学习的作文

时间:2024-09-26 11:32:57 学习 我要投稿

学习的作文6篇(精华)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的学习的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习的作文6篇(精华)

学习的作文 篇1

  “我在马路边,拾到一分钱,把它交给警察叔叔……”每当听到这首歌的时候,我的眼前就会浮现起那小男孩可爱的笑脸。

  那是暑假的一天,家里除了我,没有其他人,百般无聊的我决定到外面去转一转。来到7小区的小路上,我漫无目的地走着。突然,一声清脆的响声传入我的`耳朵,那响声不用猜,是钱硬币在地上滚动的声音,响声迫使我停下脚步,我低头看了看,可是什么也没有啊,“咦,不是钱?难道是我的耳朵听错了?可能。”我自言自语道。我继续朝前走着,刚走了两步,又是一声硬币滚动的声音传入我的耳朵。真的有钱,千真万确。我的内心里一阵激动。“我发财了!”我想。

  我蹲下身子,只见一枚一元的硬币正踩在我的脚下。太好了,我正热得难以忍受,我可以用这钱去买一块冷饮,好好享受一下了。我拾起硬币,高兴地哼着歌朝小区门口的冷饮店走去。刚到门口,就听见小男孩对小区的保安说:“请把这一元钱交给失主吧。”说完唱着“我在马路边,捡到一元钱,把它……”一蹦一跳地走了,原来这位小男孩也拾到了一元钱。

  望着小男孩远去的背影,只觉得浑身发热,手心里也渗出了汗,小男孩越走越远,但他在我眼里的形象却越来越高。我也情不自禁地向保安走去……

学习的作文 篇2

  在现在这个社会,我想对于很多正在发奋读书的年轻人来说,把青春的大好时光奉献在书桌前无疑都是为了能考上理想的大学,踏上社会的高层,成为家族的荣光……

  但是奋斗的时间是极其有限的,所以很多的学生就选择只看与考试相关的书籍,与考试无关的,一律拒之门外。看任何书,学任何文化都是为了考试:为了考好历史才去看各种史料书籍;为了考好英语才去看各种纯英文小说……学到后来越来越痛苦,学习俨然就是一件考验自身毅力的事情。

  那么学习文化真的需要付出如此大的艰辛吗?其实不是的'。为什么有人觉得学习很痛苦,因为他们是用一种功利的心态去学习,有利于我将来获取更多功利的就学,与我将来获取更多功利无关的就不去学,学习层面越来越窄,就会感到厌烦无比。即使现在凭借自己的各种毅力掌握了一方面的文化,而在多年后,在自己获取功利后,就又把这些文化忘得差不多了,成为精神生活匮乏的人。

  我们应该用一颗真诚的心去学习文化。仅为功利而学习文化是不可能真正学到文化的,这样所知道的层面是很窄的。真诚的学习文化,我们才会感受到文化的深层含义,才会获得更多更有价值的东西。而功利,其实是很肤浅的,一个人学习只为了功利会感到相当约束的,他把自己的精神世界封锁在一个很小的范围里,得到的就是那么一点东西,而不能领悟到更深层更广阔的道理。屠格涅夫曾经说过:“学习不仅是明智,它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。”用一颗真诚的心去学习文化,才不会觉得学习是一种束缚,把学习文化看成一件极其痛苦的事情。因为当一个人真诚的去干一件事时,是会觉得积极而快乐的,而这样也会让你获得更多东西。

  历史上那些有过重大发现与创新的名人,都不会是为了功利而去探索和追求文化的。镭的发明者居里夫人,两次获得诺贝尔奖,却把奖牌给女儿当玩具,她说:“荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则将一事无成。”进化论的奠基者达尔文,出版了《物种起源》这一划时代的著作,而他说过:“我之所以能在科学上取得成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期的探索。”……

  由此可见,一个人若想真的在文化上有所创造,有所发现,他对功利应是看的很低的。正是因为居里夫人与达尔文有这样一种淡泊名利的精神,有的仅是对科学文化的一种热爱,用真诚的心去学习探索文化,所以他们能发现更多的东西,成为历史长河中不朽的存在。

  我们要用一颗真诚的心来学习文化,不要为了功利而把自己的学习层面限定在一个狭窄的范围,这样不仅会让自己学得很约束,很痛苦,而且得到的东西也很少,同时也不利于文化的发展。若是每一个人都怀着功利之心学习文化,文化发展将是停滞不前的。

  用一颗真诚的心去学习文化,我们精神世界会更加丰富,会明白更多人生的意义,会让文化发展更加繁荣,会使这个世界更加美好。

学习的作文 篇3

  冲出小学迷雾,驶进七年级的港湾,这里是冲水加电的基地,这里是新航程的起点,我要在这里充电加水,备足动力,向成功的彼岸航行。

  “是非成败转头空”学习《三国》中各路英雄对成败的看法。学习也是这样,不管上次是成功还是失败,这都是空虚的,对于失败,你的垂头丧气,一蹶不振,能将时间逆转 、将失败变成成功吗?毫无疑问,当然不可能了。对于成功,你又能保证你下次还是这样吗?从自我出发,永不言弃,要记住“失败是成功之母”“错误是正确的'先导”。

  “知之为知之,不知为不知,是知也”学习《论语》中各位儒家弟子对学习的态度。态度决定一切‘敏而好学,不耻下问’虽然聪明,并且爱好学习,不把向地位比自己低,学识比自己差的人请教当作可耻的事。‘默而识之,学而不厌’默默地记住它,学习不感到满足。‘学而不思则罔,思而不学则殆’学习需要用心,‘择其善者而从之,其不善者而改之’学习需要取长补短,知错就改。是的,学习不能盲目的为达到目的而不顾效率.要真正的对自己负责,把精力专注于听课本身,最大限度的获取知识,与同学多交流。

  还有,将杜甫“一览众山小,只缘在顶峰”的信心,《礼记·中庸》‘凡是预则立,不预则废’的习惯,《学记》中‘独学而无友,则鼓楼而寡闻’的合作运用到学习之中,那么还有什么学不好的呢?

