老师的作文实用【5篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的老师的作文5篇，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
“哐哐哐……”听着这熟悉的脚步声，我猜是她——我们的班主任陈老师来了。
说起她，我脑海里浮现出一大堆形容词：长发飘逸、诲人不倦、出类拔萃……她，鼻子上架着一个金色细框眼镜，一副学者模样。她说话头头是道，出口成章，令人佩服。但是，她给我们印象最深刻的却是她的火眼金睛。
记得前不久的一天，要上语文课了，陈老师还没来，教室里吵吵闹闹，没一点上课的样子。突然门口望风的同学跑进来大声嚷道：“老师来了！”同学们惊慌失措，紧张得连书拿反了都不知道。看见同学们“认真”地读书，陈老师欣慰地笑了，同学们悄悄松了一口气，以为老师没发现。突然，陈老师脸色一沉，连续喊出几个同学的名字，这几个同学都是刚才说话的，陈老师是怎么发现的'呢？
如果单从这件事，也许你还体会不到陈老师的与众不同，那么接下来的这件事，你一定也会和我有一样的感觉。
那天中午，我带着女生排队去食堂吃饭，刚开始还井然有序。后来一个女生说：“这又没老师，赶紧跑过去，不然还得排好半天的队呢。”起初我严词拒绝了，后来经不住同学的请求，我开始有点动摇了。是啊，赶紧走就不用排好半天的队，反正老师也看不见。于是我们三五成群奔向食堂。
下午，陈老师来到教室对我们说：“中午没排队的自己站出来。”有几个男生站了起来，我看了看其他几位同学，他们都和我一样，面色凝重，心里七上八下，害怕被老师看穿。老师久久凝视着那几位同学，叹了口气，让我们完成作业。我刚松了一口气，就听见老师叫我上去，我害怕极了，走一步就像走了一个世纪似的。我不敢直视她，陈老师的话令我回味：“我知道，你们没有排队就去吃饭，这多不好啊！错了就是错了，为什么还要撒谎呢？我几天前说过，不要以为老师不在就可以不守纪律，你看不到我，我看得到你的。”
“陈老师，你可真是火眼金睛啊！”这样的老师，能不让人信服害怕吗？
老师的作文 篇2
我爱语文老师如果有人问我最喜欢那位老师？我会毫不犹豫的回答，我的语文老师。为什么呢？我自己也说不清，反正语文老师一上课，我就开心得不得了。
星期一第一节是语文课了，我在教室里准备好所有的学习用具，心里美滋滋的等待着。一分钟，二分钟语文老师却没有来，我焦急地望着门外，可等来的却是数学老师，我一下子心凉了半截后来我才知道，原来语文老师病了。语文老师要求很严格，他要求同学们每天写一篇日记；语文老师也很幽默，有时他会逗得同学们哈哈大笑；语文老师还很有耐心，他上课循循善诱，深深吸引同学的`学习兴趣。语文老师从不占课、抢课。有一次，我们班是体育课，数学老师来了，语文老师却说；“让他们上节体育吧”。因此，我班学生背后说；“数学老师占课，英语老师抢课，语文老师上自己的课。”语文老师很严肃，可我却觉得他很和蔼。他什么都管，管学习、管纪律、管生活他这一管，给我们“管”出了许多好习惯。
我为什么爱语文老师，你找到原因了吗？我爱我的语文老师！
老师的作文 篇3
老师为了要我们写出这一篇作文，所以她就问每一位同学一个问题，让我抱着紧张的心情等待老师问我问题。
首先，老师礼貌的问我：“学校中，你最爱哪一科？”我开心的说：“我喜欢语文，因为语文课可以玩游戏，很有趣。”接着，老师又问智浩：“你最厉害的.才艺是什么？”智浩不好意思的说：“我最厉害的才艺是溜溜球，因为我会很多花招。”
然后老师又问子涵：“家里你最喜欢谁？”子涵开心的说：“我最喜欢的是妈妈，因为妈妈生下我，把我当成宝贝。”最后老师又问宜庭：“你最喜欢的老师是谁？”宜庭高兴的说：“我最喜欢学校的老师，因为她很亲切。”
上完这堂课，我觉得很有趣、很好玩，原来我们的生活中有很多问题可以问别人，希望下次老师再问我们许多问题，我一定会努力回答问题！
