神奇的书作文通用[15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的神奇的书作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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神奇的书作文1
你瞧，我乘着宇宙飞船来到了神奇的太空，哈雷彗星拖着长长的尾巴过来向我问好；月亮阿姨邀请我到月宫做客，还请我洗月光浴；织女正在银河里洗衣服，一边洗一边哭，因为她永远不能和牛郎相会了。你听，海洋波涛汹涌，海底发生了地震，海啸正在侵入我们的家园；撒哈拉大沙漠里的沙尘暴正在呼呼地旋转，像一龙巨龙直立着吞没了行走的骆驼；火山爆发了，正吐出稀有宝贝呢，但也给人类带来了灾害。我又乘着潜水艇来到蔚蓝的大海，差一点就被百慕大旋涡给吞了；咦，前方怎么看不清了，原来正遇上赤潮。哦，气鼓鱼游来了，飞虎鱼正在打架呢！
今天，我可是能上天入地下海罗！小朋友，你说我本领大吗？告诉你，只要你也有这么一套书的话，也能跟我一样呀！急了吧，想知道书名吧！那就是《中国孩子最想知道的1001个之谜系列》。这套书共有六本，分别是我们熟悉又赖以生存的'《地球之谜》、高深莫测的《人体之谜》、丰富多彩的《动物之谜》，还有我们所向往的《宇宙之谜》、《军事之谜》，还有人类至今没有找到答案的但又渴望探索的《未解之谜》。读了这本书，我懂得了天文地理、人体百科、动物世界等许多内容，使我的小脑袋更加聪明了，我的小眼睛更加明亮了。小朋友，快去买吧，或者向我来借。
神奇的书作文2
今天，老师给我们变了一个小魔术。
老师把两本书的'书页互相交叉叠在一起，然后摇头晃脑地念着：吗哩吗哩哄！之后，就让我们来拔书。老师先叫了两个小女生上来，只见她们捏紧书，挺着弓箭步、鼓着腮帮，用力往外拔，可书还是紧紧地粘在一起。
老师又叫了两个胖乎乎的男生上来，两个大力士咬紧牙，使劲向外拔，可书还是纹丝不动。
……
真是不可思议啊！
这时，老师只轻轻的一晃，两本书就分开了。
原来，书页之间有摩擦力，老师轻轻的一晃，就破解了摩擦力，两本书自然就分开了。
神奇的书作文3
书的作用是什么？是书带我们走向成功的道路，远离失败的艰辛；是书让我们遨游在知识的海洋里，让我开心、让我幸福。这就是书神奇的作用。
大家都应该看过一个小品吧！那小品特有意思。你想知道吗？请看下面：
有一位老师教学方法很有个性。一天，老师叫所有的同学都交作业，其中有一个同学在课堂上偷偷地用作业擦鼻子，作业本上面留下了许许多多的鼻涕。那个同学说：“老师，我来交作业了！”老师一看，上面全是鼻涕，就叫他扔掉。
开始上课了，老师问同学们“悬梁刺股”的意思，教室里鸦雀无声，没有一个人回答。老师见没人回答，于是就自己回答，说到一半，突然有一个同学举手了，老师说：“你来回答一下。”他不慌不忙地答道：“老师，悬梁刺股的意思是：古时候有一个人读书不认真，回家以后，妈妈就用一根针来刺他的屁股，他一时想不开，就上吊自杀了。”这位同学说完后，全班的同学都哄堂大笑起来。老师听了后，非常生气地说：“谁告诉你这个意思的？”说完后，老师情不自禁地流下了眼泪，就匆匆忙忙的离开了教室。课后，大家问这个同学为什么要这样说，这个同学哑口无言。同学们，听了这个小品你又有什么想法呢？同学们，只有认认真真地读书，才能正确的回答老师的提问。
其实“悬梁刺股”的真正意思是：古时候有一个人很勤奋，晚上通宵读书，为了防止自己睡着，就把自己的头发用绳子系在房梁上，头一低，绳子就拉紧头发，头就痛，就认真读书了。还有一个人，他也很爱读书，也读到深夜，但他怕睡着，就在大腿上刺一下，就不会睡了。同学们，这就是古人苦读书的精神。同学们，我们是祖国未来的花朵；我们是祖国未来的'接班人。那么，我们就更应该认认真真的读书，使之成为国家的栋梁。
同学们，现在你们知道书的作用了吧！书能使人成为国之栋梁，大家一定要多读书哦！
