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童话作文600字精华（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的童话作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话作文600字 篇1
山羊老师说：“要开家长会了。”小动物们一听，兴奋地议论起来，只有小骡子低着头，一声不吭。
第二天一大早，小动物的爸爸妈妈都来了。山羊老师却发现小骡子一个人坐在教室的角落里偷偷哭呢！原来小骡子从来就不知道它的爸爸妈妈是谁。
山羊老师摸摸小骡子的头说：“不要伤心，我会帮你找到爸爸妈妈的.。”山羊老师把小牛、小猪、小兔都找来，让它们帮小骡子找爸爸妈妈。于是它们一行人就上路了。
它们找呀找呀，找得满头大汗，几乎把这个村子里的所有骡子都找过了，可还是找不到。“哦！这是最后一匹骡子了！”兔子说道。其它的伙伴们抬头一看，是一匹正在磨豆腐的母骡子。“您好，”小骡子彬彬有礼地说，“您有孩子吗？”那匹大骡子苦笑了一下，说道：“唉，我连自己的父母都不知道，别提会有孩子了！”
小骡子的眼泪一下子流了下来，它最后的希望也破灭了。小兔子帮它擦掉了眼泪，安慰它道：“你的爸爸妈妈一定在的！可能我们不仔细，还有另外的骡子没查过呢！”渐渐地小骡子不哭了。
它们正要启程时，正好碰上了两匹马，一雄一雌。这时那匹母马突然跑到了小骡子面前，用颤音说：“孩子，是你吗孩子？”小骡子往后退了一步说：“马小姐，您找错人了吧？你的孩子应该是小马驹，怎么会是我呢？”“一定不会错的，因为你出生时，我在你的脖子上挂了一个铃铛，里面还放了颗花生呢！”
小骡子低头一看，果然有个铃铛，它们又把铃铛的东西拿了出来，真的是花生。“妈妈！”小骡子和那匹母马抱在一起。“喏，这是你爸爸！”母马指了指身旁的黑马。原来小骡子是一匹小马驹，只是长得很像小骡子，所以大家认为是小骡子了！从此“小骡子”天天都开开心心的，当然了，开家长会它也不伤心了！
童话作文600字 篇2
在一个绿色的闹钟里，住着时针、分针和秒针。
秒针像一个参加马拉松比赛的运动员，嘀嘀嗒嗒跑个不停，一刻也没闲着。分针像一个悠闲的旅行者，边走边欣赏路边的美景。时针像个颤颤巍巍的老爷爷，慢悠悠地给自己削了个苹果，泡了杯咖啡，坐在沙发上，拿起摇控器，打开电视。秒针非常羡慕时针和分针，心想：“我每次都跑个不停，累死了，如果我能像时针和分针一样慢慢走，那该多好啊！”于是它把自己的脚步放慢了一点。
它们的小主人平时是九点半睡觉，可是今天，他觉得很困时，一看闹钟才六点。他拼命忍着，不让自己睡着，但过了不久，他还是一头栽到床上，睡着了。
第二天早上，小主人的妹妹醒来了，当她坐起来时，周围还是黑漆漆的，她“哇”地一声哭了。秒针迷惑不解，“他们怎么了？”分针告诉它：“因为你把你的'脚步放慢了，所以时间也变慢了。”它叹了口气，对分针说：“我羡慕你很闲，你看我嘀嘀嗒嗒跑个不停，好累！”分针笑着对秒针说：“你的反应很快，只要枪声一响，你就可以飞快地跑。”“但是你走一步，我要跑六十步，我快要汗流颊背了。”“其实我们很羡慕你，不信你去问时针吧。”秒针嘀嘀嗒嗒地跑到时针旁，对它说：“我羡慕你很闲，你看我，嘀嘀嗒嗒跑个不停，好累。”时针对它说：“因为你每天都在跑步，所以你身体很苗条，你看我，不爱运动，所以很胖，我们也有烦恼呢！”“原来不光是我，大家都有烦恼啊，今后我必须忍受我的烦恼才行。”秒针终于想通了。
从那以后，秒针再也不觉得有烦恼，每天都在开开心心地跑步。
童话作文600字 篇3
从前有一位渔夫，名叫盖亚。他的钓鱼本领十分高强，他想去外面钓到一条大鱼，回来跟村民炫耀一下。他走着走着，发现
了一个钓鱼的好地方，他得意洋洋地想：“哈哈哈······鱼儿们，你们都要成为我的囊中之物啦！”
但是，鳟鱼群里面却也有一只非常聪明的鱼，名叫盖亚·奥特曼。鳟鱼们仍在水中嬉戏，浑然不知危险就在眼前。时而跳出水面，时而喷出一些泡泡。“哈哈哈，你抓不到我！”“哈，我抓到你了。”
盖亚拿出鱼钩，放上一块肥美的大鱼饵，抬起头，把鱼竿向外一抛，只听到“叮”一声，鱼钩落入了鱼池中。他笑着等待鱼上钩。
