蝴蝶的作文精选(6篇)
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的蝴蝶的作文6篇，希望对大家有所帮助。
蝴蝶的作文 篇1
有一只毛毛虫在一片叶子上照镜子，看见自己长得这么丑，就伤心地哭了。
蝴蝶姐姐听见了，就问它：“你为什么哭呀？”毛毛虫说：“我刚才照镜子，看见我特别丑，所以才哭。”蝴蝶说：“你别急，你多吃东西，慢慢变成蛹，等你再出来的时候，就会长出一对翅膀，变得像我现在一样。”
于是，它天天都在吃东西和叶子，最后它长出翅膀，在花丛中翩翩起舞。
蝴蝶的作文 篇2
20xx年11月17日星期五，放学一进门，闵睿就迫不及待地说：“妈妈，你猜猜我给妹带了什么礼物？”看着他神秘又得意的表情，我心里想起他暑假去日本参加棒球夏令营，航班上送给每个小朋友一样礼物，闵睿从五种小礼物中一下子就选中了给闵婕的礼物，而不是先想到他自己，挺让我感动的，尽管他首先也没有想到我……
毫无头绪的我面露难色，善解我意的闵睿马上说：“是头上戴的。”“发卡吗？”“是个蝴蝶结！”说着，闵睿把背在身后的手伸出来，“看，漂亮吧！”我连连肯定，但心存疑惑，接着问道：
“你是哪里弄来的这么漂亮的蝴蝶结呢？”
“我问女同学要的。”
“哈哈，说明你很疼爱妹，但妈妈觉得问别人要东西不太好，那也是同学妈妈给花钱买的。”
“不是，是同学手工兴趣课上做的，做了好多，我想要是妹妹戴上肯定很好看，就和她说想要一个给妹。同学还说以后每次手工课都给妹做一个呢。”……
放下书包的闵睿赶紧冲到沙发上，给手舞足蹈地迎接哥哥到来的闵婕笨手笨脚，又小心翼翼地戴蝴蝶结。那笨手笨脚又认真的劲儿挺让人忍俊不禁的，但看着小小的闵婕那么配合地等哥哥打扮她，又感觉画面好温馨。瞬间，觉得带娃的`所有辛苦都是值得的……
闵睿好不容易给闵婕戴好了蝴蝶结，赶紧后退两步，欣赏地看着“成果”，说：“这才像个小姑娘！哎呀！闵婕好漂漂呀！”闵婕则有节奏地“摇头晃脑”，开心地咯咯地笑着，围着哥哥爬来爬去……因为头发太短，禁不起折腾来折腾去的，不一会儿蝴蝶结就要掉下来，我伸手想把它摘下来，重新给闵婕戴上。就在我往下摘时，闵睿担心地提醒我说：“妈妈，你要慢点，那夹子会把闵婕头发弄疼的。”瞬间心生感动，因为不仅仅是“爱”的蝴蝶结可贵。我竟然才明白闵睿哥哥戴蝴蝶结时那“笨手笨脚”和“小心翼翼”的“爱”……
和闵婕疯玩儿了一阵子，闵睿说：“妈妈，我的肩膀好酸，书包太重了，帮我使劲揉两下好吗？”闵睿趴在沙发上，我给他揉肩膀，不一会儿，旁边的闵婕就跃跃欲试了。然后就是妹妹心疼哥哥，给哥哥按摩的画面……别说闵婕依葫芦画瓢的本领还是有一点的。哈哈！
其实，无论是送给闵婕的刀叉，还是蝴蝶结，不仅充满着闵睿对妹妹的“爱”，更是闵睿学会牵挂，有责任心，开始成长为小男子汉的标志……
蝴蝶的作文 篇3
我是大自然中的一员，我还是那群飞行昆虫中的一员，我更是那一群美丽蝴蝶中的一员。对的，我就是那只美丽的蝴蝶！
我长得很漂亮，有一对美丽迷人的翅膀。我生活得无忧无虑，自由自在。
我在天空中飞翔，大地间的美景一目了然。我飞呀飞，飞呀飞，飞过了高山，飞过了大海，我飞累了，就停在路边的一朵小花上休息。贪婪的吸吮着花朵上的花蜜，悠闲地听着蜜蜂们演奏的优美的曲子，这真是每只蝴蝶都向往的惬意生活啊！
可是，就在有一天，我和我的伙伴们在草丛中玩耍。突然间，一群孩子来到我们身边，拿起网子就把我们抓住，我们想挣脱他们的爪子，可是我被他们关在了一个封闭式的桶里。他们把我的同伴踩在了地上，我惊呆了，不知道他们怎么处理我。他们把我带回家关在了一个可怕的笼子里，就这样，日子一天又一天过去了，我在笼子里已经奄奄一息了！
我做了一个很美很美的梦！我梦见了我的'故乡，梦见了我的伙伴，梦见了我曾经无忧无虑的生活……人类！你们听见了吗？人类，我要向你们诉苦，诉说着我们的苦难！
蝴蝶的作文 篇4
今天，我特别兴奋，因为爸爸要带我们全家去我向往已久的蝴蝶谷。
