(精品)实用的叙事作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文 篇1
我的家乡在海南，海南的海滩特别美。海南的海滩有很多个，而最美的海滩只有一个——三亚的海滩。清晨，太阳快要升起来的时候，天边是一片红色的，而太阳好像一个羞红红脸的小女孩躲在云彩里，久久不肯出来。非把人们等急了，才露出了半边儿脸，接着就逐渐的升高了，红红的太阳把大海照映得通红通红的，真分不清哪边是海，哪边是天。
上午，你慢慢的在海边散步，海风吹拂着你的小脸，海水亲吻着你的小脚丫，让你感到亲切，舒服。小朋友在沙滩上嬉戏，有的在打排球，有的在玩捉迷藏，还有的在用沙砌城堡，可高兴了！而大人们有的在晒太阳，有的在冲浪，还有的在把蓝蓝的'天空，一棵棵高大碧绿的椰子树，软绵绵，干净而又白茫茫的沙滩和一望无际的大海这些美景用照相机拍下来，作为美好的回忆。可热闹了！
傍晚，人们在沙滩上捉小螃蟹，看日落。红红的太阳这时就像一个醉酒的男人一骨碌滚下了山。晚上，大家坐在沙滩上欣赏着皓月，海风吹拂着自己的小脸，另有一番风情。
我爱我的家乡。更爱家乡的海滩。
叙事作文 篇2
第一次进学堂，是在合村的一个简陋的小院子里。
记得在进校门的右侧，有两棵大柏树，十月天还热得很，我们常常到树下下乘凉。我们常常到这树下乘凉。我们的学校只有两个房间。一间给我们上课，隔壁那间就有个滑滑梯，也算我们的活动室吧。在这这两间教室的旁边，有一个水泥台，台中间屹立着一根生锈的铁棍，最顶端插着国旗。我们下课的时候，老师自己一人坐在水泥台旁边（我们只有一个老师），不时看看手上的那块表，一到上课时间，就拿着手中的木棍向生锈的铁棍敲上几下，我们便一窝蜂地回教室了。
我们那时候的厕所，记得是个茅坑。很臭，很脏。村子里其实有很多像这样的厕所。只要有谁上厕所，告诉老师，便会在讲台上去下一张报纸，用尺子裁成几份给你上厕所用。
这是位女老师，约莫40岁的样子，对我们很好，合村本地人。
一次下课，老师靠在椅子上眯了会儿。醒后看到我在一旁嬉闹，便叫我站在一个小板凳上，帮她拔白头发。她依然是半眯着的。我站在板凳上，正好够得到她的头，我闻到了淡淡洗发露的`香味，闻着很舒服。她突然说话吓到了我，好像是这么说的：“胖子啊（村里很多人这么叫我，小时候有点胖），要好好读书啊，将来考个大学，你连这你爹娘一起享福啊。”我随便答应了一声，那时我才三岁多，对她的话听不懂也并不在意。
在放学回家的路上，有一段很高很陡的下坡路。放学时，同路的总是排成队，老师带着回家（大部分同学都和老师同路）。记得一次一辆大货车飞快地从我们身边驶过，我们正好要下坡。一个较小的男孩，突然离开了队伍，追这个大货车，不慎摔了一跤。老师吓到了，大声喊他的名字。赶紧跑上去，发现手指留了点血，就到小店买了两个创口贴给他贴起来，不时骂上两句。
回家后我把这件事告诉外公外婆，他们也笑盈盈地说：“丘银老师本来就是个好人哩！”
我现在还很怀念在合村上学的日子。我们喜欢上厕所，因为这样就可以得到很多的纸，我们于是常常留下一大半纸折纸飞机。我们不敢把作业本上的纸扯下来，如果改作业的时候被老师看到了本子有撕过的痕迹，我们就会被打手心。我们也很喜欢到老厕所那儿去，在这个古老的土房子的墙上攀爬着一种鼻孔大小的一种植物，是圆的，不能吃。一捏开，如血一般的红汁就会溅我们一脸，搞不好还以为我们杀了人哩！
后来我搬到了新街住。
