难忘的小学生活作文【必备4篇】
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的难忘的小学生活作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的小学生活作文 篇1
六年时光，我们来去匆匆，时间消逝，我们终究会手告别，留下了无数的回忆与微笑。在小学生活中有许多难忘的事，开心、难过，或是内疚，但每每回忆，心中会涌起一股酸楚，但却从回忆中，留下了我们同学间的从前日日夜夜的友谊，与老师们天长地久的恩情。
依稀记得，那是一场体育赛，50米赛跑。太阳不大，但却如探汤，风微微吹起，树摇动着身子。赛场上有众多学生和教师，冒着酷热屏息等待着。一声哼令，选手们准备就绪，全身心的投入比赛中——为的是争夺第一，为班级争光，获得荣誉。我也身在其中。水珠般的汗滴从我额头上流了下来，我全神贯注地盯着前方，咬牙着，“预备”教练拿着一个红旗子准备吹响哨子，紧张的气息充满了整个操场。我清清楚楚地看见教练的手抬了下来，我顿时奋力向前，我不敢往身旁两侧望去，因为野心勃勃的我会害怕有人比我跑得更快，快了，快了，在这短短几秒却让我汗流浃背，望着那鲜艳的红杆，我拼尽全力，身旁无数的加油声盖过了整个操场。我就差一点点了，只要再走一步，一步！忽然眼前一黑，我便昏了过去……醒来时，我一眼望去，身旁是老师，用关怀的.眼神望着我，有的同学在握着我的手，有的同学皱着眉头，我们虽然失去了一个奖杯，却获得了一份无法相提并论的集体感。
也许，毕业后我和同学们会各奔东西，但我相信友谊是不变的，时间再长，也抹不去我们青春的记忆，这就是六（3）班，独一无二。遇见你们，真好！
难忘的小学生活作文 篇2
时间的脚步匆匆而去，像薄雾被初阳的蒸融了，像流水一去不复返。几年前的我一直以为六年的时间太漫长了，可现在呢？我就要离开母校了，离开朝夕相处的老师和同学，我不禁思绪万千。心中充满了深深的留恋之情。
还记得，陪伴了我们六年的老师，他们是多么的辛苦呀！曾经，老师为我们的各种事情操心学习，值日，做人那一次，我没有完成作业，你发现没交，赶过来问我，我心想，会不会又要挨骂了？我灵机一动说；“老师，我忘带了，”你听了，叫我下午带过来。可我并没因此感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间把事实告诉了你。令我万万没有想到的是，你没有生气，语重心长的对我说；“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了你的一番教诲，心里豁然开朗，从此以后每次都按时交作业。
还记得，共同了六年的同学，他们是多么的可爱呀！记得那时，我盼望已久的一本书，一直没敢向你借。而那天，当我还在想着那本书时，你却出乎医疗地说；“这本书送给你吧！也许它能帮助你，希望你以后每次看到都能想起我！”还有一次，我和你因为一点小事发生了矛盾，而我一直没敢向你承认错误，当我默默流泪时，一张纸条飞过来；“快毕业了，我们和好吧！我知道这是你写的`，我们又恢复了昔日的友谊。
还记得，多少悲欢离合，多少喜怒哀乐，一下子涌上心头-
啊？多么精彩的小学生活，你带我多少快乐，多少收获，我将永生难忘，你能回头吗？如果可以，请让我再看一眼朝夕相处的老师和同学吧！
难忘的小学生活作文 篇3
我在育英实验小学生活了六年，这六年是我记忆中的一颗流光溢彩的珍宝。
这六年来，一共有三位老师教过我的语文，分别是徐爱琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的时间最长，一共教我了六年。
她教我的时候，我体会到了他对我的师恩，也让我学到了很多道理，懂得了很多知识。我永远也忘不了她。
这六年来，教我的'的数学老师有很多，我也记不清了有多少位了，其中有两位让我刻骨铭心，一位是一年级时的数学老师，也就是在那个时候培养了我对数学的兴趣，导致了现在我的数学这么好。
另一位是，四年级时的数学老师，那给时候是我数学成绩考好的最高峰。
在学校里，还有我许多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、东西。如：学校中的操场，那是我打篮球的地方，还有乒网球台我非常喜欢在那里打，二年级时，我经常在那里打乒网球台，天天都打。
我一定会记住我的母校，永远铭记于心，永远都忘不了。
难忘的小学生活作文 篇4
转眼间，暑假已经过去了两个星期，我们离开母校也已经过去了两个星期。有时情不自禁的就会想起小学生活的那些事，有时偶然间做的一个动作就会猛然想起这个动作好熟悉，怎么觉得在哪里做过。小学记载了我们许许多多的回忆……
有一次，我们数学考试了，因为那天刚好是我卫生纪律监督，所以比其他同学做卷子时间少了10分钟，老师让我们做应用题只列式再加上我的时间不够，我很马虎，很慌忙地写完。在之后的那些天，我的心里像吊着一块巨大的石头一样，迟迟不能落地，让我的精神始终保持着紧绷的状态。这天上课，数学老师拿着一沓厚厚的卷子走向教室，那巨大的杀气弥漫了我们的周围。到了最紧张人心的时刻——念成绩。这一向是学生最害怕的'环节。92分、90分、87分……78分居然还没有念到我，我的那颗紧张的心一下子提到了嗓子眼，75分、70分……62分念到我了。62分，这是一个多么令人吃惊的数字，考的最差的一次，知道分数的我根本不知道要做什么。下课后，好多同学都跑在我位置上，都在问我我怎么考得，怎么会那样！是呀，不止是我一个人吃惊。
老师在评讲这张卷子的课上说了一句话：只要认真，提高那二三十分是没有问题的。我记住了老师说的那句话，在以后的考试中，我的成绩一直保持在90分以上。之后，老师再次重复了那句话：只要认真，提高那二三十分是没有问题的。
那次考试是我整个小学阶段最差的一次，非常难忘，当然，小学疯了六年的朋友也不会忘记，真想来到初中的教室，惊讶地说一句：“呀！怎么又是你们！”
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