(精华)童话的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的童话的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话的作文 篇1
秋天，虽然不像春天那样温暖，不像夏天那么酷热，也不像冬天那样寒冷，但秋天它有自己独特的一面。为什么说秋天有独特的一面呢？想知道的话就跟我一起去探个究竟吧。
秋天，没有春天那么生机盎然，它只会默默地帮春妹妹收拾“残局”。为什么这样说呢？是因为春天的时候呀，人们插秧、耕地、种菜……而这些呢，就好像春妹妹玩耍过后的场景，秋姐姐只好帮着春妹妹收拾，让这些“玩具”来年依旧完好无损。
秋天，不像夏天那么酷热，它只会在夏弟弟犯了错后帮忙收尾。“好热啊！好热啊！”看，夏弟弟又在调皮了，它正拿着“太阳喷射器”对着地球上的人们胡乱“扫射”呢。人们热得受不了了，就跑到游泳池、空调地……乘凉去啦。这时，正在附近散步的秋姐姐看见调皮的夏弟弟又在捉弄人们了，就赶忙上前制止，并说道：“夏弟弟，你又调皮了，如果再让我发现你恶作剧的话，我就罚你去扫地，并把你的“太阳喷射器”没收了。”“好啦，好啦，秋姐姐，我知道错了，对不起嘛，我不再调皮了。”夏弟弟说。“好，这次就原谅你，下次再这样的话，我就要好好“收拾”你了，好了，快去玩吧。”秋姐姐答道。说完，夏弟弟就蹦蹦跳跳地跑走了。
秋天迈着轻快的步伐来啦！人们在收果子、割麦子，正为冬妹妹的到来准备欢迎仪式呢。看，秋姐姐正把春妹妹的“玩具”分享给大家，人们都排着队去领礼物，可开心了。
“呼，呼，呼。”冬妹妹来了，它也为人们准备了一个既冷又白还软的礼物，你们猜是什么——是雪。于是人们就穿着厚厚的'衣服出来打雪仗、堆雪人……
秋天，是一篇色彩斑斓的童话，我喜欢这篇绚烂的童话！
童话的作文 篇2
小熊乐乐的花园里很美，四季都盛开着美丽的鲜花。春天，百花齐放，树上有许多的知了在叫呢，有红似火苗的玫瑰，有高、有低，远远望去，就像快要落到地上的雪花。向日葵开着它那金灿灿的`花瓣，桂花也像向日葵花一样开的那么地鲜艳。夏天小池子里的荷花开了，芬芳扑鼻，好香啊！荷花有白、有红、有蓝，真美丽！凤凰花开放了，有桃色的，有紫色的，有蓝色的，真是漂亮啊！几朵又白又嫩的茉莉花，雪白的像世界上最白的一朵白云，而且也很香，你一闻到，就快要陶醉在这一片花香中。秋天到了，那棵金黄的野菊花，在微风中开着花。小小的鸡蛋花，里面是黄，外面是白，还散发出清清的清香。冬天到了，梅花开了，朵朵放光。
一天，熊妈妈安妮把熊宝宝乐乐叫到面前说：“妈妈要去美国出差，你要给花浇水。”小熊说：“没问题。”小熊轻快的说了一句话，妈妈走了，小熊天天在家玩电脑，可开心了。有一天，它在家很闷，就走到花园里发现花快要被枯死了，小熊就把水管插在水龙头上，小熊又把水龙头打开，开始浇花，一边浇花一边唱：“啦啦啦，我是买报的小行家……..。”“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说：这里的春天最美丽，小燕子……..。”还一边想：“浇花可开心了，有可以唱歌，又不用动脑，可好玩了，比玩电脑游戏还好玩。”正在这时，小狗来叫小熊踢球，小熊想：“可能踢球比浇花还好玩。”小熊就答应了，小熊走之前没关水龙头，它踢球回来，就看见自己家变成池塘了，小熊就吧水给放了。妈妈从美国回来之后，就看见自己心爱的花已经枯死了，妈妈就告诉小熊以后不要太粗心。
童话的作文 篇3
春天来了，她是一个漂亮的童话。
迎春花的童话——她们一个挨着一个，有的在一起说静静话，有的在一起比美，还有的想让春天更加的俏丽，不停地想把本人的美展示出来，披发出阵阵迷人的香气。像一颗颗黄宝石。
