（集合）难忘小学生活的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的难忘小学生活的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘小学生活的作文 篇1
转眼间六年就从眼前溜过了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像针尖一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。即将毕业的日子里我对小学的生活难以忘怀。
要毕业了，我忘不了敬爱的老师。忘不了老师对我们的谆谆教诲；忘不了老师对我的关心和爱护。老师，您还记得吗？当我们有不会的题目时，您总是耐心地给我们讲解；当我们生病时，您不断地向我们嘘寒问暖。老师，我忘不了您给我们上的每一节课，更忘不了您和善的面容。
要毕业了，我也忘不了亲爱的同学们。我们一起在知识的海洋里遨游，我们一起在操场上玩耍，嬉戏，友谊的纽带总会把我们紧紧相连。在这六年里，我们的同学情逐渐深厚，从素不相识到熟悉的不能再熟悉。我永远忘不了在我难受时，你们投来了关切的目光，记得那一次一不小心在学校摔倒，膝盖很快流出了鲜血，同学们有的把我扶起来，有的帮我擦药，一个个都非常关心我，帮我打饭，帮我打水……
要毕业了，我更忘不了可爱的母校梨塘。校园里的一草一木，一鸟一石都成了我的好朋友，我们一天的时间都是在校园里度过的。在这六年里，是母校一直哺育着我们，为我们遮风避雨。我能在母校的怀抱里学习，是我的荣幸。我为我是梨塘的学生而感到骄傲。
老师放心，你们的心血没有白费，你们播下的.知识种子和友爱种子早在我的心中生根发芽。我将要离开这里，心里有你们播下的火种，身上有你们关注的目光，我会在新的学校拼搏，去奋斗，决不会辜负你们的期望。
刚入小学还觉得六年真的很长很长，可到了六年级才发现，原来六年真的很短很短，永远忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同学，那亲切的老师，这就是我难忘的小学生活！
难忘小学生活的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，一晃5年的光阴像一朵彩云一般离我远去。时间沐浴在久违的阳光下，我快要离开母校，进入我人生的第“三”个家——中学。六年的生活来的匆匆，去的也匆匆。经历了无数酸、甜、苦、辣，但回忆起，就好像发生在昨天。
六年前，一年级1班的20多名同学走到了一起，在这中间有人离开，也有人加入，但我们奋斗，并肩作战。
五年级的时候，一个陌生的身影出现在语文的课堂上，那就是我们的班主任兼语文老师窦老师。在语文课堂上，窦老师总能绘声绘色的给我们讲课，时不时地还给我们讲一些小知识。在老师的培育下，我们都快速成为了一个个懂礼貌的好学生。在母校留给我许多难忘的往事，许多美好的回忆。
如今，回想起，老师的教诲，同学们琅琅的读书声，我们的笑声，还都在我耳边萦绕。
光阴一去不复返，这六年的小学生活，让我难以忘怀。我已经是毕业班的学生了。我要用我的成绩来回报我的`母校。我也要再看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。
小学生活是多么的难忘啊！
难忘小学生活的作文 篇3
日历翻过了一页又一页，小学生活也随之结束了。六个春夏秋冬，在弹指间被刚刚升起的太阳蒸融了，被微风吹散了。虽然难忘的六年已经过去，但还有一些事情仍历历在目，那段与老师、同学们的真挚感情，让我思绪万千，让我无比难忘、怀念。
难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲。还记得刚上学的时候，是程老师那双温暖的大手握着我的小手，把我牵进校园，用一把熔铸着希望的钥匙，打开了我心中的大门。
在小学生涯里，唯一让我觉得遗憾的是程老师的那副嗓子。
记得那是五年级的一个星期二，第一节课是语文课。“请同学们把书翻到第十九课，今天我们来上……”那天，我们没有听见往日程老师那清脆的声音，取而代之的是一阵嘶哑的声音。我诧异地抬起头望了望程老师，发现程老师皱着眉头，显然有些不舒服。程老师讲课的声音很小，后座的同学根本就听不清，老师似乎察觉了后座同学们的心思，于是便提高了声音。老师没有讲几句话，一阵咳嗽声便传进了我们的耳朵，老师喝了口水，又继续为我们讲课，渐渐地，老师好像实在受不了啦，声音又低了下来，但她还是尽力将声音提高，她的声音居然有些声嘶力竭了，额头上沁出一层层细细的汗珠，脸上露出了少许无奈的神情。一节课，老师讲得很艰难，而同学们却听得很认真。老师一直在持续这两个动作：讲课，喝水；讲课，喝水……我看着老师那纤弱的身影，心里微微一颤：为了我们这群顽皮小子和青涩丫头，她操碎了心，所以才会这样。下课了，我坐在座位上，思考着师恩到底是如山还是如海？回想着老师和我们的.一幕幕，我只觉得老师那纤弱的身影仿佛越来越高大……
程老师，谢谢您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋润着我们的心田。我们的一个又一个可喜的成绩，都有您的功劳！我感触到了你那颗期盼的心，您的爱与真情，赢得了我们的爱与尊敬！
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