爱心的作文

时间:2024-09-22 11:53:30 爱心 我要投稿

(荐)爱心的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的爱心的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(荐)爱心的作文

爱心的作文 篇1

  今年的全国爱耳日,我参加了福建省播音主持协会携手福建交通广播举办的“爱的分贝之共享春天”爱心诗歌朗诵会,为贫困聋儿朗读,为爱发声!

  朗诵会现场座无虚席,和煦的阳光照着粉色的幕布,我感觉十分温馨。主持人温暖的声音拉开了活动序幕,接着主办方上台致辞、捐赠和剪彩。朗诵会即将开始了,我心中默念着朗诵词,激动地期盼着!

  著名播音员宁波老师先为我们深情款款地朗诵了《诗意中国》。我屏住呼吸,静静地聆听着舒缓的音乐、悠扬的男中音,陶醉在宁静的诗意之中。在专业朗诵的带领下,我们也磨拳擦掌,轮番登场:我们的表演有的稍显稚嫩,有的'自信大方,也有的正气凛然;一位打快板朗诵的男生,嗓子哑了仍坚持参加,令我深受感动;一名年仅五岁,萌萌的小朋友,用他稚气的声音读完了儿歌……伴着优美的音乐,8号周扬一袭白裙,手执油纸伞登场了,她为我们带来了《找春天》,那优雅的姿态、自信而又大方的朗诵,将我们带进了春天的田野,我们宛如走进了画中!

  最后,我的节目压轴出场了,怀着兴奋的心情,我昂首挺胸,翩翩走上舞台。“今天我给大家朗诵的是《假如》。”我右手握着话筒,望着台下黑压压的人群,略微紧张,声音有些颤抖。想想那些听障儿童,我很快定了定心神,一挥手臂,开始全情地投入:“假如我有一枝/马良的神笔/我想给窗前的小树/画一个红红的太阳……”读着读着,我的眼眶不知不觉湿润了,我多么希望,我真的有一枝马良的神笔,我想给所有的听障儿童画一双好耳朵,还他们健康的听力。让他们和我们一起共享春天,用爱聆听,听鸟儿的欢唱,听花开的声音……当我朗诵结束,台下顿时响起了雷鸣般的掌声!林子老师点评我的题材贴切,情感真挚感人。由于积极参与慈善事业,在朗诵会上表现突出,我还被授予了“爱心使者”的荣誉称号呢!手捧证书,我们与主持人合影留念,我的眼中涌出了激动的泪水!

  今天的朗诵,是一次多么难忘的经历!它不同于以往的比赛,我们不为名次,我们为爱诵读,我们惟愿,贫困聋儿能够听见花开的声音!

爱心的作文 篇2

  杨绫子学校,我很久以前就听说过,这是一所专门给有智力障碍的人上的学校,但一直都没怎么深入了解。今天的免试班课程中,就有一项活动是前往杨绫子学校进行爱心慈善活动,体验残疾人的生活,还一对一的送给那儿的小伙伴们礼物。

  一路上,我们的心张既期待又紧张,想象着里面是什么样的。

  终于到了,我们在大队部唐老师的带领下,走进了这所特殊的学校,并跟着他们的大队辅导员葛老师进入了一间教室。一路上,我看见楼道旁边挂满了这儿的学生参加各类活动时的照片,上面记录这各行各业的人对他们献出了爱心,从中我体会到了社会对残疾人的关怀。

  看完短片后,我们开始了体验之旅中最有趣的——走盲道。我们一人发到了一个眼罩,我戴上了它,四周顿时变得一片漆黑,感到十分的.害怕,失去了方向,我用盲杖横扫着盲道,仔细聆听这那指引我方向的“哒哒哒”的声音,小心翼翼的向前走去。不久,只听在终点等着的麻老师对我说了声“到了”,便摘下眼罩,看见一片光明,不禁松了口气,当盲人的滋味真不好受啊!

