小学五年级作文（实用4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学五年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
认识我的人都知道，我是一个篮球迷，不光是我篮球技术好，关键还有个好篮球呢！
我的篮球是牛皮做的，浅棕色，上面有很多很酷的图案，那都是我喜爱的篮球偶像的图片和签名。我用这球赢得过很多比赛。
说起这球还有个来历。当时是一个星期二，很普通的一天，但我爸却赏了我这个球。原因是，爸爸在前一个星期五的`那天下午放学时，看见了我班同学都有一个像样的篮球，可我没有。他就说：“凭什么他们有，你没有？”说着，拉着我就到了一家篮球馆。去那说的第一句话就是：“你家最贵的篮球是哪个？”看他那样子，就好像要和别人打仗似的。
“有有有。”老板一下子就把这球拿了出来，说：“这球怎么样？499。”
我爸愣住了，可一下子又笑着说：“行，我现在就给你钱。”
每当我拿着这球投进球篮之后，都想要向爸爸致敬，因为这球里装得全是爸爸对我的爱呀！
小学五年级作文 篇2
我有一个心愿，就是发明一个多功能智能机器人，为人类服务，使人们的生活更加美好，幸福。
它的外形和人相似，头上有一根短天线。无论你在什么地方，它都能准确定位。我们班经常有同学放学不回家，一直玩到很晚。家长很担心，如果家家都有一台这样的机器人，家长就再也不用担心找不到自己的孩子了。
它还有一个功能就是可以监测主人的身体健康。比如：你将要生病了，它就会提前提醒你注意调理身体，使人们不再经受病痛的折磨。
它还可以预知危险，当主人生命受到威胁时，它会及时对主人进行救助。这样人们在生活中就不用担心自己会受到意外的伤害，可以放心大胆、自由自在的生活了。
你还可以随时随地对它发出指令。比如：你想看电视，它就会打开电视让你看；你想开车去游玩，它就会自己开车导航，到你要去的地方；它还会陪伴独守空巢的老人聊天，干家务，使老人不再孤单、寂寞。
总之，我要发明的.机器人即能帮人们做自己会做的事，也能帮人们做自己不会做的事。
只要我现在好好学习，将来我的心愿一定能够实现！
小学五年级作文 篇3
小时候，我很胆小。
记得是一个冬天的晚上，外面一片漆黑，窗外还刮着风下着雨，爸爸妈都没有回家，只有我一个人待在家里。
我拿出自已所有的玩具放在周围，自已蜷缩在玩具中，手里还拽着自已最心爱的玩具小狗狗，想让这些玩具帮我和我的玩具小狗狗挡“鬼怪”，还有电视的声音开到最大，当我不无意间往前阳台一望，突然看见一个没有头、手、脚的东西的影子，似乎还听见了脚步声，我想：难道这就是传说中的鬼吗？
它会不会挖出人的心来吃-----我越想越害怕，尖叫了一声就把头埋在了玩具中，就像鸵鸟在被人追赶时，把头埋在沙子里一样，不见头，只见屁股撅在外。过了一会儿，我只听见了电视机的声音，就慢慢地把头从玩具里抬了起来，往阳台上一看，哦，原来只是被晾在前阳台的衣服啊！
我说：“切！这不就是几件衣服嘛！这世界上没有鬼，这也没什么好怕的。”说着，把头扭向了另一边，我又看到了一个巨人的`影子，手里还拿着明晃晃的砍刀呢！我赶紧把头扭回另一边，突然想：这个世界上根本没有什么鬼，这个影子会不会像刚才那样，是其它东西的影子呢？
我就又看了一眼，哦，原来巨人只不过是被风吹的树的影子，而砍刀只是锅碗瓢盆而已，这时，妈妈回来了，我想去抱妈妈，可我的腿动不了
我这才发现我的腿在发抖，妈妈过来抱着我说：“别怕，别怕----”
现在我长大了，也明白了世界上是没有鬼的。
小学五年级作文 篇4
听到“美国”这两个字，我就会从回忆的银河中摘下一颗明亮的星星来仔细地回忆。
他是我的外教老师，当时听说他要来我们班上英语课，同学们个个都很期待老师的到来，看看他到底是何方神圣。
这时，门外传来一阵“哒——哒——哒”的脚步声。我想一定是外教老师来了，即刻坐好，等待老师的到来。“吱——”门开了走进来一个“外星人”，身穿黑马甲，下身穿一条花裤子；高高的鼻梁上架着一副墨镜，一头金色的头发中掺着一点儿黑发，波斯猫般的蓝眼睛显得更加炯炯有神。他开始了自我介绍：“Hello，大家好，mynameisSam，我的'家乡是美国，那是一个美丽的地方，我很喜欢那里，但是我更喜欢这儿。”话音刚落，便用手指了指他脚下的土地，这使我对他的好感增加了许多。
他开始上课了，上课时他并不严肃反而十分幽默，时不时逗得我们哈哈大笑。有一次，一个同学折的小飞机，不偏不倚地砸中了Sam的脸上，但Sam并没有生气，他小心翼翼地捡起纸飞机说：“Whatisit？”一个同学说：“这是纸飞机，是我们自己研发的。”逗得同学们又是一阵哄堂大笑。课后Sam会和我们一起做游戏，在游戏的过程中会教我们一些日常用语，不知不觉中我们竟能简单的英语交流。
这就是那个既幽默又会教的外教老师，我们深深的爱上了他，爱上了英文。
从玩中学，这是很多孩子理想的学习模式，Sam寓教于乐的教学模式深深的印在了小作者的心中，因此文末的爱上英语课也就水到渠成了。文章从老师的外貌及课堂出发，成功的塑造了一个既英俊又睿智的英文老师。
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