二年级作文

二年级作文通用[10篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

　　周六，怀着无比激动的心情，我们晨刊小记者来到了太阳部落游玩。

　　跨入大门，闯进“时光隧道”，闪烁的灯光不停地变换，我们跟着一起穿越。从“盘古开天辟地”到“女娲补天”，从“仓颉造字”到“大禹治水”，历史的'长河在眼前飞逝。我们又来到“梦回大汶口”，三层高的楼上贴满了壁画。陶器馆里陈列着各种各样的陶器，楼顶的原始人骨骸非常恐怖，差点把刁柏瑄吓哭，幸亏我还能忍住。

　　接下来，我们看了5D电影，不知什么时候突然飞出来一只蜘蛛，直接趴在我的脸上，真紧张呀！

　　最好玩的是小猪运动会，我以为平时的小猪除了睡就是吃，今天怎么会做运动呢？开始了！一群胖乎乎的小猪出场了，它们活泼地转来转去，摇头摆尾，“猪爷爷”在后面追逐它们，“噜噜”地喊着，可是累得不行了，最后都把它们叫回家吃饭了。它们又得意洋洋地“噜噜”起来。

　　不知不觉太阳快要落山了，我们踏上了回家的路。虽然很累，但见识了以前从没见过的东西，学到了很多新知识，我很开心。

　　太阳部落，明年我还来！

二年级作文 篇2

　　我家后边的草地上种着许多梅花,梅花有五个花瓣，小巧玲珑的花瓣透着粉红色。当你走过梅花盛开的地方时，便会闻到一阵阵清香。

　　梅花开花有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的`花苞鲜嫩可爱;有的

　　刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪地吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已凋谢。

　　革命先辈陈毅元帅曾写诗咏梅：“隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。”梅花的独特品格，自古以来被人们赞叹不已。

　　我爱梅花的高雅，更爱梅花的独特品格，正如古人所说：“梅花香自苦寒来。”

二年级作文 篇3

　　从今天开始我就是二年级的小学生了。报名这天我和爸爸早早地就来到了学校，我第一眼看到久别的老师和同学们的时候心里别提有多高兴了，方老师还是那样可爱可亲，同学们一个个都长高了许多。

　　新的学期首先我要改掉读题太粗心、书写速度太慢、吃饭挑食和阅读太少等坏毛病。二年级的功课更难了，我要认真听讲、多多复习，争取门门功课都考满分，不辜负老师对我的期望。同时，我还要继续锻炼身体，按时参加体育队的活动，让身体健健康康。我还要多多关心同学，跟同学玩儿的时候不发脾气、团结友爱，当同学们遇到不懂的问题时，我会主动帮助、耐心讲解、共同进步，让我们的A8班越来越棒。

　　在家里我要听爸爸妈妈的'话，帮他们做一些我会做的事情，比如说：扫地、拖地、洗衣服、捶背、倒茶和泡茶等家务活,自己的事情尽量自己做，这样爸爸妈妈就能多歇一歇了。

　　二年级，我长大了一岁，我会在各个方面都做得更好，请老师和同学们看我的行动。

二年级作文 篇4

　　今天我和爸爸在一起玩拼七巧板游戏，这是我第一次拼七巧板，开始我感觉很简单，没有考虑就瞎胡拼，结果拼成一个小燕子，爸爸说：“考虑一下，再拼。”我稍微一想，开始动手一拼，成功了！

　　通过这件事，让我懂了一个道理，凡事只要肯动脑筋，很多事情都会成功。

二年级作文 篇5

　　大雨你让我失望了。今天早上，我一起床就赶紧看了看窗外，开心地说：哇，今天终于不下雨了！

　　我来到学校，跟着同学们一起开始新的一天。中午吃饭的时候，老师们在说话，我听到了一句：早上没下雨，下午还要继续下。我听完，就有点不开心。我心想：都连着下了好几天雨，怎么还不见停？没事的，说不定不会下呢！一直祈祷着不要下雨，下午我看了看窗外，没有下雨。这时，我的'心情一下子变得开心极了！

　　可是到下午放学家长来接的时候，外面的雨下得更大了，哎，大雨你太让我失望了。

二年级作文 篇6

　　星期六的下午，阳光明媚，我们在班里进行扳手劲的'游戏。

　　老师当裁判。先是我和小明来比赛。老师微笑着问我们：“你们两个准备好了吗？”我们异口同声地回答：“准备好了。”老师一声令下：“比赛开始！”这热烈的比赛就开始了。我用九牛二虎之力快要把他的手扳倒，我正在喘气时，小明用力一扳，幸亏我反应得快，一下就扳赢了。我这里的拉拉队叫着：“我们赢了，我们赢了！”

