小学三年级的作文（共4篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学三年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
我是一只忙碌的“小蚂蚁”，整天有做不完的作业，奔波于不同的辅导班中。
我对世界上的每一个事物都充满好奇。小时候，看母鸡下蛋，一蹲就是几个小时。现在仍然童心未泯，仍然是那个小小的`我。
看到路边开了两朵别致的花，我会惊叹；看见乌云边缘露出一角明亮的天空，我会惊叹；一只蜻蜓误以为我额头前飞扬的头发是树叶，犹豫着想要落上去，我更会惊叹！
我也是一个娇气的小女孩。看到别人哭，我会哭。我喜欢校门口围墙花圃里一大片野生的酸酸草——梅花状柔嫩的叶子，喇叭状的粉红色的花，小小的，只有黄豆粒那么小。我总会忍不住摘一大把，把家中的花瓶都插满了。但是我想，它们或许也会哭吧？因为总是几天后就枯萎了。
我是一个与众不同的我，一个小小的我。我不愿去改变自己。与其盲目随迹于空幻朦胧的梦，不如仍旧做我自己——一只忙忙碌碌的“小蚂蚁”。
小学三年级的作文 篇2
在一个晴朗的上午，小刺猬想去河对岸的公园里玩，小兔想去河对岸的森林里采果子，它们不约而同地来到了河两岸，可是河上的小桥不见了，这可怎么办呢？
小白兔和小刺猬隔岸商量着怎样搭桥。这时，长颈鹿姐姐迈着优雅的步子向小刺猬这边走来，小刺猬想：“长颈鹿的脖子长，也许能帮上忙。”于是它赶紧迎上去问：“长颈鹿姐姐，您能帮我们搭桥吗？”长颈鹿姐姐晃了晃长长的脖子，说：“我可以帮你们，可是要搭桥的`话，只能搭一半呀？”这时小白兔回头一看，远处小象也正在散步，它想：“小象的鼻子长，也许能帮上忙。”于是小白兔连忙跑过去问：“小象弟弟，你能帮我们搭桥吗？”小象爽快地答应了，跟着小白兔来到了河边。长颈鹿姐姐先把脖子伸到河中间，小象再把鼻子搭在长颈鹿的脖子上，一座“桥”搭成了。小白兔和小刺猬高兴地踏上了这座特殊的桥，顺利地过了小河。
小白兔和小刺猬感激地对小象和长颈鹿说：“谢谢你们！”可它们却说：“不用谢，我们都是好朋友呀。你们回家时还过这座‘桥’！”小白兔感动地说：“我们给这座桥起个名字吧！”“就叫‘友谊之桥’吧！”大家异口同声地说。 二里沟中心小学：肖雨青 指导教师：刘玉
小学三年级的作文 篇3
大千世界，五彩缤纷。有人喜欢深沉的蓝色，有人喜欢鲜艳的红色，有人偏爱洁白无瑕的白色，而我却非常喜欢淡淡的粉色。
看见粉色，我就想起了一些盛开的花朵，粉色的花朵真不少，如美丽芬芳的桃花，漂亮无比的月季花等，它们都散发出沁人心脾的清香，蝴蝶在美丽的桃花、月季花中翩翩起舞。当我听到《粉红色的回忆》的`乐曲时，我多么想变成其中的一个音符，和其他的音符一起歌唱，汇成最美的乐章。
粉色特别惹人喜爱。她是三月盛开的桃花，美丽中透着温柔；她是天边一抹朝霞，闪烁着生命的靓丽；她是池塘中绽开的荷花，冰清玉洁，美丽无比；她是我们女孩子的脸庞，微笑中带着一丝娇羞。
我喜欢粉色，因为它温馨、纯朴。粉色像母亲般温柔的微笑，让我陶醉在伟大的母爱当中。粉色像老师和风细雨般的教诲，让我铭记在心，终身难忘。粉色像无数关爱我的亲朋好友，让我健康成长，温暖于心。
粉色代表着活泼，娇美，让我情有独钟，我爱淡淡的粉色！
小学三年级的作文 篇4
我，一个九岁的小男孩。圆圆的脸上长着一对明亮、有神的在眼睛，像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一张能说会道的嘴。特别引人注目的是我的'一对“招风耳”，又大又圆。
我喜欢运动，爱跑步，爱踢球，还喜欢画画，最喜欢耍酷，时不时在同学面前摆个POS。别看我平时活泼爱动，但也有犯错的时候呢。
我的妈妈喜欢把平时买菜剩下的零钱随手放在桌子上。有一次，我趁爸爸、妈妈不注意的时候，偷偷地拿了五块钱，藏在了我的书包里。过了一会儿，妈妈收拾东西的时候，发现少了五块钱，就问我：“轩轩，你拿了妈妈的钱没有？”我很紧张，但是我还是装着一副受委屈的样子，理直气壮地说：“我没拿呀！”妈妈看了我一眼，没再说什么。晚上睡觉的时候，妈妈给我讲了《列宁打碎花瓶》的故事。我认识到了自己的错误，主动地把钱还给了妈妈。妈妈语重心长地说：“知错能改还是个好孩子。”
这就是我，一个爱运动、诚实的男孩。
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