会跟你在一起!”要不是父亲想起这句话,父亲也不会想去救儿子的这个想法。要不是儿子也想起这句话,儿子也不会在38小时内不吃、不喝的等待父亲来救他。
这就是父亲对儿子的承诺,儿子对父亲信任……
从本文中,我知道了人与人(不论年龄)之间要讲信用,不要欺骗别人。
读书的作文 篇4
今天,我和燕妮姐姐一起去徐州金地书城看书。
这里的书可真多呀!有法律书、科学书------我们好不容易找到了少儿书,在里面终于选好了爱看的书。我们高兴地读着自己喜爱的书,时间过得可真快呀,转眼间一个多小时过去了,我们每人买了一本书。
以后,我要多看书,成为知识渊博的.人。
读书的作文 篇5
一天之中几乎很少有时间会是多余的。即使有时间,我们也会懒在沙发上,或者窝在被子里,一响贪欢。什么时候能端起一本书,静静地坐在椅子上阅读呢?
若是那些十分中爱书的人,阅读的方式也大为改变。老师在上课时,将书本躲在抽屉里,或者放在课本下,偷偷地看。假如老师的眼睛太尖锐了,这种方法就行不通了。于是,只好待到晚上,宿舍熄了灯之后,挑灯夜战。
渐渐地,我们阔别了书本。再然后,我们似乎觉得阅读对于我们并不重要。
所以说,我们读书,是一件奢侈的事。
当眼镜的度数猛然增加了几百度之后,我们又开始审阅这种方法的可行度了。
思前想后,在苦无良方的情况下,我们或许会选择将自己的爱好搁置,待到以后有时间再重新拾起。这一搁,可能就是几年。到时,我们又要忙于工作应酬,也不好意思在工作期间看小说被老板抓到吧。
一天十几分钟,按道理应该很轻易腾出来。然而我们会为自己的`懒找借口,或用于看电视,或用于睡觉。于是,十分钟没了,又十分钟没了。床头放着的小说和杂志早已扑上了尘,或者被当作了杯垫。
要挪用那十几分钟,真是奢侈啊!!
读书的作文 篇6
读书好,多读书,读好书。
——题记
响应月色的召唤,泡一杯清茶,位于绿树之下,书香作伴,何等惬意!
现在的书市场,鱼龙混杂,需要我们明辨是非。读书,就应取其精华,去其糟粕,切不可因有“坏”而将“好”拒之门外。书的好处,是众所周知的,比如:开拓视野、陶冶情操等。可同样也有坏处,有的书不但影响学习,而且会诱使广大青少年走上歧途,深受毒害。可见,任何事物都有双面性,只有全面的`看待,不“盲人摸象”,方可免受其害。
看书,需要有选择性、时间性。虽说饶雪漫的疼痛、安妮宝贝的细腻、郭敬明的华美都很动人,《沙漏》的扣人心弦,《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往,可毕竟,这些也都只是课外读物,应该是在学习之余阅读的,不能因此而耽误学习、荒废学业。
有时候,书就像生活中的甜品,没有它,生活不成问题,有了它,生活便更加多姿多彩。
或许,现代的生活让我们遗忘了很多东西,而那些古典名著却让我们“重温旧梦”。从《红楼梦》里感受到了凄美的爱情悲剧,从《水浒传》里明白了侠肝义胆,从《三国演义》里体验到尔虞我诈,从《西游记》里又看到了神话色彩。这些,也许没有现代小说那么深入人心,却给人一种独特的古典美。这种美,大方亦婉约,温柔亦豪爽。
书,就像山,沉重敦厚,令人流连往返。
学,就像海,广阔无垠,毫无边际。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!
书,简单,一个字:好!
书,复杂,千言万语也道不明。
读书的作文 篇7
爱读书是一件好事,这是众所周知的。所以无论社会怎样变迁,人的意识怎样发展,提倡多读书却是亘古不变的,为什么?因为在大多数人的思维里,读书一定是有百利而无一害的,在成长中读书,在读书中成长,成为教育一代又一代的座右铭。诚然,读书的好处是无可厚非的,但是,并非任何一个读书的过程都是一次进步。作为一名老师,我在实际的工作中,用自己读书的亲身体验,感悟到了读书与成长的关系:读书+反思+实践=成长。相反,则事与愿违。 我很庆幸自己是一名教师,因为教师这个职业能够获得千万人的信任,拥有千百人的.爱戴,因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。这种真情来源于学生的尊敬、家长的支持还有社会的关心,当然,更离不开教师自身的人格魅力,离不开教师孜孜不倦的读书学习的积累,才能以不变的热情感染我所教的每个学生。十二年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的成功的真谛—— 学生成长的过程也是老师成长的历程;
正如陶继新老师在第一讲中所倡导的那样:“读书教学相得益彰”,对我来说,爱读书的好习惯是在学生时代就养成的,多年来,我一直从中大受裨益。参加工作以来也从未间断,不过,这时的读书却不能是仅凭乐趣和一时冲动,更需要边读书,边结合工作实践进行反思,而不是像读名著一样的天马行空的遐想,脱离实际的阅读是无效的,尤其对于为人师者而言,就如同解答学生的疑难,不能只给出答案,而说不出为什么。最难忘的那段读书的经历,,是在参加市级骨干教师选拔的第一次笔试之前对于《有效教学》的学习,我的同事也有一位在读它,常常读着读着大发感慨,与书中发现的问题和阐述的观点产生强烈共鸣,我俩因为这本书而有了共同语言,并一起讨论怎样将之运用与教学,真正发挥《有效教学》的作用。并在之后的骨干考试当中,能够正确而灵活地运用《有效教学》的理论,去分析案例,去寻求实际工作中解决问题的办法......我成功了。 古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐,终于让他的“仁政”思想得以传承;孟子以“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”为原则,因材施教,终于成大器;荀子推崇“青,取之于蓝而青于蓝”为理念,学以致用,锲而不舍;还有陶行知、魏书生等等。这些教育家,他们在教育工作中的研究与发现,让他们获得了最大的成功与快乐,在工作中我获得了作为教师的快乐,这份快乐来自于学生的认同和爱戴,这是一种温暖的表象,为人所羡慕和津津乐道,在这背后,累积着一个优秀的为人师者的读书和学习的艰辛,孜孜不倦不以为苦反以为乐的达观,。尽管距离优秀教师还很远,但我已深悟其“道”——优秀教师的成功之路就是读书+反思+实践=成长
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