抒情作文（优选9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的抒情作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抒情作文 篇1
晴空一轮明月，清光四溢，撒下一番独特的韵味……
——题记
在微风吹拂的晚上，我总徘徊于门外，或伏在阳台上，静静的静静的，边聆听田野里的演奏，边呆呆地仰视天空，欣赏独有韵味的月光。
那一刻，试着肆意地放松自已，任绞洁的月光淘气地撒在自己的身上，尽情地享受月光浴，很舒服，很惬意。
月光没有夏日阳光的猛烈，也没有残屋油灯的冷淡；没有日光灯的耀眼夺目，也没有街上霓虹灯的妖姬，它，有的只是一种纯洁，一种心灵净土的纯洁。
月，是善解人意，是否还记得“深林人不知，明月来相照”这句诗？在孤独萦绕的夜晚里，思绪越过欢乐的海洋，沉重地坠落在烦恼的丛林上，心忽地被青鞭猛抽一下。此时，月，宛如天仙般的，正在天上默默地注视着你，用微笑的神情安慰你，用温馨的银光抚摸你，直到你找到属于自己的黎明……“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”身在异乡，心却牵挂着故乡，想念着亲人，当你不愿向别人吐露自己的思念之苦。此时，月，就成了你傾诉的'最好对象。它会在遥远的星空聆听你发自内心最真诚的心声，此时此刻。你会发觉得她已将你的思念融化成月光，撒映在你所想念的人的眼中……
月，是苍美的，俗话说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这名诗的侧面隐隐地反映出了月的圆缺变化：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”有时候，在灰暗的夜空中，月犹如一把闪烁着银光的银弓，斜斜地挂在天幕上，静静地等待着后羿的探望……月有缺，月有圆。当抬头看到一轮银中带白，白里泛黄的明月之时，你是否在心里轻吟着李白的名诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端？”
明月当空，阵阵清爽的晚风拂面而来，轻吻着身边的花花草草，而它们的影子却在风中摇曳着，可真有点“云破月来花弄影”的感觉。放松自己吧，任由清幽的月光顽皮地撒在身上……
抒情作文 篇2
爱，其实就在身边。
——题记
第一眼看世界的时候就看到了守候已久的你们，慈爱的目光像阳光一样洒满了我的世界。你们很爱我，但我现在好像身在福中不知福，不知珍惜爱，老羡慕别人。开始封闭住校生活方知什么是爱和幸福。
妈妈，一个伟大的名词，她赋予我力量。为了让我更优秀，无时无刻严厉并充满爱的要求我。周末别人上QQ，玩电脑，我只能和她在桌前复习，预习着课本，严格的要求使每次一过课本就是一上午。我却对她严厉的'爱习以为常，在学校只能自觉了，谁愿意像她一样用一生的时间教育我？温故方知爱我。
奶奶，一个宽容的名词，她给予我宽容。每次考完试，不管成绩多少，她总是笑着对我说只要用了心就行了，下次再努力吧。她也常询问我作业完成情况，我总应付一句“快了”，奶奶却还给我一个宽容的微笑和一句“加油！”她不仅老爱问我学习，还会经常一大堆一大堆地给我买吃的，即使吃不了放坏了还要买，让我努力。我却认为她啰嗦浪费。可在学校哪有这美好的宽容和好吃的呢？温故方知爱啊！
姥姥，一个认真的名词，她授予我严谨。姥姥年轻时是乡村教师，把青春无私奉献给了教育事业。她喜欢反复检查我的作业，刀子嘴豆腐心的她忘了鼓励就先挑毛病，经常让我伤心！那可是我的“荣誉”之作啊。我低下头看广告，认真的她发现了我目光停顿的地方，赶忙过来向我道歉，说她太挑剔了，也太希望我优秀了。我认为她不知鼓励，挑剔，可在学校哪有像她一样的挑剔和后来的安慰呢？那是含着爱的挑剔，温故方知爱啊！