神奇的书作文4
经过是三个月没日没夜的实验，一百多次失败，这种书终于诞生了！它有着多种多样的功能，包含了地图、史书、小说、漫画等功能呢！最重要的是，它具有声控功能呢，需要查书时，只要说出来，立刻就会打开到那一页。
这天，安迪正决定旅游。不巧，这次去的地方比较陌生，又忘了带地图，他们急得像热锅上的蚂蚁。
“对了！”安迪发话了：“我有好帮手呢——书！”
只见安迪摸出那本“神奇的书”说：“我要某地某区的地图。”话音刚落，那书便“唰唰”地翻到了那儿，天啊，竟和家中的.地图一模一样，安迪的家人都傻了眼。于是，他们又上路直奔目的地了······
晚上，安迪他们住在了一家旅店里。可意外发生了，城市突然停电了，电视不能看，网也连不上，大家都觉得十分无聊。这时，安迪再次取出了“书”，他指定了小说的一页，书竟散发出光芒，让安迪可以在黑夜中看书了。只见安迪拿着那本会发光的书，在黑夜中津津有味地看了起来。
这一次旅游回来后，大街小巷都有“神奇的书”的踪迹了。百度、谷歌、搜狗等网站上都有这种书的信息。在报纸上也上了头条。因此，“神奇的书”也在各国都有引进呢！
神奇的书作文5
，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣！是外公给我取的。于是我们俩就拿起雪球，向对方发起猛烈的进攻。
接下来，我们来到“多彩人间”；静静的听，喜欢的歌、远远的`看，喜欢的人。
在电脑屏幕上有一张笑脸，它好像在说。水天相接之处，有一（片）篇浓浓的白雾，云彩仿佛是浮在雾上的，离海面好近呀？
告诉你们吧，一天的早晨，我生病了发着高烧，妈妈和奶奶急忙过来，奶奶一会给我泡药，一会儿给大家烧早餐，忙碌极了。忽然想起“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗。------为了自己一生充实、不无所作为，为了自己今后不会因为青春、激情的逝去而后悔当初没有惜时，不会因为自己的一味沉浸而让一生充满沉浸？
神奇的书作文6
有人可能会问：神奇的故事书神奇之处是什么呢?那还用问吗?现在我就告诉你它的神奇之处，那就让我们快乐地进入阅读之门，看看它到底是怎样的神奇吧!
这个神奇的故事书可以变大变小，当然，它的样子并不突出，告诉你吧，只要你轻轻用拇指一点，它就会变大，大到成为一所“别墅”。
晚上，你可以在那里过夜，它就像一个机器人一样能为你24小时提供服务，要什么有什么。要零食吗?有!要衣服吗?有!要床吗?当然有!你需要什么东西，它都能变出什么，应有尽有，从不需要花你一分担心。
虽然不出“家”，但是你只要待在那里，你就会发现“家”比外面好玩!只要让“家”去到主控区域，按一下红色按钮，“家”就会变小，小到只有巴掌那么大。只要你碰一下它，它就会带你去到故事书中的场景里，让你有爱丽丝奇幻历险记的'体验，仿佛“亲临其境”参加了人生的万里路。
在那里你能交到许多朋友：龟兔赛跑的兔子和乌龟，与它们一起赛跑;去丹麦之家里看青蛙，让它从迟钝中清醒过来，让它看看这世界的美好;去与七只小羊在一起，保护它们，赶走可恶的大灰狼!去那里架起爱阅读的翅膀，在天空自由飞翔，在“家”中，进入梦乡……
神奇的书作文7
书是美食，让我们填饱了肚子；书是射线，知识无限；书是台阶，踏稳才能进步。书上记载了人类历史的长河与幻想的天空。
我从小就爱看书。曹操误杀吕伯奢，看完使我怒出望外；李逵为母报仇怒杀四虎，读完让我热血沸腾；刘姥姥进大观园，欣赏完是我捧腹大笑；黛玉焚稿断痴情让我泪流满面。
十年寒窗无人问，一举成名天下知。现在很多人都抱着这样的理念，我很纳闷：读书要读活，读死书有何乐趣？死记硬背又有何作用？想想看，读自己不喜欢的书，我认为简直是浪费时间！
出师表这本书中诸葛亮的那一段，我非常喜欢，并背了下来：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
