[热]小学二年级作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学二年级作文7篇,希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
五一假期到了,我们去公园玩电动船。我终于“战胜”了一向很优秀的团哥哥。
妈妈买了票,只能玩一小时,所以我和哥哥平均分,每人开三十分钟,我先开。刚上船,我就迫不及待地想往前开,我觉得我们这艘船比别人的船慢许多,我很急,多想飞到船后面把他推得快一点。好在不一会,船的速度加快了,但它却很调皮,我想往前开,它却撞上了旁边的船。爸爸提醒我:“眼睛要看着前面,不要回头,打方向不要太猛。”果然,我听了爸爸的话,船就成了我好朋友,我想去哪儿,它就去哪儿。
不知不觉,我的时间到了,我和团哥哥互换了一个座位。我一边吃着冰激凌,一边观景。映入眼帘的`是千姿百态的花。有姹紫嫣红的桃花,有亭亭玉立的荷叶,还有洁白的白玉兰……我还看见游客们都脱下了前几天还穿在身上的厚厚的冬装,穿得很单薄。春天已经来了!
突然船猛烈地动了一下,只听见姑妈大声训斥团哥哥:“你不能像弟弟一样开稳一点吗?怎么又撞到岸边了?”团哥哥狡辩说:“我撞到了暗礁。”我却发现团哥哥是因为东张西望,注意力不集中,船才不听话的。
通过这件小事儿,我明白了一个道理:再小的事情,如果不认真,也做不好。我今天比团哥哥划得好,就是因为比他更认真。
小学二年级作文 篇2
昨晚去弟弟家玩,看他正在画画,我也跟着画了起来。我先画了一棵柳树,长长的柳枝快垂到地上了。然后又画了一棵苹果树,上面结了许多又大又红的苹果,馋得弟弟直流口水。
最后我又画了一只蜗牛,你猜,我把它画在哪里了?猜不出来吧!还是我告诉你吧,它在柳枝上荡秋千呢。可弟弟却给我打了零分,唉,太不会欣赏了!
还是我自己留着欣赏,呵呵……
小学二年级作文 篇3
除夕的晚上,我匆匆地吃完年夜饭,就拿着十几只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮来到大门口,但天空早已然而五彩缤纷。一颗颗五颜六色的火花飞升降落,时而如天女散花,时而如信号弹飞射,忽明忽暗,把夜幕点缀成鲜花的世界。这真然而“火树银花不夜天”,烟花飞舞迎新年啊!
我先燃放完手中的'“狗尾巴”,然后找了一个比较安全的地方,准备放花炮。我的花炮也很美,但最好看的要数魔术弹。你看,我点燃魔术弹的引线后,冒出的火花五颜六色,有红色、黄色、绿色……一颗颗飞上天空,仿佛一颗颗小星星在天空中眨眼睛。
邻居家的小朋友也出来放烟花了,他们的烟花同样然而绚丽多彩,不一会儿,整个天空让人看得眼花缭乱、目不暇接。
“立刻就要12点了!快把鞭炮准备好!”爸爸大声地说。我点燃了鞭炮,之后赶忙捂住耳朵,但仍然无济于事。震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏,千家万户的烟花交错升起,整个城市沸腾了,新的一年来到了。
小学二年级作文 篇4
1.1.1正确使用标点符号
1.句子中间加标点。
一般来说,表示时间、地点或称呼等的词在开头要停顿一下,加上逗号。这样,别人会听(看)得更清楚的。
2.说话语句的标点。
口诀:只要一说话,冒号(:)来站岗,上引号(“)把门打开,下引号(”)来关门。
1.1.2把句子补充完整
一个完整的句子应该包括三个部分,常用句式有:谁干什么、谁是什么人、谁(什么东西)怎么样、什么东西像什么等,还有标点符号。
1.2.1区别意思相近的词语
实际上就是要说话(写话)的过程中弄清楚每个词语的意思,注意词语之间的关系,把词语搭配好,把话说(写)顺,让人听了(看了)就明白你要表达的意思,这样写来的句子才会通顺。否则别人读了不通顺的句子,就不明白它的意思是什么,会影响对文章的理解。
读下面的句子,选择正确的词语。
(1)鲜艳鲜美
①山谷里开满了色彩(鲜艳)的花儿。
②妈妈烧的鱼味道(鲜美),太好吃啦!
鲜艳:颜色明亮艳丽;鲜美:食物的味道好。
(2)发明发现
①看,他(发现)了一群蚂蚁!