对爱习以为常，就会掉入“身在福中不知福”的陷阱，有适当“距离”，才让我们明白爱需要温故才会重新升温，珍惜萦绕身边的爱吧！
抒情作文 篇3
这天，天忽然从晴朗变得阴凉。不久，就乌云密布，下起雨来。开始时，两点稀稀疏疏，可是像豆子一样大粒，一会儿，便渐渐密了起来，越下越大。那雨，像用瓢子往外泼；一会儿又像用筛子往下筛；一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——大一阵子，小一阵子，小一阵子，又大一阵子。交错持续地进行着。那珠子般的雨点，斜打着玻璃窗子，那“辟哩啪啦”的声音像点着了一串串连珠鞭炮。
向远处眺望，天上就像铺下了一块大白纱布，朦朦胧胧，看不清远处的景物，只看见白色的一片。近处，一幢幢高大的房屋在朦胧的雨帘里静默着，那粗大的雨点打在对面的瓦房上，溅起了一片片的水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来飘去。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子向下坠落，之后连成一条线，直冲而下。路旁的树枝和树叶被积聚的雨水压得弯下了腰。落了不久，雨点慢慢地变细了，远处的景物此时已慢慢变得清晰起来。
最后，雨停了，天空里现出纯净的'蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，犹如一个女郎，穿了件艳丽的蓝色夏衣，而颈间却围绕着一条很细很细的白纱巾，从空中慢慢地飘掠过。地面被冲刷得干干净净，空气个性清新，花朵在雨水的冲刷显得比以前更加鲜绿了，在微风的吹动下，闪闪发光，仿佛有一个个新的生命在颤动着，充满着生机。这一切都显得十分美丽，真像一幅刚画好的彩色图画。
我喜爱这样的雨景。
抒情作文 篇4
它默默无闻，却使人们在黑暗中看见光明，它是黑夜中的战士，将黑夜撕开。它是谁？它就是路灯。
路灯不像LED灯的那样夺目，有着城市中随处可见的绚丽。在灯红酒绿间的游戏是无趣的，我反而觉得走在一条幽幽的小路上，黑得无所边际，这时，突然在这寂寞黑夜中闪起一抹亮光，照进你的眼睛，照进你的内心，你原本心中的屈辱，忧伤与悲愤，包括你被生活所打压的烦闷仿佛一瞬间被治愈了。这就是治愈吗？应该是的。
路灯如此美好，（它就像森林里清新的空气置换了你体内所有的二氧化碳）。猛一抬头，突然在月光下看灯光下看到了一个人影，是我的老师，她在柔柔的灯光下显得那么和蔼可亲，一点也没有之前对我批评时的严肃。她突然笑了，如夏花般绚烂，我懵了一下，也笑了。这时灯光一闪，仿佛什么都没有了。只有我站在路灯下痴痴的笑着，我觉得之前的批评都不算什么，我想通了，如果这世上还有人关心我的成长，那就是母亲和老师，我站起来向家的方向一步三回头地往回走。
走了几步，回头看了看完好如新的路灯上似乎有点小脏，不知是不是没戴眼镜的缘故，我没有多大在意。第二天早上我又看到了那个路灯，他昨天青灰色的灯杆上现在青一块白一块，怎么会这样？我看到附近的一个孩子经过，于是给他让路，但是他并不是经过，而在我的面前直直的踢了路灯一脚，我惊讶想问他为什么要这么做。他甩下一句“都是你，我要迟到了。”看着他的背影，我满心疑惑，找不到答案，只好也匆匆地去上学。
三楼教室的日光灯发出柔和的光芒，教室里朗读声此起披伏，不敢逗留的我旋风般来到自己的座位。教室外，走廊上，一高一矮，我们的老师在与一位同学谈话，风儿传来她们的声音，高声跺脚的'稚嫩的喊叫，然后一边留下一地的鸡毛，寂静，一秒，两秒……感觉一个世纪那么漫长，风儿助长了叫唤者的嚣张，转身离去，留下背影任老师叫唤。从靠窗的同学七嘴八舌的解释中，我明白了大致内容就是学生犯了错，可是死不承认。老师正在教育他，学生烦躁，顶撞老师。一边是老师的心平气和、语重心长，一边是学生急赤白脸、恶语相向。