到了蝴蝶谷，首先看到的是一块巨大的石块上写着：蝴蝶谷，三个红色的大字，再看过去一个丛林中画了一只既大又美丽的大蝴蝶。
我们沿着崎岖的山路走啊走，似乎没有看见一只蝴蝶。我有点垂头丧气了。忽然，我看见一个洞，由铁链子做成的门。我好奇地走了进去，顿时觉得眼前一亮，这门似乎是一扇神奇的大门把我带到了蝴蝶的`天堂。那里百花盛开，绿树成荫，许许多多的蝴蝶在蓝蓝的天空下翩翩起舞。这些蝴蝶形态各异、千奇百怪，有的在花丛中穿来穿去让人眼花缭乱，有的在传播花粉，还有的则在花朵里一动不动，好像在跟花比美呢！我正要转身让妈妈他们也来到这个神奇的小天地里。这时，一只黄色的蝴蝶居然淘气地飞到了我的鼻尖上，我正要小心翼翼地捉它时，妈妈他们也走进了这里。
时间过得真快呀！不知不觉的玩耍中，我们要回去了。我恋恋不舍地告别了蝴蝶，离开了美丽的蝴蝶谷。
蝴蝶的作文 篇5
蝴蛛是色彩美丽、舞姿轻盈、活泼可爱的昆虫，它同时拥有着丰富的文化内涵。千百年来，人们总是以其单纯美丽来衬托自然的景色。蝴蝶的故事、小说、历史、传奇在中国历代皆有，且广为流传。有关蝴蝶的诗赋更是美不胜收。
《庄周化蝶》的典故把蝴蝶引申为梦或人的有关精神活动，真是让人浮想联翩。还有，《梁山伯与祝英台》、《蝴蝶泉边蝴蝶会》、《韩凭夫人裙带化蝶》等故事则把蝴蝶作为坚贞的爱情象征;也有把蝴蝶视为精灵的，像《聊斋》、《文朝灵》、《稽神秘苑》等故事中的狐仙一样，能把动物幻化成美丽的女子，与人建立爱与恨的关系;更有人把蝴蝶看成是鬼魂的。
中国画题材广泛，草虫图正是中国画的一个题材，也是一个流派。画家们取源自然，精描细绘，特别是以美丽的'蝴蝶标本作为绘画材料更是独树一帜。他们完全依靠手工粘贴绘制，赋予静的生命以生的活力，创造出独具特色、绚丽多彩的传世佳作—蝴蝶画。
诚然，关于蝴蝶的词、赋、诗、画的确还有很多很多……而最让人难以忘怀的却是蝴蝶的倩影，它寄托了人们对美好生活的向往和真心的祝愿。
蝴蝶，你那体态窈窕、舞姿翩翩、色彩艳丽的倩影，给大地带来了春光，带来了繁花似锦，带来了瓜果累累，给诗人以创作的灵感，给画家以艺术的营养，给哲学家以哲理的启迪，给科学家以研究的课题，给人类以美好的追求。这正是:“瘦逐蜂而闹，轻随燕子飞。身轻敷粉艳，弄态千技绝。”
蝴蝶的作文 篇6
从前，有朵小花总埋怨自己太卑微，太渺小。她多么希望自己能像蝴蝶一样拥有美丽的双翅，在天空中自由自在地飞翔。
一个晴朗的早晨，小花正在做着甜甜的梦，梦见自己竟然也长出了翅膀，正兴高采烈地在广阔的田野中飞翔。忽然一阵“沙沙沙”的声音吵醒了她，她睁开双眼，见到一群五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。她们一会儿互相追逐玩耍，一会儿停在花朵上采花粉。
“唉！”小花叹了口气，“为什么我是一朵花，而不是一只能自由飞翔的`蝴蝶呢？”
小花的话被正在她身边停着的一只蝴蝶听见了，她就探过头去问小花：“小花妹妹，你有心事吗？” “我好羡慕你们哪，多么想像你们一样能自由自在地飞翔。可是我……”小花的话语中带着无限的伤感。
“其实，你不用羨慕我们，我们还羡慕你们呢！”
“羡慕我们，为什么？”小花疑惑地问。
。因为你们花一族能为别人带来许多好处。比如有了你们，才使周围的环境更美好，空气更清新。你看，有那么多的人都在驻足观赏，欣赏你们美丽的容貌和优美的身姿；品味着你们散发的幽香，给他们带来的是心旷神怡。再说我们蝴蝶，也在借你们的光，有了你们才使我们过得更快乐呀！我多么希望自己也能像你一样为别人带来更多快乐呢！”
小花听了蝴蝶的一番话后恍然大悟，感激地说：‘谢谢你，蝴蝶姐姐！原来我们的作用有那么大，真是‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’啊！我再也不羡慕别人了，我要做最好的自己，为他人带来快乐的生活。”
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