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寓言作文300字(经典5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的寓言作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
寓言作文300字 篇1
鱼爸爸鱼妈妈带着鱼孩子,快乐地在池塘里觅食。一天,一个鱼孩子发现了一段儿蚯蚓的身体,就游过去吃,谁料,那竟然是钓鱼者下的'诱饵,鱼孩子被钓了上去。
鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子伤心极了。
又有一天,另一个鱼孩子发现了一片儿火腿肠,就游过去吃,谁料,那也是钓鱼者下的诱饵,这个鱼孩子也被钓了上去。
鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子悲痛欲绝。
再有一天,池塘里沉下来许多肉渣,鱼孩子们刚要吃,鱼爸爸鱼妈妈连忙拦住,说,不要吃,那都是诱饵。
最后,它们索性不吃池塘里的任何食物了,因为它们看什么都像诱饵。终于,鱼爸爸鱼妈妈鱼孩子都饿死了。
它们的尸体浮上来,被一个小男孩发现了。小男孩自言自语道:奇怪,我经常往池塘里撒肉渣喂这些鱼,它们怎么还会饿死呢?
寓言作文300字 篇2
这部古人智慧的结晶,有的透过大自然表述出来,但大部分是以动物来表达的。如《蚂蚁和蝉》。这篇小寓言透过了蚂蚁和蝉生动的对话,来告诉我们:人不就应是懒惰的,就应属于蚂蚁型的动物。不好用任何理由来掩盖自己的过错。错就是错,不错就是不错,这永远是真理。
这部寓言流传至今,只正因它反映着生活的智慧和想象的智慧。它能够告诉我们生活中的一些道理。如:做人务必诚实;不能懒惰;也不好借着任何理由来掩盖自己的错误;不好只看见自己的好,而放大别人的坏;做什么事都不好太糊涂,要想清楚是不是对自己有利,是不是对自己有害;自己完全能够办到的.事情不好加压与他人;同时也不好把自己做不到的事情压在别人身上,正所谓“己所不欲,勿施于人”。看见别人有困难,别人需要帮忙的时候,不好推辞,否则自己的职责将会更重;更不好一味的贪婪,过度的贪婪只会将自己陷入困境。
总而言之,我觉得《伊索寓言》表现了古人智慧的结晶,表现了优良品质和好的思想言行。这天我读了这本书,受益匪浅。它的语言并不深奥,但道理却耐人寻味。
寓言作文300字 篇3
我是一棵小草,园丁们精心地给我浇水、施肥。我和我的兄弟姐妹连成一片绿茵茵的草地。我为我们能贡献给人类完美的`环境,带来美的享受而感到无比的骄傲和自豪。
春天来了,我们从睡梦中醒来,换上翠绿的衣裳。风儿暖了,人们纷纷来踏青。我和我的兄弟姐妹兴奋无比,精神抖擞地迎接大家。可是许多人对我们很残暴。他们在我们身上踩来踩去,踩出一条狭窄的小路;他们把我的兄弟姐妹拔去,做成花环装扮自我;他们在我们身上嬉戏玩耍,压得我们直不起腰、透可是气……,园丁们在在我们身边立了牌子,上头写着:“小草青青,踏之何忍”。然而,有人就是视而不见,仍旧践踏我们。昨日,竟有人在我们身上练拳,把我们毁得坑坑洼洼的,我很悲痛,只好晚上偷偷地哭。
我们多么期望能和人类做好朋友,互相爱护,和平共处。你们能够在我们的身旁种上绿树和鲜花。春天,能够欣赏五彩斑斓的鲜花;夏天,能够在树下乘凉;秋天,能够看到挂满枝头的丰硕果实;冬天,能够在我们的身上堆雪人……。我期望有一天人类会精心呵护我们――能够为你们带来清新空气、舒适环境的每一棵小草。
寓言作文300字 篇4
星期天,我读了《中国寓言故事》这本书,里面的寓言故事可多了:掩耳盗铃、南辕北辙、拔苗助长……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。
从前,有一个宋国的农夫,以种田为生。有一天,那个农夫正在田里干活的时候,忽然看见一只兔子飞快地奔跑过来,那兔子慌不择路,竟然“砰”的一声撞在树桩上,折断了脖子,当场死了。农夫心里美极了。他捡起那只又肥又大的兔子回家了,和家人饱餐了一顿美味的兔肉。农夫心里想:要是我每天都能捡到一只兔子的'话,那我就不用那么辛苦的种田了。于是他就天天坐在树旁等者捡撞倒的兔子,日子一天天过去了,他一只兔子也没有捡到,因为他很久没种田了,地里已经长满了荒草。
读了这则寓言故事,我觉得我们小朋友可不能象这农夫一样,天上掉馅饼的事是不可能的,我们不管做什么事都要踏踏实实,认认真真地去做,不能抱着侥幸心理。
寓言作文300字 篇5
书是花,美丽奔放、永不凋零;书是珠宝,华丽四射,奇妙无比;书是糖,甜蜜又美味。在我第一次接触书时,我便深深地爱上书。岁岁月月、日日夜夜、岁月悠悠、泡沫聚散,只有读书仍然是我的爱好。现在我已是六年级的小学生,我已不记得曾看过多少本书,这一本本书都使我记忆犹新。
《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫,他是与伊索、封拉丹齐名的三大寓言家之一,克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深长,充满了诗情画意,堪称一部部寓言作品的经典。它记录了栩栩如生的一个个故事,每个故事都包含了许多人生哲理,就是这些道理,教会了我人与人之间如何相处;教会我如何做人;教会了我在社会中要学会自我生存,还教会了我许多许多。克雷洛夫的作品都以小动物为主角,层层展开,步步推进,同时多数作品都有道德训诫点明作品本身的寓意主旨。而且便于儿童理解,有利于学生更高层、更深层的把握。读《克雷洛夫寓言》让我颇受启发,受益终身。
读书让我明白了许多;知道了许多;懂得了许多,我愿与书一起度过一生,因为它是我最好的朋友;我愿在书的'帮助下成长,因为它是我最好的老师;我愿意在书的滋润下不断进步,因为它是我最好的知识。
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