学习的作文 篇4

  俗话说得好:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!

  是啊!考不好,老师的批评,家长的教诲会让你的耳朵磨出茧来。老师一使出必杀技——考试,我们就又一次站在了岔道口。一条路通向成功;另一条路通往失败。通向成功的路荆棘密布,但尽头是一片光明;通向失败的路平坦而顺利,前途却是一片黑暗。期中考试的成绩出来了,不知是否是撒旦盯上我了,语文93,英语98.5,而数学只有可怜的90分,两道应用双双出错,扣了8分!如果加了八分,就会迎来小学生涯的第一个第一。可在残酷的.现实中,也许、可能、如果、要是这一类词是压根不存在的。考试就像一个巨大的迷宫,让我们一次有一次地在里面徘徊,却又让我们一次有一次地走向死路。考试就像一场场没有硝烟的战争,失之厘毫,差之千里!

  俗话说得好:无边难题萧萧下,不仅考卷滚滚来。

  的确!繁重的学习工作压得我们喘不过气来。周末,更是习题如山,考卷似海。看着窗外的一年级孩子嬉戏打闹,看着太阳从东边升起又从西边落下,看着时针在转盘上转了一圈又一圈,看着脑细胞在考卷上大批大批的壮烈牺牲了……我失望了,我就像一只关在笼子里的小鸟失去了自由、我就像上了发条的机器,日复一日,年复一年的做着同样的事——预习,学习,复习,预习,学习,复习……老师那急切的眼神,家长那期盼的目光,像一条条无形的锁链,让我动弹不得。

  每天嘴里唱着《快乐崇拜》,可心中怎快乐的起来啊!

  每天大人都说少年不知愁滋味,可我们的心中却只有酸味和苦味!

  学习的烦恼,在以前、现在、乃至未来将一直跟随着我们,让我们把这些烦恼一起抛到九霄云外去吧!

学习的作文 篇5

  笛子现在犹如我形影不离的好朋友,可想想在学习吹笛子的过程中,有过苦恼,也有过欢笑。

  那是我上三年级时,当我看到一些小朋友吹笛子时不禁被那优美的笛声和优美的姿态所打动,于是缠着妈妈把我送到艺校学习吹笛子,妈妈禁不住我的死缠烂打只好答应了。那天妈妈领我来到艺校,当老师得知我们的来意后,先把一支精致的竹笛递给我,先让我跟着他试试,我欣喜若狂地接过笛子,老师先吹了一首极为简单的曲子,然后又教我指法,因为每个音的指法都不一样,老师只能一个一个教,第一个音的.指法是,左手中间的三只手指分别按在笛孔上,右手抬起,指法摆好后我使劲吹,可是我的脸涨得通红也没吹出声来,后来好不容易吹出了声,可是吹出来的音不成调子,不是高就是低,很难听。

  老师听了笑了笑说:“吹笛子可不是一日之功,你有信心吗?”“行”我鼓足了劲大声说。老师又和蔼地说:刚学都是这样,这支竹笛就先借给你了,回家好好练。”回到家后,妈妈也对我说:“要想学习吹笛子就得做好吃苦的准备,可不能半途而废呀!”我信心十足地说:“没问题,我一定能学好。”刚开始我信心十足,每次学习完回到家我就拿出笛子练习,可是练了一会儿我就感到双臂酸痛,手指也麻木了,我就不想练了,可妈妈对我说:“遇到一点困难就放弃,你当初是怎么说的?”听了妈妈的话我只好忍住要流下的眼泪继续练。经过一段时间,我也能吹出优美动听的曲子,常常受到老师的表扬。可是时间长了,我有些沾沾自喜,每天晚上我把两小时的练习时间缩短为半小时,有时练习时只把曲子吹一遍就去玩了。妈妈为这事说了我好多次,但是我总不听。 很快就到了考三级的时间了,结果我只得了良,看着许多小朋友都得了“优”我心里有些不服气。

  有一天,我照常去学习,刚一进门一首悦耳的曲子就传进我耳朵里,我抬头一看,是一个年龄跟相仿的小女孩吹的,看着那优美的姿势,听着那悦耳的笛声,我深深地陶醉了。“我为什么不行?”我不禁问我自己。想想自己每次学习和练习曲子时心不在焉的样子,怎么能吹好呢?我下定决心以后一定好好练习,争取在下一次的考级中获得优。从此以后我每天都坚持练习,无论指、法音准每一样我都争取做到最好,功夫不负有心人,在五级的考级中我终于获得了优,并且在艺校里为全体师生做了精彩的表演。

  这次成功让我明白了“有志者,事竟成”的真正含义。在学习的道路上,有成功,也会有失败;有快乐,也会有烦恼,但无论受到怎样的挫折,只要我们坚持不懈,就一定会成功。

学习的作文 篇6

  今天下午第三节课,老师让我们看一部电影,是“雷锋的故事”。

  故事中讲了雷锋常常给小朋友讲故事,还助人为乐,帮助别人,当别人遇到困难时,雷锋总是会义无返顾的伸出援助之手,为别人解决困难,使他人快乐,是雷锋最快乐最幸福的.事情。

  我们一定要向雷锋叔叔学习,从自己身边的点滴做起,在学校热心帮助有困难的同学,在公交车上为需要座位的乘客让座,在生活中在自己力所能及的范围内,对那些需要帮助的人伸出援助之手。

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