校园趣事作文(通用)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的校园趣事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园趣事作文 篇1
开些的第一天，我们的语文老师宣布了一条新规定：开始使用钢笔了，我听后非常高兴，因为我对使用钢笔已经向往已久了，我喜欢用它写出来的字的颜色，蓝蓝的，非常漂亮。
我在用钢笔的时候，体验到了它和铅笔有着非常鲜明的不同之处：用钢笔的时候，不用再为笔尖断而削铅笔了，因为钢笔芯里有充足的钢笔水，够用一段时间的。但是在写的过程中我也发现了一些问题，因为你一旦写错字，就无法再像以前一样用橡皮擦去写上正确的，你只能无奈地把错的字轻轻地划上一条斜道，在它旁边写上正确的字。为了写一手漂亮的`钢笔字，我给自己定了几条规则：
第一：改掉自己写钢笔字速度快的缺点。
第二：尽量不写错别字。
第三：写钢笔字要一笔一划地写，尽量不要连笔。
只要你努力付出，就会有回报，让这美丽的钢笔尽情地为你服务，为你自由地发挥能量吧！我们都会写一手漂亮的钢笔字的。
校园趣事作文 篇2
我要求学生每星期找一次机会跟父母进行“亲密接触”，可以是共同讨论一个话题，可以是一起参加一个活动等，然后把经过和感想写下来。两名学生屡屡不完成，我询问原因，他们都不肯说，于是我给电话家长，我还没把客套话说完，家长就不耐烦了：“老师，我的孩子交给你了，我跟他爸爸都很忙，要赚钱的呀，要骂、要打还是要宰随你便。”当时我想：如果中国没有法律，我真想把这家长给宰了。
另一家长“耐心”地听明白情况后，答应得好好的，但接下来他的.孩子还是没完成作业，最后这学生哭丧着说：“老师，我爸爸说‘你们这些老师以为我们家长没事干，老是来麻烦我们家长。’所以他还是不肯跟我一起完成作业。”
校园趣事作文 篇3
今天返校日，快放学时下起了雨，我正站在教室窗前，看着窗外，希望雨此时能停下来，免得孩子们挨浇。“累坏了吧！”，一句问候从身后响起，我回身一看，居然是我们新来的校长。我赶忙说：“还行”。我在脑中快速的.搜索，新校长姓什么？随口喊了一句孙校长，立刻反应过来不对，校长不姓孙，姓什么？是个很特别的姓氏。脑子还算灵活，想起来了，总算喊对了！
午餐时，和同事谈起此事，同事却说“我更绝”。她放完学生回到教室，进来一个人，第一反应是接学生的家长，她问：“您接谁？”对方没说话，她又问：“您是谁的家长？孩子们都放学了”。对方还没有说话，只是笑。她忽然反应过来，这是校长，赶紧喊。
雨不知什么时候停了，太阳出来了。下班的时候，很多老师站在楼下还在看自己班的“玻璃”擦得干净不干净。
今天我感觉老师们累并快乐着。
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