这段话说了一个为报答知遇之恩的大义之士的壮举。毫不夸张的说，有了诸葛孔明才有了天下三分。诸葛亮也把聪明才智用在了创作上：木牛流马、孔明灯、三钉针等。
此外，武侯祠也赞美了诸葛亮：收二州，排八阵，七擒六出。五丈原头点四十九盞明灯，一心只望酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒。中军帐里变金木土革艾卦，水面偏能用火攻，简短的文字就讲述了诸葛亮的智慧和才能。
我爱书，爱读书，爱读好书。我爱书中的`知识世界，我爱其中有趣的文章。书能使人快乐，陶冶人的情操。朋友们，在神奇的书世界里遨游吧。
神奇的书作文8
书能让我们增强知识，大开眼界！可现在很多同学都不爱阅读，讨厌看书！我想给大家介绍一种未来科技成果，一本神奇的书！
这本神奇的书功能可大了，书壳表面有着世界上最艳丽的色彩，并且只有一张纸那么薄，和泡沫一样轻，防火防水防任何损伤！这本书有你想象不到的神奇功能！书里装满了世界上所有的知识。只要你喊一声这本书的名字，它就会展现在你面前，解答你任何难题！
这本书还可以散发迷人的香气，雪莲、兰花、菊花、玫瑰等各种香味让大家心情更美好！这本书还有一个我最爱的功能就是玩电子游戏，可爸爸妈妈怕它会影响孩子学习。这可难不到这本神奇的书，它可以帮助你安排好学习和玩耍的时间，比如周末玩游戏半小时，时间到就自动关闭游戏！
这本神奇的书有一个让许多家长赞同的学习功能。比如想学习语文，你就说：“三年级语文课程。”它就会发出一道金色的`光芒，一位语文老师就会出现在你面前，耐心，温柔地为你讲解知识！哇，这是不是很神奇！
现在我要好好学习知识！将来用先进的科学技术发明一本这样神奇的书！给小朋友们带来许许多多的乐趣！
神奇的书作文9
神奇的书会适合不同的人阅读。他们有带放大镜的，有带自动立体图像的，还有带自动调节光线的。
让我们先来看看带放大镜的书。他是专门为老年人设计的。爷爷.奶奶只要在书皮上轻轻一按，书皮上的字就会不断放大。爷爷.奶奶字调到自己要看的大小，再打开书看。
当然也有给幼儿园小朋友设计的书，这就是带有立体图片的'书。小朋友虽然不识字，但是用小手一摸，图片就会动起来。就像看动画片一样，小朋友都很喜欢他呢！
再来看看带自动调节光线的书，他是为青少年读者设计的，当打开书时，如果你坐姿不端正，他就会发生警报，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看书，这种书也会发生警报。把白天吸收的光都放出来，直到适合看书为止。这种书不会造成近视眼。
我想要发明这本书是因为它可以让我们轻松读书。
神奇的书作文10
我是张铭讯，我要给你们介绍一本书，它叫《哈利波特之混血王子》这是一本科幻小说，也是我在哈利波特系列中最喜欢的一本。它的作者是英国的一位女作家J。K罗琳，她是在20xx年写的《哈利波特与混血王子》。
J。K罗琳自小喜欢写作，当过短的秘书和教师。二十四岁那年她在前往伦敦的火车旅途中萌生了创作“哈利波特系列小说”的念头。
故事的.内容是这样的。仲夏的一个夜晚，反常的浓雾笼罩在窗户的玻璃上哈利在女贞路4号德思礼家（哈利的姨父家）自己的卧室里紧张的等待着邓布利多教授（哈利在魔法学校的校长）的来访。哈利不太确定邓布利多教授是否会来看他呢？几个星期后，他就要返校了，邓布利多为什么不能再等一等呢？哈利的六年级学习生活似乎就这样开始了……
而更出人意料的事情还在后面，邓布利多终于让斯内普（哈利的魔药老师，哈利最讨厌的老师）如愿以偿，任命其担任其黑魔法防御术老师………
哈利从教师的储藏柜里翻到一本魔药课本，它的前任主任是“混血王子”，从此在这位神秘王子的帮助下哈利成了“魔药天才”…………。邓布利多开始了给哈利的单独授课，但奇怪的事，邓布利多却常常离校外出…………在邓布利多的课上，哈利经历了几段关于少年时代伏地魔（杀人不眨眼的黑魔头，被称为神秘人）的惊心动魄的记忆，揭开了伏地魔不同寻常的身世之谜………......
