收获的作文

收获的作文10篇[荐]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的收获的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

收获的作文 篇1

　　心？在哪里？肤浅点是在人的身体内，更深点是在灵魂里。

　　心？有何用？首先是人体必不可少的，再者就是灵魂的主导者。

　　有些时候，人，总觉得空缺，即使有了一切物质需要，也满足不了心灵的空洞。那是你的“心”停止了工作，停止了聆听，停止了体会。只有用心，去感受，才能收获你需要的那份安慰，那份喜悦，那份知足。

　　收获，可以是物质收获，精神领域收获等等，收获不是单一的形式。每个人的收获方式也都不同，可相同的是心灵得到了进阶。

　　当自己的愿望实现了，是一种收获；当认识到了一次错误，是一种收获；当你明白了一种道理，是一种收获；当你领悟了一首诗亦或是一句话，是一种收获；当你努力完成了一件事，是一种收获……种种的收获是否让你的心得到了安慰？喜悦？知足？我想应该有吧，更重要的是在这些收获之后，我们的心灵得到了一次进阶，因为种种的事都会让人有所领悟，前提是你用心了。

　　其实收获是一个过程，并不是你想，就能马上得到，如果是，那么这种收获毫无意义，另可不要。

　　人的一生就是要生也要活。生，降临在这个宇宙，生存。活，体会人生百态，领悟万千变化。生活，生存在这个世界，领略，感悟，收获，意义。

　　每天都需要问问自己，收获了哪些，失去了哪些，也许有些人觉得没必要，那么你会觉得生活的有意义么，不觉得只是敷衍生活么？点点滴滴收获也是一种生活的积极态度，不在乎收获的有多少，只在乎你是否摆正生活态度用心的过完每天。

　　我有写日记的习惯，每天的日记，积累了生活的心情，总结了道理，发泄了苦闷，是心的驿站，自我疗伤的空间，更重要的.是点滴收获的痕迹，我不希望我的收获会被时间的流逝给掩埋，时刻提醒着自己。有些时候用眼睛是看不到收获的，那么就坚持，问问自己的心，这一天，有认真仔细努力过么？

　　不管如何，心灵的进阶是灵魂的必须，失去了，也就失去人生色彩，收获亦是如此，它不会凭空出现，而是在于你自己，只有用你的心去对待，收获多少无关紧要。你的心是否收获了呢？

收获的作文 篇2

　　“一二一，一二一”，随着这铿锵有力的口号。我们全体五年级同学，满怀着斗志，来到了上城区少年军校。今天下午主要的内容是长途拉练，六个班要一起并肩作战，走12公里的山路，这可是对我们的一个考验，看谁能坚持到底，战胜自己。

　　出发前，我们每位同学都发到了一个苹果，同学们都非常奇怪，为什么还要发一个苹果，难道是拿来吃的吗？军校的杨校长给他起了一个名字，叫“苹果的诱惑”，一听这个名字，大家都知道了，原来这小小的苹果是拿来诱惑我们的，不能吃的。

　　下午，教官带领着我们，登上凤凰山。中途，我们还做了一个有趣的游戏——找地雷。六个班的同学一起在山上的一块空地上找纸片地雷，津津有味，好玩极了！我一共找到了10张，厉害吧！

　　登凤凰山时，大家都筋疲力尽，我听到好多同学说：“好累啊，我的脚酸死了。”我还听到一位同学说：“再累也不能吃苹果，一定要坚持到底。”我听了以后想着：先有甜，再有苦。想着想着，我做出了一个奇怪的'举动：我把放在口袋里的苹果拿了出来，闻了闻，又放回去。哈哈，其实我是想闻苹果的香味，闻到这香味，肯定非常想吃了，我想让苹果成为我的动力。

　　最后，我们靠着自己的毅力，持到了最后，圆满结束了任务，也好好地锻炼自己的身体。我们回到教室后，把苹果吃了，真是先有苦，后有甜。

收获的作文 篇3

　　在学校里，作为一个合格的小学生，我们每个人每天多多少少都应该有收获，那么一个学期结束，就应该有很多的收获。

　　这个学期我的收获有很多很多呢。今天我就来说说我在这个学期学习上的收获和生活中的收获。语文方面学到的字词句就很多，这些是最基本的也是学习语文的基础。在学习课文的过程中我感受到萧红的童年跟祖父在一起，在祖父的园子里是多么的`快乐和自由。让我也好想拥有这样的祖父，有这样的童年。也知道了中国的四大名著，以及四大名著里面的一些精彩故事。让我感受到名著的魅力！还学习了汉字的神奇，汉字的有趣。汉字的演变过程，汉字的由来，也知道了中国楷书四大家。在数学方面，收获也不少。学到了分数的加减法，分数的解方程的方法，怎样画折线统计图及怎样计算不规则物体的体积等。从品德课学到了怎样理解父母，孝顺长辈。怎样让我们的家变得更加美好？让我知道鸦片是怎样来到中国怎样毒害中国人民的等。科学让我知道啦，手表是怎么来的，还有地球的白天和黑夜是怎么形成的？地球为什么是球形的？其实还有许许多多的收获，但不可能一一列举。

