实用的爱心的作文大全(8篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的爱心的作文10篇，欢迎大家分享。
爱心的作文 篇1
爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗，爱心是绿茵，能撑起一片新的天空……。
爱，像空气，每天都在我们身边，在我的身边就有这样一些人：他们有着菩萨一样的心肠，哪怕自己需要的东西，他们都会给那些更需要这些东西的人。
刚开学时，我校八年级一个学生出车祸，爷爷当场死亡。而她腿骨折，现在她还在医院里躺着呢。在她很小的时候，父亲就病故了，家里靠她妈妈一个人撑着，毫无经济来源。学校让我们伸出援救之手，给这个可怜的孩子捐款。
嘉妍是我们班个子长得最高的姑娘，她是我们班的班长，性格活泼开朗，热情大方。她有一颗善良的心，同学们都很佩服她。她二话不说就拿起刚发到手里的200元奖学金捐了款。
她就是一个天使，当别人需要帮助的时候，她伸出那双手，给了困难的人一丝温暖！
我还有一个朋友，她叫小丽，矮矮胖胖的，总是穿着一身宽大的衣服。
记得她12岁生日那天，邀请我与她一起过生日。她手里捏着她妈妈给的100元钱，拉着我去吃肯德基。当我们路过一个面包店的时候，看到店里有个衣服满是打着补丁的老奶奶，拖着一个麻袋，在和售货员争执着。
她的脚步随即停下来，向面包店走去。我拉不住她，只好无奈地跟着她走进了面包店。我看到老奶奶在和售货员拉扯着，售货员狠狠地对老奶奶说：“捡破烂的，这么点钱还想买蛋糕，你买得起吗？”老奶奶颤巍巍的说：“今天是我孙女的生日，我想给她买个蛋糕。”
听到这句话，小丽拿出100元，递给那位可怜的`老奶奶，然后一把拉住我往外跑，跑得我气喘吁吁地才停下来。她对我说：“明年如果还能遇到老人，我一定还给她买蛋糕”。
多么朴实的语言，让我为之感动不已！爱心其实非常简单，只是一个小动作，却能给人带温暖和帮助！
爱心是海洋的航标，指明了新生的希望。爱心是一泓沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到希望。
让我们一起行动起来吧！请记住：“每个人都是单翼的天使，只有相互拥抱才能飞翔，如果每个人都献出一点爱，社会将会充满爱，将会变成美好的明天！
爱心的作文 篇2
昨天中午，我们得到通知：学校将于明天举行义卖活动，得到的捐款将捐给特奥会，要求在九月二十九日前将义卖物品交到各班的中队委员手中，并且标上合适的价格。
同学们听到这个消息后，就争先恐后地将义卖物品交到樊之喻手中。
今天老师宣布义卖活动开始了，同学们迫不及待地向班级柜台跑去，选购自己喜欢的'东西。
开始的十分钟里，我左顾右盼，东奔西跑，就是找不到自己喜欢的东西，结果我什么也没买到。我心急如焚，不知道怎么办才好。突然，我想起了学习用品。我奔向一个高年级柜台，买了一支水笔。我的疯狂大购物就从现在开始了。
此后，我在一些柜台前将自己喜欢的一组三角尺等学习用品全部“拿下”并清点手中的余钱，只剩一元钱了。还可以买到什么呢，最终，我突然想到了自己班的柜台，买到一块非常漂亮的来自“大连”的贝壳，那里可是我魂牵梦萦的海边城市啊。
这次活动我过足了疯狂大购物的瘾，而且竟然忘记了这是“义卖”！回到教室，我坐在座位上，虽然最终我 “身无分文”，但看着买回来的东西，感觉收获很多，心里想：我也为特奥会贡献了一分绵薄之力啊。
韩毅
爱心的作文 篇3
在我记忆的长河里，有许多事情已经淡忘，但一年前很普通的一件小事，我却记忆犹新……
那是一个阳光明媚的早晨，我与弟弟到公园玩。突然，我听见猫叫声此起彼伏。“喵喵”——叫得好热闹。公园里竟有猫叫声？我觉得好奇怪。转过头一看，原来，不远处有个年轻人正“卖猫——卖猫——”地叫唤着。只听说卖鸡卖鸭，哪听说卖猫的呀，我与弟弟好奇地凑上前去想看个究竟。
