六年级的作文

时间:2024-09-25 09:45:44 六年级作文 我要投稿

(实用)六年级的作文5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(实用)六年级的作文5篇

六年级的作文 篇1

  “城乡清洁工程”之风吹遍了全区大街小巷,吹进了每家每户,也吹到了我们的校园。同学们热情高涨地投入到这个活动中。不知你注意到了没有?现在每个班都有一个“绿色小银行”——用来装废纸、空瓶、空罐的纸箱。可个别“思想落后”的同学似乎不严格遵守“绿色小银行”的“行规”哟!在他们眼里它只不过是一个名存实亡的摆设罢了。瞧!它在悄悄哭泣呢!

  才哥拿着自己“浪费”统治下的产品——废纸,扭着秧歌一摇一摆地向垃圾桶走去,嘴里还哼着小调呢!走到离垃圾桶还有一米处,才哥瞅了一下“绿色小银行”,好像在想:“几张废纸值得了多少钱,倒不如直接丢进垃圾桶。”看,才哥不屑一顾地把几张画了人头的纸揉成一团,抛进了垃圾桶,“碰”“耶——两分!”成功的喜悦洋溢在才哥的脸上,一个潇洒的转身,又踩着秧歌步离去。这时,小江也来丢废纸。他看到了才哥留下的一些“作案痕迹”,眼珠子骨碌一转,好像在想:“好浪费啊,如果全世界每人每天乱丢一张纸,那一年下来该浪费掉多少纸张资源啊!”想罢,小江顺手把垃圾桶里的废纸拿出来展开一看,摇着头笑着说:“才哥呀才哥,你让我抓到把柄啦!看我回去怎么‘教训’你。”把废纸捡回“绿色小银行”后,小江立刻跑到才哥后边一把抓住才哥的左手把他拽到“绿色小银行”前对他又指又点地说:“你太浪费了吧,要知道纸是经过多少道工序才制造出来的呀!你这么随手一丢,不是不珍惜别人的劳动成果吗?这还不算,纸是可以循环使用的,像你丢的这几张纸,背面还可以拿来作草稿;再说,是废纸的',我们要丢到‘绿色小银行’中去,把它们集中起来,拿去卖,攒下的钱还可以捐给需要救助的人。”才哥听得大气不敢出,右手抓抓后脑勺望着“绿色小银行”不好意思地低下了头。

  七天后,才哥又来到了“绿色小银行”扔废纸了。他这次用感谢的目光看了一看班里的“绿色小银行”,毫不犹豫地把废纸丢进了进去。瞧!“绿色小银行”正冲他微笑呢!这微笑让“城乡清洁工程”之风吹出了我们的校园,吹到大街小巷,吹进每家每户;这微笑回荡在全区乃至全国的上空,久久不散。

六年级的作文 篇2

  在苍茫浩瀚的宇宙中,有一颗蔚蓝的星球,那就是我们美丽的家园地球,地球正因为有了生命的迹象而变得生机勃勃,万般美丽。

  地球上,不管是干燥的沙漠,还是潮湿的.热带雨林,不管是酷热的赤道,还是深不可测的大海,每一个地方都有生命的痕迹。

  但是,尽管大多数的人都爱护家园,可依旧还是有人为了个人利益而去破坏环境,他们大量的砍伐树木,屠杀动物,将污水排入江海湖泊中去,让地球母亲不堪重负,让地球家园不再美丽。

  我曾经看过一本书叫二十年后的世界,地球变成了另一个样子,江河湖海都被污染,天空中飘着阵阵恶臭,因为化工厂的持续开发,各种烟尘废气不断的排出,地球慢慢变了颜色,地球的负担也同时慢慢变重。

  现在的科技越来越发达,人们也越来越浪费,有的人一张纸写一个字就扔掉,有的人总是用一次性用品,有的人用完水后不关阀门,还有些工厂为了方便,把污水,废气直接排出,不顾他人感受。

  而今天,人类也已经明白自己曾经的愚钝,也开始保护环境,开始植树,开始净化废气,转化废水,变成净水。

  今天,地球绿树成荫,生气勃勃,政府也已经开始立法保护环境,让我们美丽的家园永远存在。

六年级的作文 篇3

  望着无边无际的天空,看着在天空中自由飞翔的鸟儿。我静静的比划着。呆呆的想着:我们这些二十一世纪的少年儿童何时才能拥有这片天空呢?我想到了一个令人感叹的真实故事。

  1992年8月,77名日本孩子来到内蒙古,与30名中国孩子一起举行“草原探险夏令营”。在这场夏令营的较量中,日本孩子与中国孩子都有着天壤之别。发现道路被洪水冲垮时,中国的'一位家长马上把自己的孩子叫上车,风驰电掣地冲出安全地带。但是,日本的一位家长却赶来看望并鼓励已经发高烧一天多的孙子后,毫不犹豫的驱车回去……

  这次夏令营,暴露出中国孩子的许多弱点。引发了媒体众多的讨论,甚至有人质疑;我们的孩子将来会是别人的对手吗?现在的小孩子在父母眼里都是“小皇帝”“小公主”,拿在手里怕摔,含在口中怕化,我们少年儿童在成功的道路上就已经失败了一半。我想到了我自己,小时候在家里也是个“娇娇公主”。

