（推荐）母校作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的母校作文4篇，欢迎大家分享。
母校作文 篇1
我就要告别母校，跨入中学了。小学的生活，有喜有忧，有笑有泪，一幕一幕，都在这美丽的校园发生，令我记忆犹新，令我留恋难舍。
看那大门，是有漂亮的石头堆砌而成的，做得十分精细，上面有有个金色的'显目的大字“上海福山外国语小学”。精美的保安厅直立在大门边，像一个抖擞的卫兵，守卫着学校。
走进大门，就是巨大的教学楼，白紫相间，富有书卷气。教室里传来朗朗读书声，是那么和谐。走进教室，桌椅排列整齐，地上没有一点纸屑。看看后面的黑板报，各种各样，同学们的作品被展览出来，使教室更添风采。看看窗台，有很多绿化，都是同学们从家里带来布置的，它们为教室净化空气，使同学们有良好的读书环境。植物旁有两个大书架，有密密麻麻的书供同学们阅读，每到星期五读书日那天，同学们都会十分专注地看书。
走出教学楼，就是宽阔的操场。我们的校园有两个操场、一个足球场、一个篮球场。这里有我们玩耍嬉戏的身影，这里有我们跑跑跳跳的足迹，这里还有我们一次次活动的记忆。那次年级足球赛，我班经过拼搏进入了决赛，为此，我们十分激动，热血沸腾。决赛那天，我们组织好队形，拉拉队拼命为我们助威，没过十五分钟，就进了一个球。可是对手也十分厉害，紧接着也踢进了一个球。我们队团结一致，像疯了似地组织进攻。终于，我们进了一个完美的球，并最终取得胜利，成为年级冠军。同学们欢欣鼓舞，操场上沸腾了！
啊！母校，你是我成长的摇篮。刚迈进校门时，我只是一个好奇的顽童，而当我迈出校门时，我已经是一个健壮的少年了。再见了，母校，我的心里永远留着你的身影！
母校作文 篇2
一幼是我的母校，是我增长知识的第一个学校。
听说一幼变化特别大，这天我就去参观了一下。果然，变化实在是大！
刚到路口，就远远望见大门上的五只小动物在向我招手，好像对我说：“快进来看看吧，这里与以前相比是大不一样了！”大概是因为好久不来这了，突然一来，所以我心里有些激动。
一进到大门，两排大树还是与以前一样挺立在大门两旁，让我想起以前。放学的时候，因为爸爸妈妈很忙，所以来得比较晚，我就与周老师坐在这里等这爸爸妈妈来接我。说到周老师，我马上向职员栏走去，看周老师的相片还在不在，周老师是我最喜欢的老师，她从我进入幼儿园的第一天就上我们的.课了。可令我失望的是，已经没有她的相片了。可能是退休了。
直走下去是滑滑梯，有几个小朋友在玩，他们玩得好开心。记得第一天来上学时，我就与其他同学在这里玩耍。
右边是一栋教学楼，我以前在这儿上课。墙上有色彩鲜艳的图画，小兔子、小狮子……那些墙画，既可爱又干净，没有人拿脏手碰过它，可以看出，小朋友们很喜欢这些墙画。画的下面有一些安全标志，"报警电话"呀，"小心受伤"呀……
我刚走到里面，就看见走廊两边都有吊兰从二楼垂下来，就像春天的垂柳，我顿时感到心情舒畅。一阵风吹来，吊兰翩翩起舞，像许多姑娘围着走廊跳舞。咦！那是什么？在一间教室的窗下，我隐隐约约看见有黄色的东西，走近一看，原来是小朋友们与家长的手印，好可爱，我们以前怎么没有这样有趣的事呢？还有些教室的窗下有小朋友的画，画得很不错；有一间教室的窗下有小朋友们的生活照，他们的生活真是多姿多彩，有过生日的，有做手工的，有玩玩具的……
我上了二楼，去看以前的宿舍变成什么样了。刚走到门口，我的嘴巴立即张得大大的，可以塞进一条鲤鱼了。你知道宿舍变成什么样了吗？我无论如何也想不到，竟然变成一间教室了。
要回去了，我直冲向楼梯。那些台阶竟然只有一分米那么矮，现在太不习惯了，我一次要跨两级台阶。
