我把笔借给同桌的作文
我和我的同桌是一对非常要好的朋友。我们之间发生的事多如繁星。下面是小编整理的范文，欢迎查阅!
作文一：借铅笔
将要过去，又迎来了我们本学期的期末考试!
我满怀信心地拿着一本书、两支笔、一块橡皮进入了考场。“叮铃铃……”，一阵铃声响过，我就拿起那支可爱的粉红色铅笔写了起来。卷子上的题目都很简单，只听见我那悦耳的写字声，“沙、沙、沙……”突然，“咔”的一声，我的铅笔芯断了。我使劲按了按，铅笔好像是刚才在生我刚才不让它休息的气，居然硬是不肯出铅笔芯，铅笔坏了!没关系，换一支吧。悦耳的“沙沙”声又出现了。谁知，没多久，这支笔也坏了!这下我可犯难了，心里有些忐忑不安起来：向后面的小气鬼借吗?能不能借到先不说，可能还会被监考老师认为是偷看，那我不就完了，不借。向前面的同学借吗?也不好，他成绩不是很好，影响了他答题就要给班级丢脸了。向旁边的同学借吗?我可跟他素不相识，他会借给我吗?正在这时，旁边的同学好像察觉出了我的心神不宁，问我怎么了。我只好问他能不能借一支笔。他连忙从铅笔盒里拿出一支笔递给我，轻轻地对我说：“快写吧!”
“叮铃铃……”下课铃声响了。交完试卷，我赶紧把笔还给他，对他说：“谢谢!”谁知他却说起了我们曾经考过的一张试卷上的话：“不用谢，只要你在遇到有困难的人的时候，也能竭尽全力帮助他，我就心满意足了!”
是啊，如果我们都能这么做，那我们就没有什么困难可怕了!
作文二：借铅笔
我和我的同桌是一对非常要好的朋友。我们之间发生的事多如繁星，有快乐的，也有悲伤的……
有一天，快要放晚学了，我正在急急忙忙地抄家作，就在我写第一个字的时候“嘣”的一声，我的铅笔断了，我看看同学们都在认真地抄家作，心里急死了：“完了，完了，我就这一支铅笔可以写了，现在又断了，这叫我怎么写呀?”就在这“火烧眉毛”的时候，同桌蔡亦雯亲切地问道：“你怎么愁眉苦脸的?快抄啊，马上放学了。”我噘着嘴说：“我的铅笔要么粗了，要么断了，你能不能借我一支铅笔呀?”同桌看我着急的样子，赶紧从笔袋里挑出一支最尖的铅笔借我用，我接过铅笔抄完家作，连忙把借来的铅笔有礼貌地还给了同桌，还感激地说了声：“谢谢你的.帮助。”蔡奕雯微笑地说：“没事，同学之间互相帮忙应该的。”接着，我们整理好书包准备排队放学了。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每个人都能把这一美德发扬光大。
作文三：我借铅笔
帮助是一种人与人之间的交往，它使我们之间的关系变得紧密。我曾经帮助过我的同学，我的亲人，和我素不相识的陌生人。令我印象最深的是帮我的好朋友杨嘉的故事。
那天我们一起考奥数。离考试还有十分钟时，我们都整整齐齐坐在教室里。老师提醒大家检查文具，我看了看两支削好的铅笔盒橡皮，感到十分满意。
这时，杨嘉突然向我走来，我半开玩笑地问她：“你的铅笔是断啦还是没带呀?哈哈。”她皱着眉头，焦急地说，“哎呀!昨天晚上削好的铅笔放在桌子上忘带了。怎么办呀?”她咬紧下嘴唇，眼里似乎闪着晶莹的泪花。看着她着急的样子，我刚才开玩笑的欢乐烟消云散。我很想借给她，但有很为难，如果接一支笔给她，我可能就不够用了;如果不借，她的画图题就会丢分。这两种念头在我的脑海里激烈地斗争着，我突然想起妈妈告诉我的一句话，“患难之中见真情。”我们是好朋友，在朋友困难时要互相帮助。于是，我拍拍她的肩膀，欢快地说：“没关系，我借你铅笔。”她的眉头一下子舒展开了：“太好了!你真是我的好朋友!”
考完后，我满怀喜悦地回家了。不是因为我超水平发挥了，而是因为我在别人困难时，伸出援助之手，解了燃眉之急。
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