柳树的`童话——她们‘孑然一身’的‘站’在路边，让春风帮忙梳理她们的‘长发’。这是小燕子飞来了，把她们的‘头发’剪得又细又长。她们站在湖边照着镜子。
春姑娘走到森林里，叫醒了正在”酣睡“中的小草，叫来了雷公公跟雨婆婆。雨婆婆带来了她的水壶，往下面微微地洒着水。花草树木立即来了精力。草儿变得更绿了，花儿变得更香了……雷公公拿起了大鼓，‘轰隆隆’‘轰隆隆’地敲了起来，叫醒了田鸡、狗熊、小蛇……
我爱好春天，正如一首诗中所说“迟日山河丽，东风花草香。”春天是一个魔术师；她让大地富有活力，春天是一个画家，她让小草变绿，小树发芽，春天是……
童话的作文 篇4
一座美丽的森林中，生活着小猪一家，猪妈妈有三个孩子分别是：大哥大壮、二哥二胖、小弟小胖。
一天猪妈妈给大胖一篮水果，让他送给猪外婆。去外婆家要经过大灰狼家，大灰狼听说大壮要来，十分开心。这天门前满地都是美丽的花朵。大壮穿了一件花衣服去外婆家，大灰狼没发现大壮，只好悻悻的走了。
夏天到了，妈妈生病了，也要经过大灰狼家。大灰狼又听说了又开心一场，小猪二胖陪妈妈去医院，看见草地绿的苍翠欲滴，就跟妈妈一起穿起了绿色衣服，轻声慢步的到了医院，大灰狼又白开心一场。
秋天到了，秋高气爽，鲜果飘香。在这金黄的世界里，三只小猪家里的`柿子树结果了，又红又大的柿子看样子十分可口，桂树开满了鲜花，十分的香，猪妈妈做了柿饼和桂花糕放进篮子里。
猪妈妈对小胖说："你把这些糕点送到外婆家去吧！"
小胖说："好的，妈妈。"
小胖也要经过大灰狼家，他看看金黄的草地，穿上了黄衣服去外婆家，大灰狼得知了又高兴了一场。设置了一个陷阱，抓住了小胖。心想："这顿美餐跑不了了。"小胖灵机一动说："大灰狼大人，我给外婆送完东西再给您做晚餐。"没想到大灰狼竟然同意了。小胖心里暗暗自喜：这么笨的家伙，嘿嘿……
小胖送完外婆的糕点，自己绕路回到了自己家。大灰狼却还在家里傻傻等小胖去做晚餐，最后饿死在家里。
这个故事告诉我们做什么事情都要仔细思考，不然下场就会像大灰狼一样被活活饿死。
童话的作文 篇5
“对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式，在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息，了解人的性格.习惯.为人······。很多时候，我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思，更多的是内在的玄机。
三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄，他们虽说每句话都通俗易懂，却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志，而刘备却一心想防着他，生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此，对话不仅是一种艺术，更是一种智慧。
有时候，我们听两个人之间的对话，从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的性格。在许多古人身上就有很好的.体现。林黛玉进贾府是，贾老太问黛玉是否读过书，林黛玉是大家出身，读的书实际上是不少的，但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感，且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛，这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润.八面玲珑。因此，从人与人之间的对话中，我们可以读出他们的许多小心思，读出他们的个性，读出他们的差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。