当跨出校门时，我有些恋恋不舍。我好怀念在幼儿园时的日子，回头看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我爱我的母校，它是第一个给了我知识。将来不管我是否建树，我都不会忘记我的母校——来宾第一幼儿园。
母校作文 篇3
今天，邀了几个初中同学想去看看以前初中的校园。
伫立在校门口，我突然明白了校长在毕业典礼上的讲话：“什么是母校？就是你平时非常厌烦，恨不得早点离开这儿，毕业后却又忍不住想要来看一眼的地方。”时间真的是一个纸做的招牌，可以被轻易的冲破，当你刚觉得自己体味到初中生活的酸甜时，却已开尝高中生活的苦辣了。
伴着和煦的阳光看遍了三年的风景，回忆那些风中很美很甜的语言，被雨水洗刷后变得更有色彩的故事，不禁莞尔一笑，仿佛看到了曾经的自己行走在青春的桃林深处，默默地邂逅着那一片灯火阑珊……
初中真的是一部十分有意义但却没写完的小说，在我们兴高采烈地写完了开端和高潮后，草草地写完了结局。当现在对着这本书一读再读，发现真的是一本太仓促的书。
遥想那一日，大家愉快而平静地分别，没有带走一丝感伤，留下一滴眼泪，每个人都信誓旦旦地相信着过去和未来。可是谁知道，离别的酸楚会在这一刻重返故地时一并迸发。还能想起我们曾经在操场上欢笑奔跑，还能记得当时逃避课堂后被老师责罚的尴尬，还有那三五六群一齐摇桂花的痛快……时光就如一架机器，把走过的年华稀释、整理，你就算有再多的不舍，它也只是无情地把岁月当做已完工的产品，这中间来来回回的'丢失与拾起，留下的是惊喜，失去的就成了回忆。
青春是一条坎坷却十分精彩的路，由远及近向我们延伸而来，谁都不知道它会通往何处，所以我们总在向着看得见的方向走，磕磕绊绊，留下模糊的身影和深深浅浅的印记。
青春的岁月，有欢笑，有泪水，有感叹，有留恋，当脚边的青苔蔓延时光的土壤，我们都已经长大。所以，趁现在高中生活才刚翻开篇章，就努力地编织起充实而美好的童话，拥有美丽的开端和浪漫的结局，让若干年后的自己不再觉得遗憾。
“外面下起了小雨，雨滴轻飘飘的像我年轻的岁月，我脸上蒙着雨水，就像蒙着幸福，我心里什么都没有，就像没有痛苦，这个世界什么都有，就像每个人都拥有。继续走，继续失去，在我没有意识到的青春。
母校作文 篇4
时光飞逝，岁月如梭，似乎转眼之间，我从一个小学毕业生就走到了这大千世界，成为了一个成功的人，成为了一个对这个世界有贡献的人。20年风风雨雨后，我又回到了这似乎我昨天才离开的小学母校……
我迎着朝阳的升起，一边散步一边欣赏着这晨光初现的朝霞。走着走着，我又来到了培育了我长达六年时光的母校——劲松三小。
我走到校门口，望着那些孩子一张张天真稚嫩的笑脸，听着他们的笑语，我仿佛又回到了童年。我轻轻踏入校园，缓缓踱步在这经济的校园中。那美丽的一朵朵娇嫩的花正在开放，空气间弥漫着诱人的芳香。再望望那教学楼，似乎还是我所熟悉的地方。我正要去拜访老师，却突然听见身后那熟悉的声音。
“是，张曼怡吗？”
我缓缓转过身，抬眼一看，天哪！一个慈祥而又熟悉的面孔。那张面孔我格外熟悉，却有一时想不起在哪儿见过。我仔细在记忆力搜刮着这张面容。突然，我用颤抖的声音问：“侯老师吗？”
“是啊！”看到老师微笑的面孔，听到老师的声音，我仿佛又回到了20年前。我急忙过去拥抱老师，然后一边回楼，一边聊起了当年的'一点一滴。
当太阳的最后一点余晖洒在母校的地上时，我离开了。我回头看了许久我已阔别已久的学校，恋恋不舍地转过身，沿着道路，沿着当年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕阳的衬托下显得格外孤寂。我边走边回忆着这些年的记忆书篇，直到夕阳的最后一丝余晖也被黑暗吞没……
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