面对此情此景我不禁想到了路灯与那个孩子，路灯照亮孩子前行的道路，孩子忘记了前行的道路，需要路灯的引领；老师对学生谆谆教导，学生并不领情，反而在背后指指点点，甚至当面顶撞。
回家路上，我看到路灯在无边的黑夜中微微发光，温暖而又亲切，我仿佛看到了老师在灯光下疲惫的身影。
抒情作文 篇5
无论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，我将永远爱你、珍惜你，守护你，直到永远。——题记
晨练时，一对高龄夫妇面迎着我蹒跚而来。
妻子已经年逾古稀，一头稀疏的花发像被霜打蔫了的枯草似的，勉勉强强地覆盖着头皮，被风霜染白了的双鬓随着晨起的微风微微浮动着，稀稀拉拉的刘海下是双朦朦胧胧的眼，眼角是一道道深深刻记的皱纹，连鼻子和嘴巴上的皮肤也都老得起了褶子，而她身上流露出的宁静祥和却仍是使我看出了她年轻时的风采——所谓风韵犹存，大概便是如此。
只见她慢慢地推着一个轮椅，轮椅上坐着她那老得看不出年龄的丈夫。
那是一个与周围的生机勃勃格格不入的人。
他浑身都裹得严严实实，毫无生气地瘫软在轮椅上，稀拉的毛发比她有过之而无不及，显出一种病态的枯黄。有一块褐色的、丑陋的老年斑突兀地覆盖住了他右脸的一大半皮肤，显得些许狰狞，而他脸上却现出与之不符的呆滞而痴傻的表情。在他老得松松垮垮的鼻孔里，有一条管延伸下来，通向轮椅的某处，里面装的是维持他生命的空气。他勉勉强强地支撑着眼皮，仿佛是在咀嚼着什么，又仿佛是在回忆着什么，周围的一切根本不能影响他分毫。
我放慢奔跑的脚步，目光隐晦地追随着这一对蹒跚而行的夫妇。
那个丈夫好像突然间想到了什么，脸上现出古怪的神情，他急切不安地左右摇晃，嘴里含糊不清地嘟囔着什么，甚至还抬手想去抓妻子的.衣裳，我望着他，疑惑地停下脚步。
妻子也疑惑歪过脑袋，吃力地弯下腰，缓慢而费劲地蹲下膝盖，努力地伸耳贴近丈夫的嘴。起初，她的表情十分讶异，而随着丈夫的话语，慢慢地，她的脸上竟流露出了些许的温柔。许久，仿佛听懂了似的，她点点头，竟舒展开眉，高兴地露出了一个笑容。最后，一个奖励般的吻轻轻落在了他的额上。
那丈夫像获得了糖果的孩子一般，歪着嘴，兴奋地露出了一个怪异的笑容。他扯了扯妻子的肩膀上的衣料，将她又拉低了些。
妻子的笑意加深，她慢慢地直起背，轻轻锤了锤自己酸痛的腰，她又重复刚才动作，吃力地弯下腰，缓慢而费劲地蹲下膝盖，而这次，她看着自己的丈夫，紧紧地抓着轮椅的扶手，吃力地将脑袋伸过来，缓慢而费劲地噘着唇，最后，带着那僵硬而呆滞的表情，把那高高噘起的唇颤抖地印在了她的眉心。
这是一个吃力、缓慢而深沉的吻。
一行浊泪从她朦胧的眼角溢出。
然后，她吸了吸鼻子，吃力地直起腰，缓慢而费劲地站起身，轻轻锤了锤自己酸痛的腰和脖子，重新站直，带着那种深深的佝偻，颤抖地推着轮椅，缓慢而费劲地掉头离开。
我早已停下脚步，目送着妻子吃力的背影，良久，悄悄地抬起右手，揩了揩微微湿润的眼角。
抒情作文 篇6
我最爱的季节是冬季。
冬季，没有春天的百花盛开，没有夏天枝繁叶茂的大树，也没有秋天的果实累累，但它有孤傲的腊梅，有洁白的雪花，这是别的季节没有的。
冬季的腊梅花十分美丽，腊梅有种特别的清香，很香很美的清香。腊梅是黄色的'，充满活力的黄色让色彩单调的冬季变得阳光活泼起来，腊梅不怕寒冷，在寒风中坚强开放，腊梅坚强的品质值得我们学习。
冬季最开心的事当然是下雪。下雪了，可以打雪仗、堆雪人。雪，多好的雪。瑞雪兆丰年，厚厚的雪被子让麦苗睡一整个冬季；来年，土里的害虫都被冻死了，再加上阳光一晒，雪化成了水，麦苗喝饱了，长得就更好了，这也是我喜欢冬季的原因之一。