鳟鱼们一听到声音，便探出头来看，只见盖亚狞笑着坐在岸上，好像随时会扑过来吃了它们。盖亚·奥特曼最先反应过来，它知道盖亚是来捉它们的，便喊：“兄弟们快跑啊！盖亚要来捉我们啦！”鱼儿们听了，吓得慌乱摆尾，四处散开，游进洞穴里，想找一个可以躲藏的地方。鱼儿们都是心急如焚，只盼盖亚能快点离开。
可是盖亚偏偏一点儿也不心急，他目不转睛地盯着鱼池，想：“等一个小时是等，等一天也是等，看一下是你们厉害，还是我厉害！
鳟鱼们见盖亚久久没有行动，心里想：咦？盖亚怎么一直不动，莫非他睡着了？鳟鱼们好奇地游来，碰了一下鱼饵，又碰了一下，就游回鳟鱼群里，大家议论纷纷，说：“有几种可能。第一：盖亚是真的`睡着了；第二：盖亚是在想对付我们的方法；第三：盖亚在装睡，想骗我们上当。”
聪明的鳟鱼们为了保护自己，谁都不去吃盖亚鱼钩上的鱼饵。盖亚无聊地在岸上等了三天三夜，最后只好无精打采地收拾起鱼竿灰溜溜地回家了。
童话作文600字 篇4
宇宙中，一艘飞碟匆匆驶过，目的地——地球。
上面坐着外星人A和外星人B。外星人A无比高兴地说：“人类才到达登上月球的地步，我们已经可以在宇宙中遨游了。这次我们去，他们见着肯定慌了，会乖乖投降。这样，我们就又多了一个殖民地了。”外星人B表示同意。
它们走着走着，一个交警把它们拦下：“对不起，请靠边一下，您违规了，超过了黄实线，罚款。”
外星人A和B气急败坏：“我们是外星人，来统治地球的！！”
交警从容地回答：“我知道。但这是地球的法规，请您谅解——罚款100元。”
外星人A被罚款后，谨慎驾驶。又一位交警拦下了它们：“对不起，您违规了，罚款。”
外星人A眼珠子都掉出来了：“什么？红灯行绿灯停，没错呀！我们可是外星人！”
交警回答：“我知道。红灯行绿灯停可能是贵星球的法规，但地球的法规是红灯停绿灯行，请您谅解——罚款200元钱。”
外星人A和B气得受不了，直接将飞碟开到C总统的家门口。C总统马上跑出来：“我投降！不是我没骨气，我只是怕遭到无辜的伤亡。”
A和B得意极了，下了飞碟。但它们转头时傻眼了：飞碟不见了！在飞碟停留处留了一行小字：此处禁止停车，车以被拖走，请到车管所重新培训，并学习《交通安全法规》。
外星人大怒，到车管所闹事。被拘留。它们在里面向同伴求救：“快来救我们——注意，不要占领地球，这里不适合我们生存。”
评语：这是一篇让人读来其乐无穷的'科幻想象作文。全文节奏明快,语言清新，洋溢着诙谐与风趣。作者构思巧妙,善于选点展开。读文如读人，我们读到了一个多彩的内心世界。相信未来世界不会只是你的梦。
童话作文600字 篇5
童话，是一种可同散文、诗歌等相提并论的文体。各种文体有各种文体的写作要求，童话也自有童话的写作规则。
童话的最大特点就是拟人化。也就是说，世界上的万物都可以拿来当人去写。不管是天也好地也好山也好水也好，鸟也好兽也好，草也好木也好……都可以赋予它们以人的性格，让它们说，让它们唱，让它们哭，让它们笑，让它们同人一样有喜怒哀乐七情六欲，甚至有比人还髙的本事。在你的笔下，你可以驱使万物，让它们不认识的认识，不交往的交往；可以让山跟水说话，也可以让花给草唱歌，还可以让非人类同人类竞赛。
正因为童话这种文体有这么大的自由性，写作起来比较方便，没有其他文体那么多的局限性，所以很受同学们的喜欢，甚至还很受不少作家的青睐。
由此可以看出，童话的长处是显而易见的。但这种长处也是相对而言的，它仍须遵守一定的规则。比如，什么样的角色应有什么样的特点，拿羊来说吧，羊应有羊的性格，羊不能有狼的性格，也不能有虎的性格。这一点是至关重要的。杨雪同学的'《小猪学本领》
这篇作文就充分注意到了这一点。小猪三次学本领都半途而废，全是围绕它本身的特点而言的。第一次之所以没学游泳，是因它自认为脂肪厚，不用学。是的，猪虽然游泳本领不强，但天生会游泳，这大概与它的脂肪厚不无关系。第二次没学跑步，是因为它身体太笨，跑步是它先天劣势，这也符合猪的特点。第三次没学公鸡打鸣，这又与猪好吃贪睡的特点吻合。正因为小作者注意到了围绕猪的特点来写，所以取得了写作的成功。
尽管童话可以上天入地，物人不分，但同其他任何文体一样，每篇文章都要有一个中心：或说明一个道理，或反映一种现象，或褒贬某种人事，总要表达作者的某种思想感情。如果没有这一点，那就好比人没有了灵魂，徒有躯壳，就没有价值了。
童话是很适合你练习写作的一种文体，而且很受各种文学报刊的重视，希望你积极写作并踊跃投稿。
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