有一次，外婆带着我去丘银老师家玩，我听到老师和外婆的对话。老师对外婆说，打算在第二年在自己家园子里半个幼儿园，说是学堂的学习环境太差了，学生们学习太苦。我从不知平时上课冷冷淡淡的丘银老师会这般关心我们。我听到这个事，心里第一反应是：她家并不富裕。看着她头上的几根银丝，心里不免泛酸。办个学堂岂能这么简单？
到了第二年，我开心极了！因为洋溪镇办了一个中心幼儿园，聘请了丘银老师到那儿上班。与我们之前的小院子比起来，可好多了。当我得知这个消息，立马就爸爸送我去中心幼儿园读学前班。
现在我家开了个小商店，有时丘银老师来我家买东西，看到我总会说：“胖子，现在成绩还好吧？要好好读书啊，没事多看看书，考到个大学就快活了，你们年轻人不努力，那国家都没用了撒……”每次都会说上那么一大段，每次我都会认真听，然后对她笑笑。看看，她老了。
叙事作文 篇3
每天看见有骑摩托车的人从我家门前经过我内心就有点小激动，我也想像他们那样骑着自己的机车，骑车的人有农民工，有少男少女，有做生意的，还有送孩子上学的等等，车也有好多种，有冒白烟的金城，有大红的豪爵，还有小点的雅马哈，有时候还可以看见比赛用的摩托，每天看着这些车从我家门前经过，总会趴在窗台看一会儿。
有一天看见我家有一辆红色的崭新的豪爵摩托车，别提内心有多激动了，赶紧跑进屋去问我妈那车是谁的，我妈说那是我爸买的为了上班方便，我心想我终于有机会了，我爸管的很严，不让我骑，其实我也不会骑啊，每天看见这车在家里放着心里那叫一个痒啊，总是趁着我爸不在家的.时候，骑在上边待一会儿来满足我的小心思。
渐渐的到了秋收的时节了，我爸让我去买东西家里有事儿他走不开而且貌似挺着急的，唉，还别说这自行车关键时刻就掉链子，修了好一会儿还没修好，只好去别人家借了一辆，回来后也没耽误什么。
等秋收过后家里不是特别忙了，我爸就问我想不想学骑摩托，就别提心里多激动了，然后他推着摩托车来到胡同里，当然这条胡同基本没有车，他让我上车，他做在后坐上帮我撑着地面，他告我说，左手捏着离合器，右手电打火，把车启动之后，左脚挂档，右手轻扭油门，扭油门的同时左手慢慢松离合器，我照他说的做然后车就缓缓向前进，但是心里那叫一个痛快，毕竟总是看着别人骑车嘛，然后我爸下车让我自己骑，我开始的时候总是控制不好油门的力度总是向前窜，这就使我很尴尬，后来渐渐熟练了，又教我如何换档，换档的时候先稍稍扭一下油门，而后左脚挂档这样比较方便，右脚是刹车，车速不是特别快所以基本没用过，骑了一会儿渐渐学会了，从一开始我爸的目光就没离开过，当我学会后，我发现我爸管的更严了，只要天气不好摩托车就别想碰，我知道这就是父爱，从来没有表达过，但从来也没有忽略过。
终于我也会骑摩托车了，所以呢，只有努力学你才会学会你想要学的东西。
叙事作文 篇4
一年级下册的时候，有一天上午课间，学校广播出了一点问题，我不知道这件事情，就一直在操场上玩，因为铃声很轻，上课了我还在外面玩。
等我发现同学都已经不见了的时候，上课已经很久了，我想赶紧回教室，可是我怕被老师批评，所以又跑到二楼图书馆的门边躲起来。
躲了一会儿，我想：这样是不对，老师肯定是要急着找我的.，我反正也是要被发现的，不要浪费时间了。所以我就下去了。下去时看见韩老师正和同学们急急忙忙地在找我，他们以为我失踪了！
我走过去，老师急忙搂着我，韩老师没有批评我，对我说：“你自己出来老师就不批评了，不出来老师是会批评的。”我感觉原来是我想的不对，让老师和同学那样担心，刚刚我一个人在图书馆门边又那么害怕，就哭了起来。
