难忘小学生活的作文优选(8篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的难忘小学生活的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
难忘小学生活的作文 篇1
蓦然回首,那段岁月,却上心头......
岁月悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一点点疼了,因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
六年啊,六年!六年的小学时光,被轻轻地刻录成了一盘磁带,在不经意间,向白色的尾头转动着,今天,我在这里轻轻地倒带。
再回首,记得二年级时,有一次测验,王老师(数学老师)发下了卷子,说:“这是一次小测验,题很简单,希望大家认真做,做完了好好检查。”卷子发下来了,我阅了一遍卷,题很简单。我心中暗喜,前两次考试的题比这难我都得了满分,这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了,不到20分钟,我便答完了。我看了看王老师没注意我这里,便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了,我自信满满的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了。因为我学习不错,所以王老师习惯先判我的卷子,过了一会儿,王老师把我叫到办公室,拿出我的卷子给我看,顿时,犹如晴天霹雳,我一下子愣在了那里,这……这、这……怎么可能?71分,连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍,人家题是加法,到底下就让我写成了减法;原题写的是7.2,我就抄成了72;还有几道简单的口算题竟然没写……天啊,这就是我自大的杰作啊!半晌,王老师缓缓开口:“这就是你的`水平吗?你也太让我失望了,这题虽然简单但也要认真,干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊,我干什么那么骄傲?望着王老师质问的眼光,我低下了头。
别了,母校!不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育,学生永生难忘……别了,老师!不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护,学生感激不尽……
别了,同学!不忘我们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心,我永远铭记在心……
时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
难忘小学生活的作文 篇2
六年的小学生涯转眼即逝。当倒计时赫然醒目地出现在后方黑板上,当同学递给我一本精美的同学录,当我被叫到操场上拍毕业照,当我学到最后一课——《明天,我们毕业》时,我才意识到,噢,我要毕业了。六一不再属于我们,少先队员不再是我们的光荣称号,我们即将成为共青团员,即将由儿童变为少年。但是,到了这个即将离别的时刻,难忘的小学生活的点点滴滴仍是那么记忆犹新……
还记得那回我们去野炊。烈日当头,我们背着锅碗瓢盆、柴米油盐等厨具,尽管大汗淋漓,可高兴的心情胜过了苦累。到了目的地,我们一起动手,团结一心,挖灶的`挖灶,切菜的切菜,烤肉的烤肉,忙得不亦乐乎!每个人的汗水都顺着脸浃流了下来。后来,我们围坐在美味佳肴前,一边品尝着自己的劳动成果一边嘻嘻哈哈地笑着,满嘴流油。那一刻,我们的友谊是那么深厚,那么难以忘怀。每每思及到这里,我总不免有些伤感,因为我再也有这个机会和同学们一起野炊了。
还记得有一阵子,我们六(7)班里陆续得了许多奖,绘画比赛的,作文比赛的,机器人比赛的……广播里陆续传出我们的名字,我们乐颠颠地上台领奖,就数我们班人多,大家高兴得合不拢嘴,教师里洋溢着喜庆的气氛。那情那景,煞是温馨。
我们班的同学很有爱心。有天早上,我们正在认真读书,老师还没来。忽然,从前门走进一个小男孩,蓬头垢面,衣衫褴褛,手里拿着一张纸,上面诉说着他的可怜遭遇,同学们的同情心被打动了,纷纷慷慨解囊,有的捐1元,有的捐3元、5元……大家目送着他走出教室,都很感动。
六年过去了,六年的小学生活如画一样斑斓,如诗一般浪漫。这些难忘的小学生活,永远,永远铭刻在我的记忆里。
难忘小学生活的作文 篇3
“光阴似箭,日月如梭”,转眼之间小学这几年的生活即将离开我们,回想起来那些难忘的小学生活我的心里就充满了深深的留恋。
小学生活是有爱的。就拿我和我“知音”说吧,在一节羽毛球课上,他没有带羽毛球拍子,这下子把他急得好像是一只热锅上的蚂蚁团团转。唉,我想他的脑子里一定是一片空白,没有一点的头绪。我看了看自己手上的两个拍子,心里想着:是借出去还是不要借出呢?我的.脑子里的思维比一团乱糟糟的毛线球还要乱!突然之间我的脑海里闪过“乐于助人”这几个字,我也不管三七二十一了把拍子借给他。他用一种感激的目光看着我,我心里也知道他是要谢谢我,就不等他说出来,我就转身走了。这一节羽毛球课,我上得既轻松又高兴。
小学的生活是感人的。记得一个下午的一节英语课,老师带来了一个大麦克风,当时我们认为老师带上麦克风是来“搞笑”的,后来我们才知道老师是喉咙有一点痛,不能大声说话。老师为了我们忍着疼痛来上课。
小学的生活是多姿多彩的,他好像是一个五味瓶,酸甜苦辣……它带给我快乐,带给我收获,还带给了我幸福,我会永远怀念它。
难忘小学生活的作文 篇4
马上就要小学毕业了!我难忘母校,难忘老师,难忘同学,更难忘我的小学生活!