  家人对我宠爱万分,过着衣来伸手饭来张口的日子,即使一点小小的困难也不能勇敢去克服,总是依赖家长,但是只从我看到这次报道以后,我开始学会独立,对自己能解决的困难从不依赖他人,逐渐学会自己独立解决。我想大声呼吁:所有的父母,快醒醒吧!做为二十一世纪的少年儿童,我们要找到属于自己的天空,我们要学着掌控自己的生活和未来。我们会长大,不可能永远依赖你们,请让我们学会勇敢,学会拼搏,让我们去描绘自己最美最绚丽的天空。

六年级的作文 篇4

  大家好!我---龙江母亲河,坐落在海口镇,是侨乡福清最大的一条江河,在我的腰间架起了一座古代石梁桥。

  原先,我的面积非常广阔,瓦蓝瓦蓝的天空映衬着我,碧波荡漾的清水哗啦啦的流动着,奏出一串串快乐的音符,两旁还有一束束野花,清澈的水中偶然跃起几条金色的鲤鱼儿。

  清晨,两岸百花盛开,鸟语花香,几只乌黑光亮的小燕子从天空中掠过,有的.尾尖偶尔沾了一下水面,就看见波纹一圈一圈的荡漾开去;你瞧,那荷花一片一片的,淡红淡红,像美丽的花仙子,碧绿的荷叶衬托着荷花,显得更加生动,幽雅。游人总喜欢站立在桥旁,不时地抛下鱼食,这样,鱼儿就会顶者小巧玲珑的头儿给游人献上“表演”,荷花清淡的香味伴着风迎面飘来,使人心旷神怡,流连忘返。

  酷热的午后,一群又一群的小娃娃光着白胖胖地身体,“扑通”一声跳进我的怀抱,看着娃娃们打水仗、抓小虾、逗小鱼……我激动地笑了起来。雪白的浪花又一次扑向他们,看他们在灿烂的阳光下天真活泼的可爱样,我多么高兴。人们灌浇禾苗、花草、都从我这边挑水,人们烧饭洗衣,都从我这找水源,人们每一餐,都从我这抓小虾、网小鱼、人们每一天都呼吸着我散发出的阵阵清香,人们每时每刻都听着我发出的悦耳的流水声……

  啊,此时的我是多美,用途多广呀!

  可……可现在,我已没有昔日那么美丽,我已不再那么清澈,我已不再像以前那么宽广,荷花不见了,小鸟飞走了,你看哪!人们直向我倒垃圾,河流面积渐渐地窄小,人们的生活污水向我泼,附近还有许多养猪场,鸡鸭猪牛羊的排泄物也向我涌,还有……还有四百多家工厂,不断向我排泄有毒的废水,河水上还不时漂着死禽尸畜,许多人都不称呼我为龙江——母亲河了。现有专家竟说不知该叫我江、河,还是“臭水沟”,我的心都快碎了,往日,我是多么漂亮纯结呀!如今,我已面目全非,不堪目睹。

  “救命呀,救救我,保护龙江,人人有责”,我呼吁“为了往日的蓝天碧水,为了这往日美好的憧憬,为了这条往日引以为傲的河流重返秀美,大家都应该行动起来,保护母亲河,人人有责,让秀丽重返龙江吧!

六年级的作文 篇5

  它有一双水灵灵的眼睛;一个粉嘟嘟的小鼻子;一对小巧玲珑的耳朵;还有一身奶茶色的毛。你们想知道它是谁吗?它就是我的小宠物———仓鼠绒绒。

  绒绒是好朋友盈盈家的母仓鼠樱桃生的,刚生下来的小仓鼠都是粉红色的,而且只有花生米那么大。盈盈说:“仓鼠刚生出来,还太小,不能送给你,等它的毛全部长出来了,不用妈妈照顾了,就送给你。”于是,我几乎一有空都要去看看这群小家伙,大约过了半个月后,小仓鼠的毛已经都长出来了,一个个可爱极了,可以自己吃食物了,不用仓鼠妈妈照顾了。盈盈随我挑,我选了一只奶白的色母仓鼠,就这样绒绒来到了我的家。

  绒绒初到我家时,跟我还不是很熟,总是待在笼子的角落里,不肯出来,可能是想它的妈妈和姐妹了吧,不过,在我悉心的照料下,很快我们就熟悉了。现在的'它过得很快乐,每一次我叫“绒绒”,它就好像能听懂我的话似的,立马跑到我的手边来。绒绒的性格很温顺,不管怎么逗它,它都不生气,不咬人。绒绒的的性格不仅温顺,而且做起事来还慢条斯理的。

  每一次,它都把食物盆里的食物一个个包在嘴里,再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋里,再把食物一个个摆在小瓷屋里,慢慢的吃,吃完再慢悠悠的走到食物盆旁边喝点儿水,然后就回屋睡觉。

  绒绒的生活只有吃,喝,玩,乐,睡。但它从来不爱运动。

  记得有一次,我为了让绒绒出来运动运动。我就用绒绒平时爱吃的面包虫,引诱它出来,结果绒绒还真被我给骗了出来。我马上把它赶到小推车上,带到了大型的玩具屋里,想让它在这里玩会儿,锻炼一下身体,它太胖了,都快走不动了。绒绒好像发现了不对劲,左转转,右看看,然后用它那双水灵灵的大眼睛迷惑的地看着我,好像在说:“我的小主人,这是哪里啊?”

  可爱的,憨憨的小仓鼠伴我度过了许多的快乐时光。

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