六年级想象作文4篇（经典）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级想象作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级想象作文1
“嗖嗖嗖……”不知从哪儿传来一阵虫叫声,我的心立刻从刚才的不悦中拉了回来,我趴在地上观察起来。
原来是一只相貌奇特的小虫。看!他有六条腿，背上有这一层厚厚的外壳,黑中带黄,活像一只小乌龟。他的腰部有一个明显关节,头部则是像一把老虎钳一样张开着,全身上下有着一股王者的气质。
我的目光随着他的方向而移动。过了不久,这只小虫进入了一片茂密的草地。
天啊！我不禁发出一声惊叹。原来,在那茂密的草丛中,居然隐藏着数以百计的'昆虫,他们有的正在修筑房子；有的正在挖掘洞穴；还有的正在站岗，警惕天敌。
更令我诧异的是他们一见到这只虫子就不动了,随即快速地迎接他的到来。有些昆虫卑微的站在他的面前。突然,我怔了怔,想到他可能就是首领!
果不其然,这只虫子神气十足的转了一圈,旁边的大臣们，更是对他恭敬有加,颇有几分帝王风范。
自然乐趣，无处不在。我愿带着你去拜访一下这只“帝王”。
六年级想象作文2
我对未来的学校充满了好奇和想象，下面就让我带着大家穿越时空门到未来的学校看看吧！
首先，我们看到的是一个多功能的操场，操场的墙上有一个可以自动出球的机器，只要你对着它说你想要的球，它就会吐出来。这样你就可以不用带球，也可以玩到你喜欢的.球类。在操场的跑道上有一个制定器，它可以根据你的需要变化跑道的长短。
接着，我们进入教室。我们的课桌是全自动，以后上学我们不需要背着笨重的书包了。所有的课本都在课桌面上的，只要我们轻轻的触摸桌面就会出现。老师常用的黑板也变成了多功能的了，老师只要带着话筒讲课时，老师讲的内容就会出现在黑板上。老师以后讲课就会很轻松。
这就是我们未来的学校，我相信未来用我们科学力量一定会实现的。
六年级想象作文3
邮票小姐正在逛着大街，一群来自各个王国的精灵们把她围了起来：“你是来自哪个王国的？我怎么从来没见过你呀？”
邮票小姐淡然地回答：“我是来自邮票王国的小姐。”邮票小姐见大家愁眉苦脸的，就说：“既然大家都不知道，那我就自我介绍一下。我们的'祖先是罗兰·希尔先生，但是我们中国发行邮票稍微晚了一点，是1840年5月1日，龙票就是在这一天发行的。你千万别看我身上这些齿纹不太美观，对人类的作用可大了。亨利· 阿察尔发明了邮票打孔机，如果没有这种打孔机，人类用手撕的方法几下就破了，让我们变得破破烂烂……人们想要寄信给朋友或者亲人，都是需要我们，我就从其它城市邮寄过来的。另外我还可以作为国家的宣传工具，成为国家名片呢。”
手机响了，邮票小姐说了声：“好，我知道了，马上就来邮局。”
原来又有人需要寄信了，邮票小姐的上班时间到了，她和大家挥了挥手，说了声再见，就缓缓离去了。
六年级想象作文4
我——一个活泼。粗心又大大咧咧的女生。
因为我的粗心考试几乎是全对，却因为错了一个单位而变成了99；为此，我很努力的地去改变我自己，但我无论怎样，都改变不了我那些不好的性格。但我天天睡觉之前都会就假想一下我自己：乖巧，温顺文雅，可爱……我会弹钢琴。弹古筝。拉二胡。吹竖笛……几乎所有的乐器我都会。想象中的我一定会专心上课，积极举手回答问题，一天比一天进步，一天比一天好，天天受到老师的表扬。而现实中的我却恰恰相反，上课较为胆小，不敢经常回答问题，甚至有时候还让老师点名批评。我不知道为什么，我不知道为什么自己会这样，老师都说是我自己的`原因。
我自己也觉得我是应该改一改了！我盼望，我期望，我渴望，我希望成为想象中的我自己。但我却不能无时无刻的控制住自己，所以我希望成为想象中的我自己！当然，我会努力改变自己，做回理想中的自己！一定会的！
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