我和这本书的故事可多了，比如说有一次我在才艺班下课时在班里读这本书，因为我想起妈妈叫我去拿东西就把书丢在教室里了，后来我坚持要拿回那本书。妈妈只好开车带我去找。后来，当我找到这本书时我又来感悟，书是一样很神奇的东西，你看了它会有知识，所以它是你很重要的伙伴不要随便丢下它。
书啊！真是一样神奇的东西！
神奇的书作文11
假如我是一本神奇的书，我们让整个世界的小朋友都多才多艺。
假如我是一本书，我就会让小朋友们不用花很多的钱买很多的书，只用买这一本书就够了。假如我是一本书，我会让这本书有全世界的知识，这本书不是你想象的那么厚，它只有一张白纸和许许多多的按钮。
这本书有年龄选择按钮，有知识选择按钮，有上下翻页按钮。这本书可以不用再背那么重的`书包，只要把这本书放进书包里就行了。这本书还可以解决你们不爱看书的毛病。因为它就像一块磁铁，能把你死死的吸住。同时还可以解决你考试考不好被妈妈打骂等问题。这一本书不像普通的书一样，它绝对不会把你的眼睛弄成近视，反而会使你的眼睛更明亮。这一本书是摔不烂，撕不破的。这一本书还有一种用途。老师也不必用黑板了。这本书和师生的情意是相通的。老师的板书也同样会传到每个学生的书上。有一次，一位同学不小心把花瓶给打碎了。这位同学不敢向老师认错，但他已经有悔改的念头。这本书就会帮你传到老师的书上。第二天，这位老师就没有责备这位同学了。有一次，两个同学吵闹，你打我，我打你，被老师发现了。老师问清事情的来龙去脉，让两个同学相互说声对不起。可这两位同学怎么也不听。回到家后他们翻开书，书上出现一道文字：“你们都错了，应该双双赔对不起。”第二天，两个同学都赔了对不起，然后友好的笑了。
我多么希望我就是这样神奇的一本书啊！
神奇的书作文12
这是一本神奇的书！它能带我们飞向任何地方，上面有各式各样的小按钮，不同类型的按钮有不同的功能。
红色按钮可以播放动听的音乐，黄色按钮推送天气预报及交通信息，绿色按钮可以给我们解说各地的`美食，文化，风景。最神奇的是，当你按下这个紫色按钮的时候，它还能跟你聊天，对话。
它的功能真是应有尽有，你喜欢这本神奇的书吗？
神奇的书作文13
有一本神奇的书，如果有谁打开它，就会被吸到书里。
有一次，我打开了这本书，突然感觉有一股强大的吸力，我还没来得及喊救命，就被吸到了书里。忽然，一只可爱的小精灵来到我面前，它笑着对我说：“欢迎来到故事界，你在这里可以看到你所熟悉的童话故事，但你要记住，你能用眼睛看，不能用手去碰任何东西，更不能说话，否则你会被赶出故事界。”说完小精灵就消失了。
突然，我看见小动物们四处逃窜，有一只小鹿还差点撞到我身上。我正在担心是不是老虎来了的时候，只见离我不远处一只老虎跟在狐狸后面。“咦！老虎不是百兽吗？怎么样会跟在狐狸后面呢？”“噢！原来这是狐假虎威的故事呀！”看着老虎被狐狸玩弄得狼狈不堪的'样子，我忍不住就把真相告诉了老虎，老虎听后很生气，扑上去就把狐狸咬死了。
正当我得意做了一件好事时，突然我身边的事物又变回了原来的样子。这时，我才想起小精灵给我说的话，因为我违反了游戏规则，所以不能再继续待在童话界了。但我还是很高兴，因为我帮助老虎恢复了威名。