除此之外，从人们的对话中，我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的感觉，关系较为疏远的人说话客套，双方都谨慎小心不敢冒犯，反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧，邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议，我想可能不仅仅因为齐威王开明吧，也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。
从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意，可以读出人们的性格，可以读到另一个他们，读出他们的智慧，他们与不同的人之间的关系······。只要我们用心体会，一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧，享受这一门艺术吧。
童话的作文 篇6
放学了，同学们都陆续离开教室。一教室里突然传来呜呜的哭声。谁在伤心地哭泣呢？原来是粉笔头儿。
这个班有一上调皮的小男孩，他总是拿粉笔扔其它同学，结果，小粉笔头儿碎成了几段。望着自己破损的身躯，他悲从心来，不禁哭了起来。谁知，他这么一哭，讲台大哥，桌子弟弟，门爷爷也忍不住抽泣，纷纷诉说着自己的委屈，悲伤。
讲台大哥心情沉重，他叹了口气说：“哎，你们也看到了，每天放学，总有个别值日的同学拿着教鞭用力地敲打我。我本来是放教学用具和作业本的，可现在却变成了‘一面大鼓’天天被打。本来油光闪亮的我，现在已经伤痕累累了”。
听了讲台大哥的话，桌子弟弟扭了扭自己受伤的腿，生气地说：“真讨厌，为什么总是有一些小朋友不爱护我们呢？他们不考虑我们的心情，也不顾我们身体的疼痛？拿着笔在我的身上，脸上乱涂乱画。前两天，一个小朋友竟用小刀划伤了我的腿，直到现在我的伤口仍隐隐作痛！”
“呜——”听着讲台大哥，椅子弟弟的申诉，想到自己不幸遭遇，门爷爷也伤心地悲泣：“有一些小朋友来学校时总是会带一些小玩具，比如飞镖、小刀。下课，一声‘小李飞刀’——一把小刀插在了我的脸上。现在我的脸上，身上看不到一处完好的地方，我多可怜啊！”......
他们越说越伤心，越说越气愤。在这寂静的校园里，显得那么突兀，惊心这声音惊动了正回班拿作业的小明，他来到教室窗前，听到它们的`诉说，想到自己的所作所为，感到无比惭愧，准备发动同学们一起保护这个美丽的教室。
第二天，小明带着桶和布，大早就来到学校，认真地擦拭着班级的每个角落，虽然擦不掉它们身上的疤痕，但却好像为伤口涂上了一层药膏，同学们看到了，都纷纷加入擦洗的队伍，将功补过。
从此，同学们再也不伤害桌椅了，教室里也没有了抱怨声。
童话的作文 篇7
这是一根彩色的绳子，它长得很细就像一根细细的树枝。它有一个很大的梦想就是去世界各地旅行。可是她每天都被他的主人关在一个盒子里，盒子里空荡荡的，它感觉很孤独。
有一天，机会来了，主人轻轻地把盖子打开，拿出绳子，用它缝毛衣。它不喜欢这样，扭扭身子变成一只小蝴蝶飞出了家。
“哇！外面的世界好美呀！”这根绳子飞呀飞，飞到了森林里，看见森林有一群蚂蚁在讨论拔河比赛的事，它扭啊扭变成一条蚯蚓爬过去说：“我来帮你吧！小蚂蚁。”小蚂蚁说：“好啊，你来当我们的.拔河绳子。”接着一场隆重的拔河比赛开始了！只见，蚂蚁们分成两队，大蚂蚁们大声喊：“一二一，一二一！”这根绳子大叫着说：“好疼啊，别再拉了！”经过激烈的比赛，大蚂蚁获胜了，绳子终于可以休息了!
