文明的作文精品4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的文明的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明的作文 篇1
我去过三星堆，见过新出土的文物；去过成都的金沙遗址，看过侏罗纪时代的恐龙化石。虽然对华夏文明方面似懂非懂，但对于中华上下五千年却知道不少，学校这次给我们提供机会，让我们能够更好的了解华夏文明，通过保利青铜国宝展的展出，让我们能够点燃华夏文明的火光，把这份文明传扬下去；让我们一起 亘越古韵，回望经典，感受华夏文化的经久魅力，弘扬中华文明的伟大精神。
我在保利青铜器国宝展的展馆上见到了为数不多，但每件都价值连城的青铜器，让我眼前一亮，禁不住对中华古代人们的手工称奇。
第一件：千年一现 镇馆之宝——神面卣。
神面卣是世界上3100多年前的青铜器，其价值不想而知，因其身上有多种动物造型而得名，造型华丽繁复。它曾经被一位日本收藏家以高价收藏了，日后一位欧洲的大古董商不甘心宝物被日本买家捷足先登，便广泛散布青铜器神面卣为赝品的消息。为了澄清神面卣这件西周早期的青铜珍品的流言蜚语，神面卣的'身上被打了几个洞，再神面卣的身价有疑问时，很多买家迟迟不敢下手。但中国保利艺术博物馆却毅然收藏，后来在确定下来神面卣的确是一件货真价实的价值连城的珍品之后，日本博物馆痛心不已。因而造成我们今天所见的神面卣表面有缺陷。但神面卣造型的举世无双，并且是西周早期青铜器中的旷世奇珍，至今让人拍手称奇。
第二件：第一青铜顶峰——倗季风鸟大尊。
这件风鸟尊体型巨大，气势不凡，且前所未见，是从古至今难得的艺术珍品。这件青铜器上刻有铭文，明确表明其为商周时期有名的倗氏家族的某位成员所为的青铜器。它繁复而美丽，被周人视为祥瑞，也让后人第一次充分领略到商周风鸟尊的最高水准，也从中体会到古代商周人对凤的崇敬与喜爱。
第三件：正反无别，淋漓尽致——逐公盨 。
逐公盨这件文物是在表面锈蚀严重，器内被锈土掩盖着的情况下被保利艺术博物馆的工作人员在不经意间看到了，虽然他们隐隐觉得有些异样。但还是把它带回了北京，经过检查，不但证实了大禹治水不是一个遥不可及的神话，而是有记载的事实。也证明了这件青铜器的身价，为解开中华上古历史之谜，提供了文献证据。
第四件：皇后之器 无价之宝——王作姜氏簋。
这件青铜器是某位周王为其后姜氏所作的，然而目前已发现的周王器不过十件，所以它的价值可想而知。但它的外面被覆盖了一层很厚的锈，就连铭文也被覆盖了，人们对它都不以为然，都不把它当回事。但一位专家在古玩店发现时，便用低价把它买下了，在经过他除去锈迹后，果然发现了铭文，所以王作姜氏簋的命运就被这位专家改变了，于是它的价值立即大增。然而这件文物珍品就被保利艺术博物馆收藏了，如果那位卖家知道他这么随意、轻易就卖掉了一件价值连城的宝物，不知会作何感想，我想：他应该会很痛心吧？
虽然我得出来的感悟不多，描绘的文物和我的体会也多，但就在今天，我才认识到华夏文明的伟大，以及我们祖先制作青铜的鬼斧神工，这都令我惊叹。我想：我今天的所见所闻，都不止这些，在以后的日子里，我的感悟会多；体会会更多；接触的有关华夏文明的知识也会提高不少；我对远古时代的了解也会越来越多，就好似那穿越三千年的文明……
文明的作文 篇2
但丁曾说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求智慧和美德。”的确，文明美德在我们的生活中，一直扮演着不可或缺的位置。如果每个人都把文明贯穿于学习、生活的各个角落，世界就会处处充满温馨和美好。
五月里的一天中午，骄阳似火，被炙烤着的大地仿佛着了火一般，热浪翻滚。放学了，我和同学们一起蹦跳着走出校门，大步流星地向公车站走去。我们都想着冷气大巴里那冰凉的世界。好不容易来了一辆大巴，我们蜂拥而上，车上挤满了大大小小的“红领巾”。