②爱迪生(发明)了是灯。
发明:创造(新的事物或方法);发现:看到或找到前人没有看到或找到的
(3)喜欢欢喜
①我满心(欢喜)地捧回奖杯。
②这个少儿节目是我最(喜欢)看的。
喜欢:对人或事物有好感或感兴趣;欢喜:快乐,高兴
(4)茂密茂盛
①这棵老槐树的枝叶非常(茂盛)。
②山上有一片(茂密)的树林。
茂密:(草木)茂盛而繁密;茂盛:生长得多而茁壮
读这四组句子,我们发现这四组给出的词语意思都有点相近。这样的词叫近义词,近义词虽然意思相近,但是有略微的不同。因此,他们的用途与其他词语的`搭配也就不同了。
1.选择恰当的词语填在括号里。
(1)跳跑走
①小刚从教室里飞快地(跑)出来看大家表演节目。
②小白兔听见外面这么热闹,也一蹦一(跳)地出来了。
③老爷爷慢慢地从屋里(走)出来晒太阳。
(2)快乐愉快
①夏天的傍晚,温步在小河边,心情十分(愉快)。
②同学们像(快乐)的小鸟一样跑向操场。
(3)爱惜爱护
①妈妈经常教育我们要(爱惜)粮食。
②我们要(爱护)学校的一草一木。
2.读句子,给划线的词找个近义词,写在括号里。
(1)孔雀昂起头,挺着胸,拖着美丽的长尾巴散步。(漂亮)
(2)丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。(十分/特别)
(3)我赶紧端来椅子,让爸爸坐。(马上/赶快/立刻)
(4)道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开。(两边/两侧)
1.2.2词语搭配要准确
读一读,感爱不同类型的词语搭配。
①削菠萝切西瓜拍桌子开电灯洗衣服
②拿不起听不见逃不了说不完跑不快
③写了一遍问了一句弹了一曲飞了一次
你看,无论是对动作的描写还是量词的运用,都要选择用准确恰当的词语。1.照样子填写合适的词语(用词尽量不重复)。
(1)(扬)船帆
(穿)外衣(摇)尾巴(采)茶叶(扎)辫子
(2)走不(开)
打不(坏)站不(住/稳)睡不(着)搬不(动)
(3)推了一(下)
说了一(句)笑了一(声)瞄了一(眼)唱了一(曲)
2.用“
(1地上(2)折纸花(3)清除落叶枝上桃花清扫垃圾放在卫生躲在接疲劳
1.2.3句子之间要连贯
包括好几个句子,先写哪一句后写哪一句,要有一定的顺序,要注意句子之间的联系。不然想起什么就写什么,看到什么就写什么,别人看起来多乱啊!句子之间要按一定的顺序(按事情的发展变化)排列起来。顺序排列对了,句子之间就连贯了,别人读起来也就流利顺口了。
例把下面的句子编上序号,使句子连贯通顺,成为一段完整的话。(5)第二天,妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗台上。
(1)窗台上有盆月季。
(2)傍晚,小英做完值日去关窗户。
(3)她一失手,花盆掉在地上打碎了。
(4)回家后,小英告诉了妈妈。
写一段话,有的是按事情发生、发展的顺序来写的,有的是按时间(从早到晚或按四季)的顺序写的,有的是植物生长的过程来写的,有的会有明显的提示语或表示先后的关键词语??不管怎么样,只要认真读句子,弄清每句话的意思,找到其中的内在关系,就能使句子连贯通顺。别忘了,一定要检查序号,千万别
多号、少号或重号!
在括号里标上序号,使句子连贯通顺。
1.(3)晚上,圆圆的月亮挂在空中。
(2)他给我带来了礼物,我真高兴呀!
(5)一边吃月饼,一边赏月。
(1)中秋节的早上,爸爸才从外地赶回来。
(4)我们全家人坐在院子里。
2.(4)我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。(3)爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断地往上提前。”(1)一次,我在广场上放风筝。
(2)开始,我怎么也放不起来。
3.(5)果然下起了大雨。(2)像是要下大雨。
(1)天上有许多乌云,(4)才走了几步,
(3)我便加快脚步向学校走去,
小学二年级作文 篇5
哥哥: 你还好吧!你在天堂还过地舒适吧!我想告诉你告诉你一年前你那一百元是我拿的。如果有时空之门的话,我只要一分钟,跟你交代清楚,无忧无虑地睡觉吧! 你得了重感冒,我不敢说,你的'了肺炎,我依然不敢说。如今,我后悔万分,上天啊,行吗? 以前没有你,我毫不在乎,现在你是我生命的一半,现在,你的存在,与我十分重要。如果我承认了,你会原谅我吗?
小学二年级作文 篇6
我们都爱自己的校园,校园仿佛是一座大花园,绿草如荫,花园锦簇,让我们在知识的海洋里学习。我们的校园有很先进的教学楼,但我还是较喜欢小菜园。
走进小菜园,大树们就像是撑开的.巨伞,没有露出一点空隙。在大树们的四周是一片高低起伏的草地,上面的小草在冬日里枯黄了,但在石头旁的小草已经开始悄悄扭动着绿芽往上钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。地上有一条木走廊,它是多么的古朴啊!几排座位是用黑色的木头做成,同学们玩累了,就可以在这里歇息片刻。
到了小花园就是一片菜地,里面大白菜上身是绿下身是白,几支油菜花长得非常高,可以是大白菜的两倍左右,黑色的土壤衬托的大白菜非常美丽,一旁的风向标不动了,好像正在看墙边上的紫色的紫藤呢!
墙上的紫藤微微开了几朵紫色的花,它可是缠绕形攀爬健将。喜欢在温暖的春天开花,花儿像挂在滕蔓上的葡萄,沉甸甸的。花穗挂满滕蔓色彩素雅,清香四溢,好像正在欢迎我呢。
我们校园的菜园是不是非常美呀!
小学二年级作文 篇7
有人喜好丽都堂皇的牡丹,有人喜好芳香美丽的水仙花,我却喜好朴实的太阳花。本文向您介绍有关《美丽的太阳花》的内容本日,天空湛蓝深远,空气清新甜润,婆婆到街上给我买了一盆太阳花,我寂静地用手把它放在阳台上,埋头的保护它,保护它,我天天给它浇水,可是,它照旧那么茂盛。我问婆婆为什么给它浇水,它照旧那么萎靡不振,为什么全部的花都靠水来发展,而太阳花却靠的是阳光。’
正本,太阳花靠的.是阳光,而不是靠水来发展。然后我把它放在太阳下,太阳花一天比一天美丽。它天天都显露绚烂的笑容,太阳花带着欢乐的表情面临我们大师,它那娇美的身段茁壮发展。已往,我天天都给它浇水,它一副灰心丧气的样子,彷佛在说;‘感谢你,我不需要水!我需要明媚的阳光!’
美丽的太阳花陪伴我的脚步徐徐长大,当我疲惫的时候,闻一闻它的花喷鼻香,立即神清气爽。
我爱这美丽的太阳花!
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