　　第二场是小丁和小军比赛的，是最精彩的一场比赛。开始了，两人开始都实力相当，持续了一会儿，小军发现小丁没有力气，就用力一扳，小军就赢了。

　　“哈哈哈，哈哈哈”我们活泼的身影，清脆的笑声传出了门外。这笑声还久久回荡在教室里。

二年级作文 篇7

　　下午放学时，小明正要回家，在学校旁边，他看见了一位捕捉青蛙的叔叔，那位叔叔拿着一张网子，网子里都是小青蛙。那些小青蛙在网子里乱蹦乱跳，好像想出去一样。小明心里想：多可怜的小青蛙啊，它可是我们捕捉害虫的好帮手呀！

　　小明对那位叔叔说：“您可以给我那张网子里的青蛙吗？他们都是益虫，我们不能捉它们。”叔叔说：“小屁孩，别多管闲事，你给我钱，我就把网子里的`青蛙都给你。”小明说：“你在这里等我，我这就回家给你拿钱。”说完，小明就飞快地回到家，把存钱罐里的钱拿出来。然后又飞快地回到学校旁边，把钱给了那位叔叔。叔叔得意洋洋地走了。

　　小明把那张网子打开，把小青蛙放进小河里，小青蛙开开心心地“呱呱”叫着，好像在对小明说：“谢谢。”

　　我们要保护小青蛙，它为我们做许多好事，我们不能伤害它们。爱护动物，人人有责。

二年级作文 篇8

　　《商书》记载：“欲作和羹，尔惟盐梅”。说明在3000多年前的商代，东方大地上就已经出现了酱腌技术。《诗经小雅》也有云：“中田有庐，疆场有瓜，是剥是菹，献之皇祖。”诗中说的.“剥”和“菹”是酱腌的意思，而庐和瓜是食用蔬菜，被制成酱腌菜。中国酱腌文化源远流长，酱腌产品与技术传向韩国、日本等地区，影响深远。

　　今天，我来到了湖南插旗菜业有限公司，这是一间规模庞大的腌制场，曾获得了“湖南农业大学科技富民双百工程示范基地”等数项荣誉哦！

　　步入展览厅，公司员工向我们一一介绍了酱腌的历史、过程以及文化，我一边听着，一边认真观察着这些腌菜。他还热情地带领我们进入车间观看了整个制作流程……时间在不经意间流逝了，我们道过谢后，便结束了这次体验。

　　在这次活动中，我获得了许多新的知识。我想告诉大家，知识就在我们身边，只是你没有留意。让我们把这场文化之旅继续进行下去……

二年级作文 篇9

　　今天爸爸带我去海边玩，大海可真大啊，一望无边，远处与天连在一起。

　　只见海边有许多漁民在网箱里喂鱼，有黄鱼.美囯红鱼.鲈鱼等等，网箱里的鱼一见有鱼饲料倒下去，马上从水下冲上水面来抢食，并溅起一阵阵浪花，美丽极了。

　　爸爸问我这里有56个网箱，每两个网箱要喂一桶饲料，要喂多少桶呢？这应该难不倒我吧，我用除法56除以2等于28，应该28桶饲料就够了，那养鱼的伯伯问;现在已喂一半了，还要喂多少？我想还是用除法算，28除以2等于14，我说是还要14桶。那个伯伯笑着点了点头。

二年级作文 篇10

　　上周星期天，我们跟随童学馆的老师参加了“古法造纸新体验”的实践活动---花草纸制作。

　　我们有说有笑的来到双湖公园。老师给我们每人分发了一些已经煮烂的树皮、一个长方形的网框、一瓶浆糊、一个小铁锤、一些树叶和一些五颜六色的花瓣。我们拿着这些材料，觉得很新奇，疑惑地问：“这些材料真的能做成花草纸吗？”老师笑眯眯地说：“当然可以啦，不过，要想把这些材料变成精美的`花草纸，我们需要经过很多个步骤”。

　　老师一边说一边动手教我们操作。首先，我们需要用小铁锤来敲断树皮的纤维，把它敲成一张可以拉扯开的纤维树皮纸。这个说起来简单，可真做起来就没那么容易了，我一连敲了十几分钟，树皮都敲烂了好几块，可就是敲不出一张可以拉扯开的纤维树皮纸。正在我急的满头大汗，想要放弃的时候，老师跑过来看了看我的树皮，笑着说：“小宝，这个树皮不是你用力敲就能敲成纸的，你得慢慢来，用巧劲，先把它敲扁，再用手轻轻的拉扯它，它就能逐渐变成你想要的纤维树皮纸了。”我听了老师的话，静下心来慢慢的尝试，过了十几分钟，我惊喜地发现，树皮居然变成了一张薄薄的长方形的灰白色纤维树皮纸。然后我把浆糊均匀地涂抹在网框里，再小心翼翼地将这张灰白色的纸平铺在网框上，又放上了树叶、花瓣等材料轻轻按压，拼成了自己喜欢的图案。我把完成的作品放到了空地上进行晾晒，一个小时后，一张美丽的花草纸作品就完成了。看着自己辛辛苦苦制作出来的花草纸，我心里别提多高兴了。

　　通过这次活动，我不仅体验到了古法造纸艺术的乐趣，还了解到了我国造纸术的知识，知道了纸其实是很宝贵的，不应该浪费，我们平时一定要节约用纸。

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