冬季，寒风磨练我们，让我们更坚强；冬季，白雪让我们快乐，让农民有丰收的希望。冬季是在为春天做准备。我喜欢冬季。
抒情作文 篇7
知识点透视
情是一篇优秀作品的灵魂，是联系作者和读者的重要纽带，作文的终极目标是以情感人。采取有效的方式把感情表达出来就是抒情。古人所谓的披情入文、一切景语皆情语都是对抒情的最好阐释。抒情从表现形式上分为直接抒情和间接抒情。前者是作者把自己的喜怒哀乐直接表达出来，后者是借助描写、叙述等表达方式把作者的内心情感自然地流露出来。对于一篇文章来说，抒情的方式包括直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、借事抒情等。
抒情的基本要领是真实、充分、融洽。
真实就是不要矫情。情从心出，要打动别人，就得先打动自己。
充分就是要把情感表达到位，不要欲言又止，犹抱琵琶半遮面。
融洽就是选用最合适的方式把情感抒发出来，抒情的成分与文章的主题和谐一致。
名家美文
银杏
郭沫若
银杏，我思念你，我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果，那是容易理解的。
我知道，你的特征并不专在乎你有和杏相仿佛的果实，核皮是纯白如银，核仁是富于营养--这不用说已经就足以为你的特征了。
但一般人并不知道你是有花植物中最古的先进，你的花粉和胚珠具有动物般的性态，你是完全由人力保存下来的奇珍。
自然界中已经是不能有你的存在了，但你依然挺立着，在太空中高唱着人间胜利的凯歌。
你这东方的圣者，你这中国人文的有生命的纪念塔，你是只有中国才有呀，一般人似乎也并不知道。
我到过日本，日本也有你，但你分明是日本的华侨，你侨居在日本大约已有中国的文化侨居在日本那样久远了吧。
你是真应该称为中国的国树的呀，我是喜欢你，我特别的喜欢。
但也并不是因为你是中国的`特产，我才特别的喜欢，是因为你美，你真，你善。
你的株干是多么的端直，你的枝条是多么的蓬勃，你那折扇形的叶片是多么的青翠，多么的莹洁，多么的精巧呀！
在暑天你为多少的庙宇戴上巍峨的云冠．你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。
梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢；
白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。
熏风会媚妩你，群鸟来为你欢歌；上帝百神--假如是有上帝百神，我相信每当皓月流空，他们会在你脚下来聚会。
秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而且又会飞出满园的蝴蝶。
你不是一位巧妙的魔术师吗？但你丝毫也没有令人掩鼻的那种江湖气息。
当你那解脱了一切，你那槎（chá）桠的枝干挺撑在太空中的时候，你对于寒风霜雪毫不避易。
那是多么的嶙峋而又洒脱呀，恐怕自有佛法以来再也不曾产生过像你这样的高僧。
你没有丝毫依阿取容的姿态，但你也并不荒伧（cāng）；你的美德像音乐一样洋溢八荒，但你也并不骄傲；你的名讳似乎就是超然，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隐遁。
你的果实不是可以滋养人，你的木质不是坚实的器材，就是你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗？
可是我真有点奇怪了：奇怪的是中国人似乎大家都忘记了你，而且忘记得很久远，似乎是从古以来。
我在中国的经典中找不出你的名字，我很少看到中国的诗人咏赞你的诗，也很少看到中国的画家描写你的画。
这究竟是怎么一回事呀，你是随中国文化予以俱来的亘古的证人，你不也是以为奇怪吗？