　　生活中方面，我也知道了一些生活常识。如我们为什么要早起早睡呢？那是因为我们只有早起早睡才会有健康的身体。为什么春天才要种稻子呢？因为春天天气会变得很暖和，大地也睡醒了，所以春天才要种稻子。为什么吃饭时不能讲话呢？因为吃饭不专心会看不清食物而被食物卡脖子，吃饭速度会很慢，不能细嚼慢咽，容易漏嘴而且还会消化不良。你们说，安静专心吃饭有多么重要。同学们以上这些就是我这学期收获的一部分。你们的收获呢？可以分享吗？

　　同学们，不管在哪里，每个人都渴望收获，但我们都作出播种的行为了吗？所谓一分耕耘一分收获就是告诉我们天上不会掉下馅饼。要想收获就一定要付出。

收获的作文 篇4

　　那次，我收获了坚持。

　　有一天我正在外面练球时，无意间踩到了一株发芽的小草，我立即松开了脚，小草有几片叶，已被我踩断了。因而，我先把小草从土里拔出来，然后，用手挖了一个坑，把小草放进我挖的坑里，接着，我回家拿水，我立马给那株在发芽的小草倒上了适当的水份，从此以后，我就没有管它了。

　　又有一次，我在外面顽耍时，去了那株小草所在的`地方，当时，那里翠色欲流，但是，我看到了一株鹤立鸡群的小草，它除根部有一丝绿色之外其它全是黄的，过了一会儿，我才意想到，它就是被我踩过的那株小草。它已死了，我把它埋起来。

　　从此以后，我才知道，做甚么事情都要坚持。

收获的作文 篇5

　　今天，我和小桂子一起玩得起劲时，爸爸走来说：“菜地里有蔬果，你们俩想要摘吗？”我们一听一蹦三尺高，兴奋不已，摩拳擦掌，跃跃欲试。( )

　　我们来到菜地，哇！原先的草莓大棚；如今却是满地都让人垂涎欲滴的蔬果，有笑弯了腰的茄子；有淘气的小西瓜，它的绿衣服上画了好些黑色条纹；有吃饱喝足的香瓜，正在睡大觉；还有丝瓜和葫子挂在架子上正聊得欢呢！

　　我和小桂子一起冲进菜地开始采摘。只见小桂子三下两下就摘了半袋子茄子，而我只摘了两个，因为我的茄子是精挑细选的。

　　这时我抬头一望，大声叫到：“快来，快来，这里有丝瓜！”没想到我的话音刚落，小桂子就冲过来把我看中的丝瓜摘走了，唉！没办法，谁叫他有猴子般的敏捷的动作，无奈！

　　我们又来到葫子架下，发现那葫子有的.像棒球，有的像棒槌高高地挂着。无论我们怎么蹦跳也摘不到，只好向爸爸求助，爸爸先后抱着我和小桂子，让我们都摘到了葫子。不知什么时候，爸爸也摘好了香瓜和西瓜。

　　一份耕耘一份收获，今天我体会到了大丰收的喜悦。

收获的作文 篇6

　　转眼间漫长的假期生活就要结束了，我有些不舍，但是面对初三的学习生活也抱有期待，我有一些感受。

　　寒冷。寒假嘛，尤其是在这个白雪皑皑的季节里，寒冷是难免的。这可不是什么好事，原本期待游玩的地方却去不成了，再加上道路泥泞，出行很不方便。我这个人天生怕冷，就像老鼠怕猫一样，天气一冷，我就动弹不得了，只能在家享受假期带来的闲适。

　　但这个假期也并不失热闹。毕竟，这个假期中有新年的到来嘛。人们少不了什么走街串巷，四处拜访。当然最让孩子们期待的便是那压岁钱了！瘪瘪的.口袋立刻被撑得圆鼓鼓的，手上的零花钱也多了起来。街道上，人们有说有笑的走着，心中充满了对来年的希望。街道上挂满了火红的灯笼，点缀着银白色的世界，充满了浓浓的年味儿……