过了一会儿，爸爸妈妈都来了，妈妈一看见我就哭了，因为当时大家都以为我失踪了，爸爸还说开车闯了几个红灯赶过来的。韩老师摸着我的头，叫爸爸妈妈放心还有叫同学们不要再围着我，我心里感到老师真好，因为我那时很害怕同学们笑我。后来我向老师和爸爸妈妈保证不会再这样了。
事情已经过去两年了，老师当时摸着我的头脸上焦急的表情我现在依然记得很清楚，我感觉老师真好！
叙事作文 篇5
我非常胆小，妈妈经常说我：“什么时候才能长大一点，坚强一点呀！”那天，我们都在爬山，一不小心，我被一块石头绊了一脚，跪到了地上，还把膝盖磕破了，我哭了起来，但是没过一会儿伤口就不疼了，我也停止了哭泣。在下山的时候我又因那块石头绊倒了，这次我没有哭，而是站了起来，心里想：你自己走路不看路怪谁呀？哭？哭有什么用呀，哭了你还是会疼。
那天，学校举办了“运动会”，我们那队输了，虽然没拿到奖杯，但是我也尽了我最大的.力。我并不感到失望，因为我们队一直表现非常棒，只不过在“袋鼠跳”的时候，袁磊一直想比他们快，所以总是早跳出去，又被迫回来重新跳，所以我们才输的，我们并不比他们差。
自从那两次以后，我变的坚强起来了，不会因为滑倒就哭鼻子了。我终于学会了坚强。
叙事作文 篇6
人间情多，有爱情、友情、亲情……而我，却喜欢老师与学生之间的“情”。
一天下午放学后，突然下起了倾盆大雨。左腿残疾的王小刚等待爸爸接他回家，过了三个小时，仍不见爸爸的身影，小刚的心像热锅上的蚂蚁一样。见此情况，刘老师顾不上家中生病的孩子，带上雨具，背着小刚走在乡村的路上。
天黑了，刘老师也终于把小刚送回了家，躺在床上的小刚隐隐约约地看到刘老师那宽厚的脸上，雨水和汗水混杂着大颗大颗地掉落下来。刘老师粘满了粉笔灰和雨水的大手，拿着毛巾，轻轻地擦拭着小刚的脸。小刚在这温柔的抚摸中睡着了。
第二天早晨，小刚醒了。家中空无一人，小刚慢慢站起来，扶着拐杖，一步步地艰难向前挪移，才发现，桌子上还放着一百元，小刚心想：“这不是我的钱，记得还给刘老师。”小刚想后，立刻换上校服，拐着拐杖，走出了家门，这时，从门缝中飘出了一张白纸，上面写道：“小刚，你的爸爸出去给城里人打工了，这一个月都不能回来，那一百元是你每天的饭钱哦！”小刚看到这里，心中百感交集，红彤彤的脸上闪烁着晶莹的泪水，掉到了纸上，“嘀哒，嘀哒”，这仿佛是人间最美的敲击乐。
小刚激动地来到学校，讲台上却不见刘老师的身影，这时，传来消息：“刘老师因照顾家中生病的孩子而没能来上课，这节课改成自习课。”一个月后，讲台上仍不见刘老师的身影。但小刚相信，刘老师会来上课的。
两年后，小刚因优异的成绩到城里学习，虽然他换了班级，但他仍然忘不了那位小学老师——刘老师，小刚东查西找，还是找不到关于刘老师的消息。一天，小刚的电话响了，他连忙接起电话，电话那边响起他熟悉的声音：“最近过得好吗？小刚？”小刚说：“请问您是？”“我是刘老师啊！”听到这里，小刚的心情由沮丧变成了激动：“请问您在哪儿工作呢？”刘老师说：“在一个村里当老师呢！”两个人就这样闲聊了一会儿。
突然，小刚的.电话没电了，他的心情又变回了沮丧。不知不觉中，小刚来到了刘老师当年送他的路上。
小刚站在这熟悉的小路上，呆呆地寻找着她留下的足迹，心中不禁倍感凄凉。如今，时光飞逝，已经过去了几年。似乎从每一个角落中都能看到刘老师那慈爱的笑容。猛然回首，夕阳的光辉中依稀可以看见她的旧影响。一阵风吹过，吹散了这一缕香魂，于是，小刚在风中茫然立了很久……
他们虽然是师生，但他们之间的相互关心和相互关爱是我们所不能理解的。
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