看，一只只柔弱可爱的小猫，有黑的，有白的，有黄的，还有一只黑白相间的猫。它们“喵——喵——”一声声叫唤清脆稚嫩，一双双乞求的眼睛无奈地望着围观的人们。真叫人又爱又怜！
“姐姐，小猫多可爱！买一只让我玩吧！”弟弟拽着我的衣角急切地说。哈，正合我心意！于是，我大声地问；“一只多少钱？”“五角。”我付完钱，小心翼翼地抱着那只黑白相间的小猫，与弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告诉妈妈，我只用五角钱就买了一只非常可爱的小猫。妈妈怜惜地看着小猫，微微地皱着眉头：“这么小，还在吃奶呢！没了猫妈妈，它可怎么活呀！”听了这话，我与弟弟都傻了。是啊！这么弱小，怎么能离开妈妈？而且它每天还得吃奶呢！我们怎么能为了自己快乐而让它失去母爱！怎么办？我仿佛看见小猫奄奄一息地躺在地上惨状；仿佛听到“喵——喵——”地叫着寻找妈妈的凄凉的声音；仿佛望见猫妈妈焦灼的等着自己的孩子的样子……
“姐姐，不如咱们把小猫还给那个人吧！”弟弟小声地说，我如释重负地点了点头。说走就走，我一手抱着小猫，一手拉着弟弟的手朝公园跑去……
我气喘吁吁地找到卖猫的年轻人，着急地说：“这猫还给你，钱我们不要了。找不到猫妈妈，小猫可怎么活呀！”我伤心地说着，不由得掉下了眼泪。
年轻人见了，先是一愣，继而不好意思的`笑了：“小妹妹，别哭别哭，难得你有这份心。那好，猫，我也不卖了，钱还是退还给你，我把小猫放回去找妈妈，这就行了吧！”我这才破涕为笑。泪眼朦胧中，似乎看到围观的人投来赞许的目光。
年轻人提着猫笼走了，他的背影在我的视野中渐渐远去，但是，我觉得他高大了许多……
“这姐弟俩多有爱心啊！”背后传来赞美的声音，弟弟听了，抿着嘴笑了。其实，有爱心的何止我们？妈妈、卖猫的人、围观的人……
爱心的作文 篇4
我家有一棵名副其实的“爱心树”，她的一举一动都能感动许多陌生人。
“爱心树”只有9岁，长着一双大大的丹凤眼，两弯浓浓一字眉，身子苗条，五管精巧得就像是哪个巧手工匠专门雕刻出来的。她就是我的妹妹。
这是一个老掉牙，土掉渣的故事。有一回，我俩独自出门挤地铁。“哦，怎么这么多人啊！”我眉头紧皱，心里小声抱怨了一句。也许是得来的位子太不易了，竟没有一个人愿意给我们让座。
站了好一会儿，腿都发软了。终于挨到了一对母女下车，哦！太好了呀！我拉着妹妹飞一样地冲过去坐下，有位子坐真舒服！
过了几站，上来了一位老爷爷，他是一个残疾人，走起路来一脚重一脚轻。我本能地想让座，但这座来之易，究竟让不让？经历了一番思想斗争，我决定不让了，把他当空气，而一边的妹妹却站起身，走到老爷爷身边，张开她那樱桃小嘴：“老爷爷，您来坐我这儿吧。”我拉拉她，小声说：“为什么要让座啊？你的座位也来之不易呀。”妹妹不理我，只是白了我一眼，两只手抓着他的一只手，一步一步地朝她那得来不易的`“宝座”上走去，她的小手拉着老人那粗糙的大手掌。小又细的手臂挽住老人的胳膊。
一步一步走到了她的位子上。刚把老人安顿好，妹妹就黑着脸把我拎起来，一个比我小的男孩抱着小熊坐了上去。还对我笑了笑。
我妹妹不高兴地指着墙，墙上贴着一句常见的标语“把座位让给有需要的人。”我低下了头。
这就是我的妹妹——一棵行走的“爱心树”。
爱心的作文 篇5
现在，学校组织了一个名为“捐款献爱心，扶贫助学”的活动，我跟平常一样，捐了十块钱。同学们也很有爱心，各自拿出自己的压岁钱、零用钱，来帮助那些需要帮助的孩子们。