　　这个假期我的收获颇多。我利用假期时间认真完成作业，这对于最后一个学期是很有帮助的。我还买了一本与历史有关的书籍，每天翻几页来增长自己的知识，这本书让我了解到我所需要学习的东西还有很多，所以我不应该无所事事，而是抓紧每一分每一秒来学习。这样慢慢积累，以后就能派上用场。正所谓：“人生漫漫无坦途，走出困境天地宽。学海无涯有真谛，迈向未来信念坚！”

收获的作文 篇7

　　转眼间，八年了，我周围的东西似乎都还是老样子，但似乎又少了点什么？

　　八年前的盛夏，给我最多启迪和希望的外公离开了我。

　　回想起。看着躺在床上的人儿，双眼缓缓地合上，一双眸子渐渐失去了光彩，就那样，紧紧的闭着，睫毛也不再颤动；双唇缓缓合上，深深地吐出一口气，如释重负一般；那突起的喉结，也终于不再上下滑动了。他走了，走得那般安静，那般匆忙，没有一句话、一个眼神。

　　我再次走到外公常坐的木椅上，时间的变迁让上面的颜色已越来越淡，但那感觉似乎还没变呢，还是那样的亲切。

　　走过门外的那条小溪，潺潺的溪水不断地向前流去，一直到我看不见的尽头，但它还会继续流，不知到何方。树上的蝉鸣叫着，没完没了，天地的青蛙和附和着夏日的炎热。

　　似乎那夜也是这般景象，不过多了几点星光。

　　外公拉着我的.手走在田边，空中的萤火虫发着微亮的光，还有稻谷的香味。我被蛙声吵得有些烦，偏头向外公问着：“这是什么在叫？好烦人啊。”我看向外公，看见他那双眼眸里似有光亮在跳动，“哈哈哈”外公爽朗的笑着“那是青蛙，它可不烦。对于农民伯伯们它可是收成的‘大帮手’，帮农民伯伯们除害虫，他可了不起呀。”我不懂，又歪着头问：“可萤火虫多漂亮啊，还可以发光呢。”我看着被萤火虫的光亮照亮的树枝。“是啊，萤火虫也好，他给人们光亮给人希望。”外公顿了顿，又说：“它们啊，都好，都给人们带来了利益，都在尽自己的全力完成他们的使命。你呀，也要好好读书，在每件小事中都要尽自己全力去做、去帮助别人。”

　　回忆至此。春去秋来，花开花落，年复年。即将迎来下一个盛夏，那蝉鸣，那蛙声，那稻香，那潺潺流水，那明亮星夜……

　　外公，感谢你交给给我的一切。

　　“愿意用一只黑色的铅笔，画一出沉默舞台剧，灯光再亮也抱住你；愿意在角落唱沙哑的歌，再大声也都是给你。”

收获的作文 篇8

　　随着小雨的渐渐停止，我们的听课热情随着太阳公公的笑脸而更加高涨，就连怒号的寒风也没能阻挡住我们学习的脚步!

　　因为马上就要讲到《积的变化规律》一课了，所以我选择了去三(3)班听课。好像要故意展示老师的基本功一样，上课之初，突然断电了，我心想：坏了，优秀的课例展示都是老师花费了大量的时间和精力，结合PPT课件的配合来讲解的，此时的停电无疑在告诉我们“课没法讲了。”没想到，匆匆赶来的几位老师送来了些好的小黑板，展示课在传统教具的帮助下，依然有条不紊的进行，“专项训练”、“交流汇报”、“自主练习”在老师的引导下，孩子们依然听得认真，学得轻松!教学任务圆满完成。尤其是积的变化规律的探索过程，孩子们不但理解了两数相乘时，积的变化随其中一个因数的变化而变化，而且知道了一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。同时，孩子们也体会到了事物之间的密切联系，受到了辩证法的启蒙教育。

　　我不禁感叹：课堂上的突发事件往往是我们无法掌控的，但有了老师扎实的`教学基本功，灵活的随机应变能力以及一个优秀团队成员间的互助，还有什么困难是不能克服的呢?

　　接下来的《小数的初步认识》这节课，我听得尤其认真，因为我参加选拔赛的也是这个课题哦!

　　听着胡晨曦老师沙哑的嗓音，看着她优雅的举止，分享着她对新知的步步引导，对自主练习的层次设计，对孩子们爱的表达“乖，你来说。”努力的想记下胡老师所讲的每一句话，可一切都是徒劳，一深入思考就忘记记录的我，只有此时翻开只言片语的“听课记录”，在点点滴滴的回忆中，消化胡老师的独到讲解，吸收胡老师课堂上的精华所在!

　　呵呵，又一个沉甸甸的收获!不虚此行哦!传上照片，与大家一起分享两位老师课堂上的精彩瞬间!