我们正惬意地享受着空调带来的清凉，突然大巴车颠簸了两下，“吱——”的一声便抛了锚。顿时，车上咒骂声此起彼伏。司机忙着检查了一下，便转过头来吆喝道：“嘿，大家伙的，能不能下来帮忙推一下车呀？”“好！好！”“推车啦！推车啦！”我们小学生立即响应，纷纷下车去帮忙推车，而那些大人们却坐在大巴上无动于衷。我们使出吃奶的劲儿推了几下，可满载一车成年人的大巴纹丝不动，仿佛在嘲笑我们的自不量力。“一二三，推……”我们继续努力着。烈日下，一双双稚嫩的手像一面面挥舞的旗帜，胸前飘扬的红领巾闪烁着耀眼的光芒。
我们的举动引来了几个路人的帮忙，可力量还是不够，我们只能望“车”兴叹。我憋不住了，便跑上大巴，对那些稳坐泰山的大人们说；“叔叔阿姨们，我们这些小学生力气太小了，推不动，请问你们能不能下来帮帮我们呀？你们坐在上面增加了车的重量。”听了我这番话，几个人坐不住了便下车同我们一起推车；有些人却骂骂咧咧地匆匆忙忙下车走了，甚至有些人还仍然坐在车上一动也不动。
我们继续使劲地推着大巴，大巴才动了一两下。我觉得这样下去也不是个办法，我便和我的几个同学们一起到街上去找些叔叔阿姨来帮忙。“您好，阿姨，能帮帮忙吗？我们的大巴抛锚了，能帮忙推推吗？”“您好，叔叔，我们的大巴抛锚了，帮忙推一推，好吗？”……就这样我们在大街上不停地询问着，有的人非常乐意地过来帮忙；可有些人却假装很忙似的，拱手就把你推开，然后匆匆地离开了。
“一二三，推…….一二三，推……”“人心齐泰山移”，在我们的'努力下，大巴喘一口粗气，终于慢慢地开动了。看着大巴驶向了前方，我们便对前来帮忙的叔叔阿姨们说了一声：“叔叔阿姨，谢谢你们。”他们抚摸着我们被汗水湿透了的头发说：“你们真是一群好孩子！”“你们感动了我们呀！”听着这赞扬，我心里就像吃了一个冰镇大西瓜，甜滋滋，凉丝丝的。
我们上了车，车上的叔叔阿姨都纷纷给我们让座，刚才的冷漠一扫而光。我心中不由得感动起来，这也许就是文明的感染力吧！其实，文明就像一辆大巴，车上满载着人与人之间的关爱、礼让、互助、宽容等种种美德。从小，我们跻身于这辆大巴上，无不感受到文明美德“随风潜入夜，润物细无声”的魅力。
文明的大巴继往开来，只要我们每一个人齐心协力，就能推动文明的车轮，这辆大巴将永不抛锚！
文明的作文 篇3
我的身边有很多文明礼仪故事，一起来看看吧！以下就是我的第一次经历。
第一次是这样的，有天我和妈妈一起去游乐园玩，刚上车的时候就有一位老奶奶上来了，此时座位已经坐满了，这时有一个少年走过去把老奶奶给扶到了自己的座位上自己却站了一路，这真值得我学习啊！我以后也要这样做。
第二次是这样的：有次我和妈妈一起逛街，路上有很多人，有的人吃了东西之后随手就把包装袋乱扔风一吹到处都是了，这样很不好看。这时我看见有个老爷爷把这些垃圾袋捡起来之后放到了垃圾桶里，其实垃圾桶并不远可是为什么人们非要扔在地上呢？这些都是举手之劳的事，就是好的习惯没有养成所以才这样的到处乱扔垃圾，有的人还随地吐痰这些都是不文明的`行为。
身边的文明礼仪故事还有很多，我们一定要向这些好人好事学习，把自己变成一个讲文明懂礼貌的好学生。看到不文明的行为要及时制止，这样才能使我们的城市变得更美丽，我们的国家变得更和谐。
文明的作文 篇4
“快、快、快，迟到了，快下车！”男人对孩子说。孩子的脚刚一着地，就被男人有力的臂膀腾空抱起，身体从自动车道和人行道之间的栏杆上方划出了一道弧线，稳稳地将他放在了人行道上，还不时地叮嘱孩子：“乖，快点走，快点走……注意安全哪！”他还不忘站在原地看着孩子向学校大门方向跑去。男人的`车子因为是随意停在自动车道上，后面已经有几辆车被迫停下来，在不停地对着他按喇叭……
这位家长还知道叮嘱孩子要注意安全，却不顾自己这样做是多么的不安全。他的不文明行为让人担心，孩子要是在自动车道放到人行道一侧时，如果跌倒了怎么办？如果正好被鲁莽的骑快车的人撞了怎么办？后果真是不堪设想！还有你的乱停不文明行为，扰乱了交通秩序，导致交通的堵塞，给其他正常行驶的车辆带来多大的危害？更主要是你给你的孩子树立了一个怎样的榜样作用？老师在学校里经常讲解交通安全知识，可讲得再多，被你的一个不文明行为全给诋毁了，最终吃亏的，受害的肯定是你的家庭，你的亲人，你还愿意那样做吗？
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