六年级年的作文

时间:2024-09-27 14:56:07 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文4篇(精)

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文4篇(精)

六年级年的作文 篇1

  书是一把火焰,照亮迷途者前进的道路;书是一杯香醇的美酒,令人回味无穷。从小,我就是一个读书迷,读书,让我受益无穷。

  读书使我快乐,我四岁的时候幼儿园老师送我一套《十万个为什么》。从这以后我就体会到阅读的快乐,原来世间万物皆有道理……从此我就开始读很多有趣的课外书,一没事就拿着看,经常会沉浸在那些有趣的情节当中。每次不开心,只要一翻开书,那些小烦恼早就跑到九霄云外去了。有时候一个人捧着书边看边乐,连妈妈喊我吃饭都听不见……

  读书使我开阔眼界、增长智慧。随着年龄的增加,我开始看《三国演义》、《水浒传》这些经典名著了。其中我最喜欢看的书非《三国演义》莫属了。《三国演义》讲的是东汉末年蜀国、吴国、魏国,形成三国鼎立的`局面,保一方太平的故事。主要人物有刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、孙权等人。《三国演义》中有许多脍炙人口的小故事。如“草船借箭”、“诸葛亮三气周瑜”等,《三国演义》故事内容十分经典有趣,故事情节精彩,令人回味无穷。尽管书中的人物生活在离我们遥远的古代,但他们的智慧和人物所展现的人性光辉,在多年后的今天依然有借鉴意义。

  读书还有一个最现实的意义,就是每次看完那些有趣的情节,里面的人物就会浮现在我的脑海里,对于我喜爱的人物他们说的话、他们的形象、性格,我都了然于心。久而久之,我就能很自然的模仿经典书籍中,那些大作家的口吻来临摹人物。另外书中还有很多优美的语段和事例,如果我们积累够多,写作时可以信手拈来、一气呵成。这也就是人们常说的:“读书破万卷,下笔如有神”。

  读书是会有回报的,它也许不会一下子让你改变很大,但日子久了,你自然会知道多读书的好处。有的人也许会奇怪以前读书那么多内容都忘记了,再读又有什么用?但我却相信,读过的书就如同你儿时吃过的饭,你可以从中慢慢汲取养分,从而长高长大。它是一种精神食粮,“腹有诗书气自华”就是这么来的。

  “书籍是人类进步的阶梯”这话说的一点都没错,多读书,读好书,每一天都会进步。读书的益处这么多,你还在犹豫吗?

六年级年的作文 篇2

  记得是两三年前一个深秋的晚上,一个名叫“母亲”的,并不高大但在我心中却十分伟大的身影,出现在我的心中,让我至今难忘。

  正是在这一个吐口痰都能结成冰渣的夜晚,我又被那堆以“吨”为重量单位多的作业本团团围住。我奋笔疾书,把字写得龙飞凤舞,但还是熬到了深夜。

  我写一会儿,看一下手表,又写了一会儿,又看了一下时间,如此反复,时间过得飞快,那根粗粗的,无情的时针飞跃着,九点、十点、十一点……我的感觉告诉我:对面爸爸妈妈房间里放韩剧的声音没有了,灯灭了,鼻鼾声响起来了,爸爸妈妈睡了,我,也累了。

  不知过了多少个世纪,不知我写了多少作业,不知到了几点。我隐隐听到了脚步声,那个声音是沉重的,但又是轻轻的。离我越来越近,越来越近……时间不早了,我顾不上细想,继续写作业!

  只听“咚咚”两声敲门声,我放下笔回头一看,意外地看到 一脸疲惫的妈妈有气无力地靠在门框边,身上披着一件红衣服,小声地问了一句:“作业还没写完?”声音小的不能再小,平静的不能再平静。但又包含着一种恨不得帮我写作业的'感觉。

  这句平常的再不能平常的问话却让我心里有一种说不出的感觉。好像甜甜的,好像酸酸的。即想感谢她的母爱,又想责怪她不爱惜自己的身体。即想让她陪在我身边,又想劝她回去睡觉。没想到妈妈会在睡着后再爬起来,只为了问我一句:作业还没写完?

  我小心翼翼地回答了一句:快了,然后在母爱的力量下加快速度,不一会儿就写完了。

  现在我明白了,这种感觉,叫温暖。

六年级年的作文 篇3

  在我们的身边,有非常多的人值的我们去学习,但是我敬佩的这位人,那就是我们的赵老师,你们想知道为什么,我的学习目标是赵老师?那我们就就接着往下讲吧。

  我们的赵老师,是有一头乌黑而漂亮的短发,那眼睛是火眼睛睛,虽然他是带着眼睛的,但是在语文课上,只要有一个人走神,赵老师都会看的见的,因为赵老师有一只眼睛是远视的,因为害怕开车会发生事故,所以赵老师就配了一副眼镜,这样我们的`赵老师就变得看起来非常的有文化初中,就更能代表老师的象征了,而且我们的赵老师是一个非常仔细的一个人,干每一件事情都不会差那一丝一毫,都会把每一件事情做得漂漂亮亮的,赵老师还非常爱干净,只要教室里那里有一点小灰尘,赵老师就让我们赶紧扫了,这样赵老师上课上的才非常舒心,而且赵老师是非常有幽默感,赵老师曾经说:“最不想上下午的课了,你们总是没有精神,”所以赵老师的特长,就发挥在这里了,只要我们一走神,赵老师就会把我们逗开心,这样我们就可以聚精会神的上课了。

  赵老师在设计活动的时候,想得很周全,相比别的班级的创意更好,就在快到的诵读比赛,赵老师可是大下功夫,想让这个活动办的有声有色,赵老师就算帮着别的事情,也不会忘记重要的事情,虽然今天赵老师为一些事情而苦恼,但是不会把这种苦恼带到课堂上,我们的赵老师也是非常善良的,但是一发起火来,那也非常的凶猛,不过也是我们不好,不应该惹赵老师生气,真是对不起啊!但是您怎么发火,你永远是我们的老师,这就是我敬佩的一个人——赵老师。

六年级年的作文 篇4

  我一生中的梦想就是当医生和电脑设计师了,我会尽我的所能来实现我的梦想。

  我想当医生的原因是因为我想要找到癌症、埃博拉病毒和H1N1……的解药,因为我去医院的时候,我看到了很多病人就是因为得了这些病,才会一整天都在医院 不能和家人相聚,看起来好可怜,所以我一定要想办法把他们治好;我想当电脑设计师的原因是因为我是一个非常爱玩电脑的`人,而且如果有人对电脑有疑问,我都可以帮助他们,让他们对电脑更熟悉,还可以修理坏掉的电脑。

  当医生就要努力的读书,还要实习,也要考执照,同时也要会英文,好辛苦喔!我应该没办法做到,但是只要很努力的话,还是可以做到的;如果想要当电脑设计师的话,就要了解电脑的构造和电脑的程序,最重要的就是英文了,如果我不会英文,一定不会被录取,我现在就要在读英文,就是要加强我英文听、说、读、写的能 力,来增加我的优势。

  我希望以后能当上这些职业,我一定要当,虽然有一点困难,但只要努力向上,还是可以的!为了我去医院看到的那些无药可救的人,真的好可怜喔!为了治好他们,我一定会全力以赴的,在我还没治好他们之前,我一定不会就这样放弃的,我一定要想办法治好病人;我也一定会努力地当上电脑设计师,帮助不会电脑的人。

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