收获的作文 篇9

　　无边落木萧萧下，无尽长江滚滚来。”天边只有大雁飞过的痕迹，落木瑟瑟飘下，四下不见人影，泥泞的路旁，有一个孤独的老人。

　　我在床上辗转反侧，不禁想起了一位老人：当天我去买回形针，披着羽绒服，一出门，一股寒风吹来，刺骨铭心，我不由地抱怨这鬼东西和这鬼天气，赶紧加快了步伐。没走几步，便见一个小摊位，见是一位老人，我便愤愤不平：这把年纪何必苦身经营！我打量了一下摊主，摊主身着一身洗得发白的工作服，满是补丁和缺口；摊主的手如同少水的田地般开裂；摊主的皮肤发黑，再瞧瞧脸，头上的皱纹如同车轴碾过般深沉，也格外清晰，仔细看着看着，我不由得吃了一惊，这分明是一张烧伤的脸啊！我再看便感慨：天下竟有如此不孝之子！世道昏庸，善事又堪何用！看他可怜，我问他：“多少钱？”我指着一个如同太阳般别致的回形针问道。他说：“五元，帅气的小伙子，买一个吧！很便宜的。”眼神里充满了独特而又恳求的光芒。我想他如此贫困，定卖得较贵。于是我摇摇头说：“太贵了，我不买了！”老人眼中又暗淡无光了。

　　继续前进，又见一杂货店，我进去了。店内开着暖气，出来迎接的是一位带着戒指的`摩登女郎，她手上捧着一个热水袋。“真暖和。”我连连说道，那位阿姨问我：“小朋友，你买什么呀？”我言道：“回形针多少钱一个？”阿姨说：“一口价：25元。”我认识到自己错怪了老人，我想：我竟犯下如此不可原谅的错误，竟然以貌取人。看来我得改改以往的作风了，把与这位老人的这次事例引以为戒。

　　之后，我回到了老人的摊子，老人刚吃了一碗光头面，碗内一滴油渍也不剩，我疑惑地对老人说：“你生活如此艰苦，为什么不和别人卖差不多的价格？老人微笑着淡淡地说了一句：“她，不值。”天空依旧大雪纷飞，温度依旧冰冻三吃，但我却在寒风中感受到了品质的光茫，那中光芒闪耀我心，令我感受到如阳光般的温暖，冰冷的心，冰冷的爱，冰冷的情。风声、雨声、雷声、人声转化成一首含泪的歌，在暴风雪中撞击我那冰冷的一切，使寒冷渐渐化为乌有。我热泪横飞，两眼模糊。

　　这次的经历使我终生受益，让我懂得不能以貌取人，我们应该学习朴素人之清贫；朴素人之高尚；朴素人之聪慧。这难道不是最大的收获么？

　　老人的高大形象在我眼中挥之不去。

　　老人的高尚品质在我脑中难以抹去。

　　“人不可貌相，海水不可斗量”从次成了我人生格言。

　　老人啊！你像一首歌，优美动听；老人啊！你像一篇诗，情义浓浓；老人啊！你像一幅画，成了我人生之警醒。

　　老人啊！你是我人生的导师。

收获的作文 篇10

　　又是一个阴冷的早晨，寻不到一丝暖意，仿佛一个没有体温的老人，突然站在你的面前，突然向你伸出手来，让人触不及防。真是“祸不单行”，又下起了小雨，湿漉漉空气越发冰冷。

　　在这种鬼天气里，放弃了懒觉和游戏，我迈着沉沉的脚步去上作文课，心里有一万个不乐意。我走在去作文班的路上，大街上人和车无声的.交汇，又默默的离开。我走到一棵大树旁，停留了片刻，此时正是深秋，一阵急促的风扫过，书上的叶子簌簌落下，混着雨滴打在我的脸上，我更加怀念我温暖的大床和痴迷的游戏了。但我转念一想，这棵大树不知道站在这里多少年了，不知落了多少的叶子，才有了今天的枝繁叶茂，才有了今天站在这里像一把大伞的伟岸。我也是啊，五年的小学生活中，我不知付出了多少努力，就是为了获得进步和别人的肯定，如果我现在放弃，那怎么对得起曾经努力奋斗的自己？

　　我想着，心里渐渐开阔取来，我看见一辆辆汽车行驶着，似乎正在开向成功的站台；我看见一群群人行进着，似乎正奋斗地走向未来。通往补习班的那条小路，似乎正通向广阔无垠的远方。我不禁迈开脚步，向那走去……

　　阴雨天，给我无限的启示；作文课，给我无限的智慧。人生的路上，只有忍受一些痛楚方能有所收获，阴雨天不正是这样的吗？

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