  接着,我们进行了手语舞蹈、轮椅风采等体验活动,从中深切的体会到了肢残人士行动的不便、工作的艰辛以及与人沟通时的困难。我们送给了杨绫子伙伴们自己精心准备的礼物,他们大声的说了“谢谢”,还与我们合了影,一点也不拘束,使我们倍感亲切。

  经历了如此有意义的活动,我明白了,我们以后要关心有缺陷的人,因为他们的生活并不像我们这样方便,我们应该尽自己的能力去帮助他们,让我们的每一天都充满爱与感恩!

爱心的作文 篇3

  重阳节前的一天,天空飘着小雨,天地之间仿佛都变的隐隐约约、朦朦胧胧,我们四一班全体同学在赵老师的带领下来到油田敬老院,准备给这里的孤寡老人献上我们的一份爱心。

  我们先表演了小合唱、诗朗诵、舞蹈、乐器合奏等九个节目。表演快板的同学声音洪亮、动作整齐有气势;演唱《阳光少年》的同学歌声甜美、步伐一致;表演舞蹈《飞得更高》的同学舞姿优美,动作到位;我们的节目赢得了爷爷奶奶们热烈的掌声。

  演出结束后,我们给在座的每位老人赠送了一条小毛巾,蓝色的送给爷爷,粉色的送给奶奶,借此表达我们的一份心意。然后,我和蒋轩泽、孙清扬一起扶着一位奶奶回房间,她说她姓徐,住在三区14号。外面依旧下着小雨,我们给奶奶撑开雨伞,小心地搀扶着奶奶回到房间。徐奶奶的房间虽然不大,但是很整洁,墙上贴着美丽的画,感觉很温馨。我们先把房间打扫一遍,然后给奶奶捶背、捶腿。为了让徐奶奶高兴,我和昊昊给她表演悠悠球,上下飞舞的悠悠球,让徐奶奶对我们的技术夸赞不已。我还带来了MP4,让徐奶奶听黄梅戏和豫剧,奶奶高兴地拉着我们的手聊她以前的事情。通过和奶奶聊天,我知道她今年76岁,在敬老院都住了9年了,左眼视力不好,身体其它方面都十分健康,儿子儿媳在西安,孙子在美国,平时儿子的朋友会经常来看她。徐奶奶还喜欢搜集各种漂亮的.盒子,什么月饼盒子、点心盒子等,还拿出来让我们欣赏呢。看来徐奶奶在这里生活的比较满意,我们也为她感到高兴。

  当广播里喊“四一班的同学请到楼下集合”的时候,我们依依不舍地和徐奶奶道别,她一直送到我们楼梯口才回去。正当我们要离开时,徐奶奶急匆匆地跑过来,原来蒋轩泽的雨伞忘在她的房间,徐奶奶担心找不到就赶紧送下来。妈妈说徐奶奶年纪这么大,上下楼该是多么不方便,我们听了以后也十分感动。真的要离开了,透过朦胧的雨雾,我看到徐奶奶还站在大门口向我们挥手,我的心里好难过。我对妈妈说,我以后还要来看望徐奶奶,我们几个也相约以后再来敬老院看望徐奶奶。

  虽然我们这次活动能给这里的爷爷奶奶带来快乐,但是平时他们仍是比较孤独寂寞的,我们以后要多关心这样的孤寡老人,哪怕只是陪他们聊聊天也可以。我想世界上还有许多需要我们去关爱的孤寡老人,如果我们每个人都能把自己的一份小小爱心奉献给他们,他们一定会减少很多的烦闷和忧愁,世界也会变得更加温暖和美好!让我们行动起来,一起关爱那些孤寡老人!

爱心的作文 篇4

  今天下午,我们在家长的陪同下来到华龙东门开展了“为十小五年级白血病患者孙**同学募捐活动”。我们小队共六个人,2点钟开始募捐时,我们六个人一起行动,可效果不好。在妈妈的提议 下,我们分成了两个小组分别在南北两边开展募捐。我和张浩然、张欣然一组到东门的南边活动。刚开始我们都不好意思开口,在家长的鼓励下渐渐募捐到了好几笔善款,此后我们信心大增,募捐款越 来越多,到下午4点活动结束时我们小组共募捐了1008元。希望孙**姐姐能早日康复!