在我五年的生活里,我和同学的`友谊是不可磨灭的!记得有一次我和我的好朋友在科学课上一起做实验。那一次我有一个风化的实验不会做。我旁边的两个同学鲍逸飞。柳文豪主动帮我,手把手的教我怎么做,给我说让我先把酒精灯点燃,再把石头用镊子夹起来放到酒精灯上面烤,才使我度过难关,让我及格了,因此我非常感谢他们!
啊!我难忘我的小学生活!
难忘小学生活的作文 篇5
教学目标:
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然,感受假期生活的乐趣。
4、引导学生对习作进行修改,养成习作之后认真修改的习惯。
教学重点:学会细致的.观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。
教学难点:描写细致,感受真实。
教学过程:
第一课时
一、出示照片,讲故事:
(教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片)
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流,激发写作兴趣:
1、师:我想我们都喜欢出去游玩儿,去拥抱大自然,在假期中,想必大家也定有难忘的经历?能告诉大家吗?
生自由交流。
2、师:是呀,通过刚才的交流,让我们回忆起了难忘的假期生活,与其回忆,还不如现在就动笔记录下这一串串足迹,好吗?
三、片段赏析、发现写作方法:
1、师:我们到风景区游览,欣赏自然风光,增长见识,留影拍照,真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互讨论一下,一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师:谁有好的建议,快给大家说说!
(学生初步谈到:(1)按一定顺序,也就是旅行的顺序来记,这样更清晰;(2)要围绕照片的内容来写,把那里的美丽景色生动的描绘出来;(3)可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分,精彩片断;(4)要围绕快乐来写,写出旅途的难忘。)
难忘小学生活的作文 篇6
“光阴似箭,日月如梭”转眼间小学生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀恋。在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样,有的光彩夺目,有的黯然发黑。
快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开那风景如画的校园;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的`回忆。
六年了,就要离别了,最令我怀念的也许就是我那些好朋友。六年中我们一起泛舟学海,一起在漫长的跑道上跌跌爬爬,一起尽情玩耍,在互相鼓励,互相关心,吵吵闹闹,嘻嘻哈哈之中,写下了并不光辉但却非常真挚的一页又一页。
当然,我也不会忘记令我尊敬的老师们。热情投入的班主任,幽默风趣的数学老师,他们在我跌倒时扶我一把,使我迅速追赶上去。
六年的一幕又一幕都会时常在脑海中跳跃起来。这一切的一切,我怎能忘怀?在一起生活了六年总会有一些不舍,但“天下无不散之宴席”啊!
在母校的“教诲”下,我得到了知识,友谊……我在这儿的时间已经不多了,我希望从最小的一年级小朋友到六年级的大哥哥、大姐姐,把握最后的两个月,看校园,看老师,看同学,珍惜现在的每一天。光阴一去不复返,我会永远记住这一切
21世纪的太阳又在升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的号声和咚咚的鼓声,有美好的小学生活“垫底”,我将底气十足地去迎接光辉的未来。
难忘小学生活的作文 篇7
小学生活,是一列开向未来的火车,里面载着许多难忘的往事;小学生活,是一个花团锦簇的花园,里面盛开着许多芬芳的鲜花。小学生活——难忘、有趣,它像花一样芬芳迷人。
八岁那年,我走进了学校的大门,开始了历时六年的小学生活。记得“上小学”的第一天,站在讲台上的女老师问我们:“你们叫什么名字呀?”下面像马蜂似的乱开了。“好,好。一个一个来!”喧闹的教室却一下子安静下来,没有一个人敢走到讲台上去。
“我先来吧!”这时,我无比惊讶地看着站在我面前的这个老师,她穿着一身碎花儿布的连衣裙,大眼睛炯炯有神,微笑着看着我们。我也笑开了:“老师,您长得真好看,您一定是叫‘美老师’吧!”全班哄堂大笑,我不禁觉得脸发红。老师脸上也泛着红光,她摸摸我的头,温和地对我说:“小朋友,你也很可爱啊!”