银杏，中国人是忘记了你呀，大家虽然都在吃你的白果，都喜欢吃你的白果，但的确是忘记了你呀。
世间上也尽有不辨菽麦的人，但把你忘记得这样普遍，这样久远的例子，从来也不曾有过。
真的啦，陪都不是首善之区吗？但我就很少看见你的影子；为什么遍街都是洋槐，满园都是幽加里树呢？
我是怎样的思念你呀，银杏！我可希望你不要把中国忘记吧。
这事情是有点危险的，我怕你一不高兴，会从中国的地面上隐遁下去。
（选自人民文学出版社《中国现代散文精华》一书）
【阅读手记】
这是郭沫若的一篇文质兼美的散文。文中有对银杏树的直抒胸臆银杏，我思念你、我是喜欢你，我特别的喜欢，同时更有对银杏树的品格充分挖掘后的深情礼赞。这是很典型的借物抒情。这类文章是很常见的。关键是作者对物的开掘是否深刻，是否把作者内心的真实情感与文字形成了完美的融合。很显然，郭沫若先生在这一点上做得很出色。通过银杏树和其他树木的对比，凸现银杏树的真、善、美。选文中始终以第二人称称呼银杏树，更强化了这种亲切感。使得无论是间接的抒情还是直接的抒情都变得很方便。这些都是我们在习作中应当借鉴的。而对陪都中洋槐和幽加里树的描写则使作者要表达的情感有一个广度。即银杏树身上的品质才是中华民族最可宝贵的精神财富。因此，这样的抒情也便成功地完成了作者的写作目的。
抒情作文 篇8
轻轻地，轻轻地，青奥的脚步近了！在青奥这个舞台上，我们不仅可以展示中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神，还可以展示南京这座“六朝古都”漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我们南京人的自信与毅力，让全世界都知道南京，了解南京，喜爱南京！
作为光荣的南京人，作为南京的'一名小学生，你准备好了吗？让我们从自己做起，从身边的小事做起：讲文明、守纪律、团结同学，不乱扔垃圾，热爱集体，爱护公物，遵守公共秩序，不闯红灯，热心助人……每个人都努力，这点点滴滴的进步，必将汇成整个城市的不断前进！让我们努力学习英语，争做一名小小的志愿者，帮助外国来的朋友们，帮助他们了解中国的，南京的历史，让南京人的热情好客给外国朋友们留下深刻的印象。手机的短信声滴滴响起，南京青奥会开闭幕式创意征集开始啦！这可是我们南京人自己家门口的大盛事，你参加了吗？赶紧开动你的大脑，秀出你的聪明才智吧！
南京，我的家，我为你骄傲！我与青奥共成长！
抒情作文 篇9
今天，我在一张《新民晚报》上看到一篇《星期天是孩子的》文章，文章的意思是说：要做一个合格的家长，把星期天给孩子是很重要的。尽量挤出时间带孩子出去走走看看，逛公园，做做游戏……让孩子接触更多的事物，使他开阔眼界……看了这篇文章后，我觉得作者写出了我的心里话，就好像吃了一只又大又甜的红苹果似的，心里甜甜的。
我坐在沙发上，看了一遍又一遍，想想作者的话，再想想我的星期天，想着，想着……一个晴朗的星期天，万里碧空飘浮着朵朵白云。我穿着小舅妈给我买的`黄裙子，跟爸爸妈妈一起去公园玩。公园里可真热闹啊！我乘了电动火车、电马、火箭，还乘了羊拉车。又到了儿童乐园玩了跷跷板、滑滑梯、转椅、水车等项目，到中午的时候，我们从包里拿出了一张塑料布铺在草地上，拿出带来的面包、蛋糕、香肠和饮料，美美地吃了一顿别有风味的野餐。在草地上休息了一会儿，我和爸爸妈妈一起在绿油油的草地上打排球，我一连赢了爸爸妈妈两场，高兴地一边跳，一边叫：“我赢了！我赢了！”忽然觉得有人在摇我，只听见妈妈的声音：“小坤，你怎么啦!"我睁开眼睛一看，原来我没在公园里，是在做梦呢！唉，什么时候我有这样快乐的星期天呢？
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