今天是学校的捐款仪式。首先是校长讲话，他把近年来我们学校捐款的总数告诉大家；也跟我们叙述了山区孩子们的生活情况，让我们知道自己是多么的幸福！后来，每个班的老师(包括所有的'老师)和同学代表自己所在的班级，把一封封用信封包上的“爱心钱”投进鲜红的“捐款箱”中。当时我感到：捐款箱中装的不仅是钱，更是我们全校师生对贫困山区的孩子们的一片爱心。有可能，我们所捐的钱，会变成那些孩子们的书包、文具、书本，或是建设新学校的其中一块砖，能让他们更加无忧无虑的学习、做游戏，与我们共享一片蓝天！
晚上，妈妈说：“我给你看一些山区孩子们的照片，让你知道自己是多么的幸运。”于是，她在网站上给我找了一些山区孩子们的图片，我发现，那里比我想象的还要差：破破烂烂的书、用几块布做成的衣服、泥巴铺成的墙、小小的铅笔头、长满冻疮的手……让人看起来心里酸酸的。尤其是那个小女孩，她手里握着一支只有两厘米的铅笔，桌面上的书简直破烂不堪，这使我更加珍惜自己现在的生活。
山区的孩子们，
本应该在宽敞的教室里上课，
可贫穷打破了他们的这个愿望。
山区的孩子们，
本应该在操场上快乐地踢着足球，
可贫穷使他们无法实现这个愿望。
爱心的作文 篇6
20xx年12月31日，在长江实验小学的校园里，一年一度的“跳蚤市场”爱心义卖活动火热开锣啦！
今年的爱心义卖活动前夕，每个队员都积极筹集义卖物品。为了使活动顺利圆满，队员们开动脑筋，集思广益，在义卖宣传上做足了功夫，充分展示了各中队的中队文化特色及特有的想象力。
本次活动在700多名家长和孩子的满腔热情中拉开帷幕。大家一起参与布置摊点、吆喝叫卖、讨价还价，在跳蚤市场上，各中队还策划了各种丰富多彩的促销活动，有的中队售货员手举宣传海报或广告，穿插在义卖的人流中，为自己中队宣传。有的中队开设了抽奖转盘，还有的中队使用买一送一的形式促销，各种促销手段层出不穷，孩子们俨然一个个小小推销员，家长们不时从旁指点要领，心领神会的孩子更加卖力，现场的“买卖”可谓是热火朝天。各摊点上的“商品”更是琳琅满目，孩子们将自己平时放在家里久未用上的文具、看过的书籍、心爱的小玩具、小饰品，还有自己尽心制作的小手工，自己的书法作品、绘画作品等等，都拿到了“跳蚤市场”上，有的还为自己的商品写上了生动的文字简介吸引顾客。成功卖出自己小商品的孩子们就骄傲地将自己的“收入”填到班级义卖清单中，并总和班级爱心善款，全数捐给了学校家委会的“爱心基金”中，他们要将自己的.这份爱心和大家的爱心汇聚到一起，用来帮助学校和身边那些需要帮助的人们。虽然善款的数额不大，但是每一分都是孩子们的劳动所得和爱心奉献，由衷地为这些孩子和家长们点赞！
长江实验小学举办“跳蚤市场”爱心义卖活动已经连续两年了，活动旨在通过跳蚤市场爱心义卖形式，培养孩子节约资源、爱护环境以及关爱他人的意识，丰富同学们的校园生活，让学生们体验公平买卖、劳动快乐，锻炼同学们的合作、组织及创造能力。在这寒冷的冬日，让这爱心暖流传递洋溢于校园内外。
爱心的作文 篇7
初冬时节，天气有些寒冷，下午放学，陆天刚从校门口走出来，不禁打了一个寒颤，他自言自语道：“天啊！好冷啊！”陆天迅速穿过人群，他想快点回家。
没走几步，他的鞋带松了，他只好走到一个拐角处，他蹲下系鞋带时，发现树下蜷缩着一只流浪狗。
只见它浑身都是泥巴，脏兮兮的，身上还散发着臭味，狗的胸前挂着一个小铁牌，上面写着：朵朵！
陆天看着狗很可怜，一双黑眼睛死死地盯着它，好像很恐惧，又好像在乞求他：“带我回家吧！”陆天心软了，起身，默默地说：“你等着，我去给你买根火腿肠。”朵朵好像能听懂话一样，坐在角落里，等陆天回来。
还没等陆天完全撕开火腿肠，朵朵一口吞了过去，狼吞虎咽地吃了起来，陆天心想：狗狗这么可怜，要不然就带它回家吧！他等着朵朵吃完，就抱着朵朵回家了。