这根绳子又来到了一片草原里，变成了一朵彩色的花。一阵风吹过，这朵花飘啊飘，飘到了一个小女孩家门口，小女孩正准备去公园玩，一出家门发现了这朵用绳子做的花，小女孩惊讶极了！她就对妈妈说：“妈妈这朵花好漂亮呀，可以做我的发卡呢！”
这朵彩色的花被小女孩永远戴在了头上，成了美丽的发卡。
童话的作文 篇8
话说在20xx年的一天，一只兔子正在健身房跑步时，发现了一只龟正在举杠铃，兔子想：这只乌龟打败了我的长辈们，我应该和他挑战！把以前的记录打破，乌龟发现了兔子，想：“这一家子笨蛋，就知道输，若我再和他挑战，千万不能输给它！”
兔子走上前去，对乌龟说：“老龟啊！怎么样，咱俩一块去运动场上玩玩吧？”乌龟看透了兔子的心事，就说：“好，正巧我要去晒太阳！”
到了运动场，兔子突然冒出来了一句：“老龟啊，咱俩性地切磋一下速度吧？”“没问题，说吧，目的地是哪里？”乌龟信心十足地问。“罗马！一人备上一只船和水壶、钱、如何？”“好的。”乌龟爽快地答应了。
过了一会儿，比赛开始了，兔子一路上是抽着雪茄，吃着汉堡，打着游戏还翻着跟头；而乌龟呢 ？只是缓缓的`向前爬着。
终于，俩人到达了加拿大的边境，却没有护照，于是，龟大哥急中生智便跳下海去，奋力向大海对面游去。
不知过了多少天，乌龟已经到了 对岸，走到埃及了，而兔子才刚到了对岸。
又过了半个月，兔子和乌龟同时到达了罗马边境。
真正的比赛才开始，兔子以每秒一百米的速度前进，而乌龟却以每秒一千米的速度前进！最终，又是乌龟拿了冠军。
为什么乌龟跑地那么快？原来，这只乌龟发现终点处有个崭新的乌龟壳，兔子认错了龟！
指导教师：乔永奎
童话的作文 篇9
转眼间，几年过去了。当年的小婴儿成长起来了，虽然仍旧稚嫩~龙晓瑶和羽灵珑从小玩到大，已然成为了青梅竹马。
羽灵珑看着比自己高出半个身子的龙晓瑶，红唇轻启，“咯咯咯”的`笑着。虽未成长起来，但这一笑硬是令身边的樱花的黯然失色。她伸出小巧玲珑的手，轻轻拂上龙晓瑶的脸颊，轻声说道：“晓瑶，我以后就叫你哥哥吧。晓瑶哥，龙哥哥。”龙晓瑶抓住这只玉手：“好啊，妹妹！”
时间滴答滴答的从身边溜走。羽灵珑和龙晓瑶都6岁了。这个小世界叫范德萨。而范德萨的每个人都有属于自己的英雄和技能，当然也有例外，也有某些人，没有英雄，没有技能，注定只能做普通人。范德萨有个规矩，无论男女，六岁都要去自己地区的检测教堂去检查自己的英雄技能。而羽灵珑和龙晓瑶自然要去检查。
童话的作文 篇10
青蛙听了小鸟的话，心里想：“我说的是对的，还是小鸟说的是对的.呢？看来我得跳出井去看一看。
过了几天，下了几场大雨，水位上涨了，离井口越来越近了，青蛙想：现在真是个好时机呢！于是青蛙后腿一蹬，向上一跳，蹦到了井沿上。青蛙赶紧抬了抬头，看见了蓝蓝的天空，看见了洁白的云朵，又看见了快活的小鸟自由自在地在飞翔。
青蛙心里想：原来小鸟说的对的呀，是我的眼界太窄小了。
青蛙跳啊跳啊，它看见了一条小河，它曾听龟爷爷说过，最长的一条河是黄河，黄河的颜色是黄色的。正好这条河有泥巴，雨水冲刷后河水也是黄色的。青蛙想，难道这就是龟爷爷说的黄河吗？它半信半疑时，小鸟飞来了：“这不是黄河，这只是一条小河。“
青蛙心里想：我又懂了一这是一条小河。青蛙抬头对小鸟说：“谢谢你又让我学到了知识。”
天快黑了，青蛙兴高采烈地跳回了井里，它把它在外面看到的一切乐滋滋地告诉了龟爷爷。
【童话的作文】相关文章：
让童话不在是童话作文03-27
童话的作文02-19
童话的作文02-19
童话的作文02-20
童话的作文02-21
童话的作文02-21
童话的作文02-21
童话的作文02-22
童话的作文02-22
童话的作文02-22