老师的作文 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是一位园丁，他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批人才。在我的学习生涯中会出现很多老师，我今天要说的是我现在的语文老师——邵老师。
她有一头乌黑的长发，一张巴掌脸上常年戴着一副眼镜，挡住了她那双炯炯有神的大眼睛。她对待工作勤勤恳恳，对我们的学习一丝不苟。上课时，她绘声绘色地讲解课文，课后，她总是利用休息时间给我们批改作业，可是我们的作业总是不令人满意，经常让她累得疲倦不堪。
同学们总说邵老师十分严厉，可是在我的心目中，她对待我们就像妈妈对待孩子一样，她其实很关心我们。
记得有一次，我感冒十分严重，整天咳个不停，就在我趴在课桌上休息时，邵老师轻轻地走到我身旁，亲切地关心道：“王蓝一，你这么难受，为什么不在家里休息呢？””在家休息要落课的！“我没精打采地说，”这样我会落后的。“”没关系，老师相信你不会落后的！“邵老师摸了摸我的脑袋，和蔼可亲地说道……看着邵老师，我仿佛看到了妈妈，她的关心和信任让我十分感动，顿时有一股暖流涌进我的心头。
我知道，平时邵老师对我们的'严厉就是一种爱的表现，因为她希望我们变得越来越优秀。我很希望大家都能理解她的无私奉献和辛苦付出，都能读懂她对我们的爱，努力学习，用优异的成绩来回报她。
老师的作文 篇5
班主任邢老师个子不太高，但有一炯炯有神的大眼睛，永远闪烁着慈爱的光芒，她那双会说话的大眼睛好像会说话，永远不会重复。
在讲课时，每到最精彩的部分，她的眼睛里就流露出一股紧张与凝重，连说话的声音都变得很轻，教室里的气氛一下子仿佛凝固了，变得静悄悄，甚至连同学们的呼吸声都能听到。
提问问题时，她的眼神就充满了期盼和鼓励，同学们就都踊跃发言。回答错了时，也不批评，只是用温柔的眼光安慰他：再接再厉吧；回答对了，送他几句赞赏和一个微笑的眼神。
在上语文课之前，班里特乱，有的交头接耳，有的哈哈大笑，还有的……，老师走进教室站在讲台上，用眼睛在所有同学的身上一扫而过，好象所有人都能看懂一样，大家都立刻坐好，不再说话。
上课语文课时同学们都在全神贯注地听老师讲课，可我虽然坐在座位上，心早就飞到了书包里的那本昨天刚买的漫画书上了，我神不知鬼不觉地把漫画书从书包里掏了出来，当我趴在桌子上看得津津有味的时候，早就把听讲抛到九霄云外了，突然我感觉教室里静得出奇，甚至连针掉到地上的声音都能听见，我抬头一看，看见老师正在严肃地看着我，好像在说：“为什么上课看漫画书不集中精力听讲”。老师的眼里充满了不满和批评，她的眼神越来越犀利，这时我再也不敢看老师的眼睛了，我又把腰板挺了起来，继续听老师讲课，下课了我就去找老师承认错误，老师的眼睛温和了许多。
有一次上课，我一直和同桌说话。老师的眼睛看着我，流露出的眼神告诉我：“不要和他说话了，好好听课。”之后，我不再和他说话。老师的眼光再看到我时，就变的柔和了。
还有一次，来个老师来听我们班的'课，邢老师提出一个问题时，我马上举手，邢老师面带微笑，请我回答。我站起来，看到这么多听课的老师，心里特别紧张，说话声音特别轻。老师用她那双会说话的眼睛鼓励着我，让我勇敢点，不要怕！我看着那亲切的眼神，用响亮的声音又说了一遍，而且说得特别好，得到了同学们和老师的好评。陈老师那亲切和蔼的眼神，让我倍感自信。
在上语文课之前，班里特乱，有的交头接耳，有的哈哈大笑，还有的……，老师走进教室站在讲台上，用眼睛在所有同学的身上一扫而过，好象所有人都能看懂一样，大家都立刻坐好，不再说话。
怎么样，老师的眼睛会说话吧？
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