  妈妈的话:这次募捐活动组织的非常成功,通过这个活动孩子感受到了仁爱之心的伟大,也很好的锻炼了孩子独立沟通的能力。我们这个小组共6个同学,黄泽怿、姚佳琪、王世杰、张浩然、张 欣然和薛紫缘。看着孩子们从一开始的胆怯、羞涩到后来的勇敢、大方,作为家长心里真的是高兴和欣慰。黄泽怿前一天晚上把脚崴伤了,本来我想给他请假不参加了,可他坚持要参加活动,整个下午 儿子都坚持这一瘸一拐的开展募捐工作,可我们又不能过多的.去帮助他,心里很不是滋味,到了晚上得知全年级募捐款达到了三万六之多,我和孩子都非常高兴,我们的辛苦有了这么可喜的收获,我们 的爱心真是无比之大呀!衷心希望孙**同学能够在我们的关怀下早日康复!早返校园!

爱心的作文 篇5

  下雪后,兰兰和妈妈去中央公园拍雪景。一进公园,她看见周围有许许多多像一个个穿着白色大衣的战士一样笔直地站在雪地里的松树。再往里走看见三五成群的人们,有的在打雪仗,有的堆雪人,还有的.在雪地里奔跑。

  她们逛了好长时间终于选定一个非常别致的景色准备照相,可是不知为什么兰兰眼睛一亮飞快地向右边跑去。妈妈很奇怪?

  原来是一个小弟弟坐在地上哭泣,兰兰急忙问:“小弟弟,你的妈妈呢?”“我滑雪的时候摔倒了,就找不到妈妈了。”小弟弟一边哭一边说。

  妈妈看到了这一幕,就快速地按了快门,记录了这精彩的一瞬间。

爱心的作文 篇6

  我们常常提倡多帮助别人,多奉献一点爱心,这本无错。但是,有些时候我们不能忽视一丝善意的帮助,结果却与初衷相反。

  有这样一个故事:一只飞蛾正奋力破茧欲出,一个小女孩看见飞蛾吃力挣扎的痛苦,顿生同情之心,便拿出剪刀将茧划破让它免受挣扎之苦。幼小的飞蛾出来后,用力鼓动翅膀,却怎么也不能飞起,以致于最后死于非命。

  小女孩的一丝爱的举动就剥夺了那曾努力破茧的飞蛾自我磨炼的机会,导致它无法飞起来,结果死在小女孩的爱心之下。由此看来:爱,也要适当。

  人们往往赞美那些奉献爱心的人,可是,爱有时也可能变成一种伤害。我们身边就有不少这样的例子。现在,有些家长为孩子包办一切,把孩子视为家中的“小皇帝”、“小公主”,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯。长此以往,就会使孩子丧失独立自主的能力,一但他们离开了父母的庇护,走向社会,就会在困难和挫折的.压力下,无法适应复杂多变的社会环境,最终难免被社会淘汰。

  让我们再来看看这样一则故事:某慈善家在家中设宴招待客人,忽然闯进一个年轻的乞丐。当他向慈善家乞讨时,慈善家却对他说:“后院有一堆活,你愿意干吗?干完后你可以得到工钱。”乞丐迟疑了一下,点点头,从而用他的劳动换来了回报。后来,那个乞丐通过自己的努力竟当上了一家公司的老板。然而那个慈善家并不是用纯粹的施舍,而是给乞丐自食其力的机会,使他感到可以完全依靠劳动来养活自己,从而改变了他的命运。试想,如果慈善家当时,就给那个乞丐饭吃,而不给他活儿干,那么那个乞丐能从劳动中领悟到自食其力的重要性,并因此改变命运吗?

  我们需要奉献爱心,但不能盲目地给予帮助,奉献爱心——“援之以鱼,不如援之以渔”,有时候,这才是最大的帮助,最大的爱心。

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