陆天回到家，妈妈正在厨房做饭，陆天请求妈妈说：“妈妈，咱们就把这个朵朵给收养了吧，它好可怜呀！”只见妈妈放下手中正在切菜的刀，然后指向鹦鹉笼子和地上趴着的小猫，生气地说：“你看，你说你想养只鹦鹉，好！我给你养了，你又捡回一只猫，我也给你养了，而前几天，你刚给我说，你想养路边的`那只二哈，今天你又带回一个朵朵，你是想累死我吗？”陆天听完，虽然有些失望，但转念一想：也是，我收养了这么多的宠物，都是妈妈在照顾，而我上学根本就没有多余的时间，周末还要去三楼陪王爷爷，哪有时间照顾它们啊！
陆天伤心地带着朵朵准备下楼，忽然想到，三楼的王爷爷是孤寡老人，要不去问问王爷爷，要不要收留朵朵？到了王爷爷家，他把情况跟爷爷说了一下，没想到王爷爷很高兴地就同意了，陆天一下就乐开了花：我真是聪明！朵朵有家了！而且这样一来，王爷爷也不孤单了，真是一举两得！
从此以后，朵朵有了一个温暖的家，王爷爷的生活也有了色彩，每到周末，陆天就会陪着王爷爷去遛朵朵，他别提有多开心了。
爱心的作文 篇8
我利用几个星期细细读了这本书，文中滋味沁人心脾，觉得真是一本难得的好书，我受益匪浅。
一、多阅读，与书籍为友。
文中李镇西谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。”朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此，我非常赞同，因此我确立了每月读一本书的目标，续读一本专业杂志，业余时间看一些少儿节目、动画片，除此之外，我还应博览群书。
二、多思考，与思考为伴。
书中指出：善读书，再加上善思考，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名有思想的真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的哀伤在于，教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神。我觉得，教师不仅是知识和技能的.传授者，更应是人生的引领者，试想一位缺乏独立自主和思想的老师，又怎能引领出富于思考的学生？
我认为，思考在这里还应包含另一层意思，那就是反思。有专家指出：经验+反思=成长。尤其如我这般年轻的教师，经验不够丰富。
当然思考的基础是实践，没有实践的思考是空想、断想、臆想，没有思考的实践则是盲动，所以要成为一名有思想的教师，必须要源于实践、形成于思考。
三、勤练笔，与思考对话。
书中指出，写作是思想的磨刀石，是教师是否具备思考力的外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来，把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理，它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲；写作是一趟深层的思考之旅。
此外，通过读这本书，我知道了怎样去面对我们的那些学生：
1、我们将心比心，把自己童年所期望的，放在学生身上；把自己童年所痛恶的，从学生身上拿走。我们对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。由此学会微笑着面对生活的不幸。
2、我们要学会欣赏自己的学生，人的内心深处有一种渴望得到重视、被人赞扬的需求。每个学生都是独立的个体，只要你仔细观察，及是最驽笨的孩子，都有他杰出的、惹人喜爱的一面。教师需要做的最重要的事情之一是把那一面找出来，夸奖她，鼓励他，欣赏他，在赏识中使他树立起“我行，我可以”的信念。培根曾说过，欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。教师就是要努力成为一个“欣赏者”而不是“漠视者”。
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