记忆的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的记忆的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记忆的作文 篇1
前年，我跟随轮岗交流的妈妈来到了黄土塘小学，那时候，我才刚上二年级。时间过得真快，一晃都快两年了，在黄土塘小学读书的日子，留给我许多美好的记忆。记得那一次，学校开展“舌尖上的黄土塘”美味品尝活动，现在想来，依然记忆犹新。
一开始，我还不知有什么好吃的，心想：我家里好吃的东西可多了！学校里能有什么好吃的东西呀？只见王老师首先拿出一把水果刀，把一盒马蹄酥切成一块一块的，然后把那香喷喷的马蹄酥发下去，每人一块，庄子蝶咬了一口，开心地喊道：“呀！这马蹄酥真是人间美味呀！以前，我竟然把这么好吃的东西给忽略了，我回家之后一定要叫妈妈买！”岳航宇连声说：“对呀！对呀！这么好吃的东西，我只听说过，但从来没吃过，今天尝了尝，原来味道这么好！”说完，还用舌头舔了舔嘴唇，一副意犹未尽的样子，我们看着他那憨厚可爱的样子，都忍不住哈哈大笑起来。
接着，老师又从食堂里搬来了好几笼小笼包，我眼睛一亮，看着我们每个人都爱吃的小笼包，我和同学们口水都要流出来了。小笼包依旧一个一个地发下来，拿在手里，我忍不住说：“哇！我心爱的小笼包终于来了！”我先咬一大口，旁边的文娱委员范婕妤急忙提醒我：“小心！你得先咬一小口，把汁水先喝掉了，然后再吃。”她的话还没说完，小笼包的'汁水已经洒到了我雪白的衣服上，我情不自禁地大喊一声：“啊！”王老师听见了，“呵呵”笑了一声，赶紧跑到讲台边，从包里拿了一张湿巾，帮我擦干净了污渍，我连声说：“谢谢王老师！谢谢王老师！”这时，王老师又递给我一块马蹄酥，我心里忽然感到一阵温暖，老师对我真好！
最后，老师又拿出了一袋子的黄烧饼，我心里想：这可是黄土塘远近闻名的特产呀！今天真是太棒了，享口服啦！同样，老师又一块一块地发下去给同学们吃，我吃到的是猪油荠菜馅，一听这个名字时我以为可能不太好吃呢，可当我咬上一小口时，甜甜的，香香的味道，顿时让我胃口大开，我一口气全部把它装进了我的肚子，哈哈哈！
这一次活动，让我品尝到了世界上最美味的食物。不管以后我身处何方，这一切将永远是我心中最美好的记忆。
记忆的作文 篇2
越长大，童年的脚步就离我们越远。
记忆中的童年，是麦芽糖的清甜，是院子里头的桂花香。院子里一起玩过的卡通纸牌、捉迷藏、跳马儿，还有女生爱玩的跳皮筋，妈妈眼中永远长不大的孩子。
会和小伙伴一起骑自行车，小的时候不熟地方的路，便把满大街串行了遍，顺便用父母给的零钱买个糖葫芦儿，累了就连车带人地栽倒在松软平坦的草地上。总会喃喃道，“野火烧不尽，春风吹又生。”被风吹散满天的蒲公英，偶尔落到稚嫩的脸颊上，蒲公英年年都有，可孩子那样幼小的我只有一次。
会有小伙伴一起去捉鱼虾。在乡镇清澈见底的小溪里，撸起袖子，赤着脚丫踩在水中，踩在光滑的小石头上，小鱼小虾都装入透明的.玻璃瓶中，不时摇一摇，好像自己圈养的小宠物一样心满意足。等玩够了，再放回水中。可爱的游虾年年都有，可孩子那样幼小的我只有一次。
会和小伙伴一起去放风筝。凉爽的清风顺着风筝的方向打在脸上，你追我赶，偶尔会摔上一跤，还好不疼，于是又爬起来继续玩闹，追逐。一个个都像成了“追风筝的人”。放风筝的小孩年年都有，可孩子那样幼小的我只有一次。
会和小伙伴一起堆雪人。裹着小花袄，被冻得直抹鼻涕，也没有磨灭孩子对新鲜事物的追求与向往。笨拙地把雪人堆起来，用捡来的树枝当手臂，小石子当眼睛，以及家里偷拿来的胡萝卜当鼻子。笑容稚嫩得如同雪人的笑脸一般。雪花年年都有，可孩子那样幼小的我只有一次。
只有一次，童年只有一次。童年简单平淡的生活，却着实是我们生命中最快乐的时光，埋藏在心里最柔软的地方。每每想起这些，心里一直会有一股暖意伴随着我，陪我长大。
记忆的作文 篇3
一朵橙红的石榴花，随风飘落，轻轻地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，记忆中，似乎也曾留下这样一缕芬芳……
也应是一年盛夏。窗外枝上的蝉单调地唱着一个音符，教室里燥热的空气让人昏昏欲睡。她的粉笔偏还在黑板上留下令人厌倦的枯燥诗文：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯……”
她在讲台上，声情并茂地向我们讲述着：“诗词是中华民族文学宝库中的一颗明珠，更是世界文明的瑰宝……来看这首诗……最后两句表达了诗人怎样无私奉献的情怀啊！”
我尚不解其中意，只是机械地在笔记本上记录下她说的一字一句。诗词？对我来说太遥远、太难以触碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便颇觉得好笑的摇摇头。
下课后，我同她一起步出教室。她关切的目光像盛夏的阳光般打在我身上，让我十分地不自在。她开口又是诗：“儿童散学归来早……你听懂了么？”
我勉强地她一笑，算是回答。她皱眉道：“笑算是什么意思？听懂了还是没听懂？你到我这儿来学，总得有些收获。你过来！”
我吐吐舌头，跟在她身后进了办公室。她翻开书，把我领到桌前，指点着书中的`诗文，又认认真真地讲解起来。我不禁在心中哀叹一声。
从此，每天下课她都不厌其烦地把我领进办公室，重温一遍上课的内容。我起初只是觉得听听也罢，不承想日复一日的讲解中，我竟也抛下了轻蔑，爱上了诗词。天空是明净的澄澈，白云流动，红瓦绿树，天地广阔而绚丽。其间，似乎只有她与我，还有琅琅的音韵，铿锵的平仄流转。
我开始读诗，认真地念诗、背诗。她看到我买的诗集，欢欣异常；看到我以折角为书签时，又沉下脸来：“书怎可随意损坏？”她拾起泥土上的一朵石榴花，夹进我的书中。文墨的芬芳与榴花的芬芳溢满了整个夏天，编织了我记忆中最美丽的风景。
后来，不知是因为家庭变故还是因为什么，她离开了这座小城。我已不记得她的去向，只记得道别时，她眼圈红红的，看见我来，却还是挤出了一个大大的微笑，像一朵鲜艳的石榴花：“落红不是无情物，化作春泥更护花……你要记得我，要记得爱诗，好么？”“好……”
又是一年盛夏。我把刚刚拾起的那朵花夹进书中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性与那颗爱诗的心，已留在我的记忆中，化为一缕芬芳……
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