就这么短短的一句话,使我原本就红扑扑的脸变得滚烫滚烫的,内心特别激动。老师说完后,又走到讲台上,自我介绍道,“我姓‘余’,大家叫我‘余老师’!”……第一天的小学生活,就使我觉得无比地甜蜜、快乐,这一天也在我心中留下了不灭的痕迹。
一眨眼,几年过去了,一个又一个的老师牵过我们的手,又悄悄地放开我们的手——因为我们已经长大了。同学间也建立起了真挚的友谊,彼此之间相互关心、爱护着。
五年级时,学校举办了歌咏比赛,在比赛前,我们班的同学都非常认真、积极地练歌,课间随处可听见动听的歌声。同学们都不怕累、不怕苦,即使练歌练到嗓子发痒,练到汗流浃背,也要坚持和同学一起把歌唱完。每一个人都是怀着必胜的信心去参加比赛的.。
在那一天下午,大家精神充沛,在明媚的阳光照耀下,一个个放开歌喉,唱出了动听的歌。我永远忘不了那一刻:班集体发出的声音仿佛震天动地,仿佛直入云霄,久久回荡在校园内。“团结就是力量。”当我们心系一线地努力换来了一张凝聚着全班56颗真挚的心的奖状时,有的同学激动地哭了,那由衷落下的泪水在蓝天白云之下折射出绚丽夺目的五彩光芒——那是我们友谊的见证。
这友谊,伴随每一个人走过来这段难忘的小学生活。
啊!小学生活多么难忘!那像是一朵朵奇葩,灿烂地绽放在我们生命之中,留下不灭的光影。
难忘小学生活的作文 篇8
小学生活就要结束了,我也即将离开充满欢乐、充满温暖、充满爱的母校。母校哺育我长大,使我从一个充满童心、幼稚的小男孩儿,变成了一个知识丰富、品学兼优的少年。小学的生活多么令我难忘!
小学生活就像是一本厚厚的书。六年的时光两千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子,同学、老师、父母风雨同舟、荣辱与共。多少精彩的片断还清晰地镌刻在我的脑海里。
记得那是个干燥的'下午,教室里尘土飞扬,空气异常干燥,闷得我们透不过气来。而且是冬天,暖气开得特别足。老师见我们一个个跟斗败了的公鸡似的,便拿起喷壶在教室里泼水,使我们又重新容光焕发、精神抖擞。老师的爱是那喷壶中清凉解暑的甘露,使我难忘。
老师把我们当作自己的孩子,她把我们看得比什么都重要,甚至胜过她的儿子。老师也有孩子,而老师却抛下自己的孩子,给我们上晚自习,直到很晚才回家。老师的爱,是那胜似母亲的关怀,使我难忘。
那一次,我在学校突然腿疼,疼得我走不了路,是我的同学背着我去了妈妈的办公室,连口水都没喝就走了。同学的爱是在我需要帮助时伸出的援助之手,同样使我难忘。
夏天,校园的桑树上结满了色彩斑斓的桑葚儿,在绿叶的衬托下,好像无数桑葚儿仙子在跳舞、在嬉戏,犹如一个果实的天地。放学后,我们爬走到树上,摘下最好的桑葚儿送给老师,老师也在树下摘最好的送给我们。啊,桑园儿的爱是那美味可口的桑葚儿,使我难忘。
周末,妈妈很早就起来给我做饭。这两天她本应该休息的。可她却不辞劳苦陪我去学习。无论严寒酷暑、风雪泥泞,妈妈依然坚持带我去学数奥、学英语、学书法绘画。从一点一滴中,我感到了妈妈的爱。妈妈的爱是那从不间断的陪伴,使我难忘。
在小学生活中,我也学会了感谢。感谢父母,是他们把我抚养长大;感谢师长,是他们辅助我强健了体魄、丰富了精神;感谢同学,他们是我曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹;感谢桑园,是它使我品尝到了甜美的果实;感谢小学时代的一山一水、一草一木,是它们给予了我无私的爱;感谢……
再见了,难忘的同学们;再见了,难忘的朋友们;再见了难忘的老师们;再见了,难忘的母校;再见了,那令我难忘的小学时光!
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