我很喜欢这本书，希望你们也能喜欢。
神奇的书作文14
在很多年后,科学技术已经变得十分发达了，人们已经发明出一种神奇的书。
这种书看起来与普通的书没有什么区别，但打开后就会发现它的不同之处。每一篇文章的题目旁边都会有一个小二维码，只要快速的点两下二维码，就可以根据所写时间、地点穿越到书中，领略作者的感情。穿越到这个世界并不是真实的。，进去之后，全是一个虚拟的世界。
今天我买了一本故事书，让我们验证一下现在的书有多神奇!点了点二维码，随着我落下的手，书中也出现了一束光，我就来到了一位小姑娘的面前。没错，她就是卖火柴的小女孩儿。我看见她只穿着一件破旧的衣服，光着脚坐在墙边，有气无力地喊着：“谁来买火柴呀?”这时，吹来一阵刺骨的寒风，我冷得不禁缩了缩脖子，可看见小女孩单薄而破旧的衣服，冻得通红的脚丫，我心里产生了同情，我真想帮她买点衣服，给她点钱，好让她填饱肚子呀!是这都是虚拟的，有了实际的体会，我真正感到小女孩儿生活时代的黑暗，底层人民的贫穷。
我看完了这篇故事，便从书中走了出来，我还意犹未尽，又翻开另一本书，这是一篇《红军长征》，我来到的地方是一望无际的大草原，向前望去，真的看不到尽头。这时我听到一些鼓励和加油的打气声，回头一看，原来是红军来了，他们一边对战友说着：“加油，再努力一下，就成功走出草地，“等话。一边扶着受伤的`战友继续前进，此刻我的心里想起一句歌声“包袱越来越重，但他们却越走越勇。这些是他们对美好未来的向往，对呀。这些战士们之所以这样不怕牺牲、舍己为人，不就是为了祖国和人民的未来吗?一想到这儿，我的心里又多了对他们的敬意和感激。
这种书真好啊!可以让我们更明白作者想表达的意思，更能理解作者当时的感情，使人身临其境。
神奇的书作文15
今天，老师兴冲冲地来到教室说：“你们信不信我可以不用任何工具，就能把把两本书粘起来？”“不信”同学们异口同声地回答道。呵呵，老师不是吹牛呢嘛，我不禁想。
“不信，我就试给你们看。”有的同学说：“王老师，我求求你别吹下去了，你抬头看看牛多重，你都把它吹起来了。”有的同学说：“异想天开的事情，没有人会相信。”……“那好吧！睁开你们的.大眼睛，擦亮你们的大眼睛，看好了。”老师说。
只见老师把两本书找出来，放到桌子上，将一本书的最后一页搭在另外一本书的上面，像洗扑克似的洗了一次。然后，老师使出吃奶的力气使力拉，可怎么也拉不开。大家都不信，说：“王老师你肯定在骗咱们，你是不是没使劲呀！”老师用了三种办法，她先让一个同学跟她拉，大家都筋疲力尽了，还没把它弄开。老师再把两个同学叫上来试，之间他们用尽九牛二虎之力，脸上的青筋都鼓起来了，依然没有把它们分开。老师又叫了四个大胖子上来试，只见他们小脸通红，脸上挂着一些汗珠，可任然没有把书打开，似乎有一骨力量在紧紧地吸着。
两本普通的书，也会有你想不到的“魔力”，世间真是无奇不有。
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