夏令营作文

实用的夏令营作文[精华6篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的夏令营作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

夏令营作文 篇1

　　早上，我去黄埔军校的后山野炊。我们大约走了100米，我玩了两次的打野枣。我一开始就很紧张，慢慢就不紧张了。我觉得实在是太好玩了呀！

　　到了中午，每一位生活教官和教官都在野外煮饭，他们辛辛苦苦地煮饭给我们吃。

　　我觉得不管难不难吃，我都会全部吃光。我觉得她们就像我的'爸爸妈妈一样关爱我们。我想爸爸妈妈这时一定也很想念我！

夏令营作文 篇2

　　夏令营第一天，我一早就来到了学校，在二（一）班教师坐下来等待其他同学的到来。同学们到齐后穿上美丽前程的服装就出发了。可是半路上下起了雨，我想会不会影响其他的活动呢？好在过了大概一个小时后终于到达目的地——行知小学，进了宿舍先排好位子坐下休息，然后等教官吹哨子集合排队去吃午饭的信息。吃完午饭，过了一会儿就睡午觉。睡完午觉就去枣园参观。我看见了农民伯伯另外种的'茄子、西红柿、石榴树。进了枣园，导游给我们介绍了一种新研制出来的枣子，名叫霸王枣。它成熟后跟鸡蛋差不多大呢！我还看到了一群鸭子。回去的路上我们看见一片荷花园，导游告诉我们明天去看荷花园，我还看到了豆角和辣椒。然后就回到了宿舍准备吃晚饭了。吃完晚饭后大家就准备洗澡的用具，洗完澡，就去看电影，电影的名称是《喜羊羊和灰太狼之牛气冲天》，看完电影我就睡觉了。这天真快乐呀！

　　第二天下午我们去了解陶行知的故事，发现他真的很伟大，然后就玩找鸡蛋的活动，非常有趣。然后又玩了泼水的活动也非常的有趣，然后就吃饭、洗澡准备看最精彩的篝火晚会。结束后还有一个小小的惊喜就是放烟花。这天也很快乐呀！

　　第三天，我们去茶园采茶叶。路上我们看到了高高的玉米、肥肥发黑猪、可爱的小狗。然后就参观了茶园。然后又到珍珠泉参观。

　　啊！夏令营真快乐呀！

夏令营作文 篇3

　　这次夏令营活动，我们迎来了一位爱打乒乓球的外教。

　　我们约战放学后。放学了，我们带着外教来到了小学的乒乓球桌，准备开始二对二的乒乓球比赛。

　　我们先进行了热身活动，一对一比赛，球在球桌之间弹来弹去，手心里攥出了一把汗。万一被人家打的太惨怎么办？丢了中国乒乓球的脸怎么办？脸上流下汗水，手里的乒乓球拿的更紧了。看见同学们输球，我更紧张了。突然想起外教的名字—victor，成功。这名字听起来我们就要输啊。

　　热身比赛很快就结束了，我们接下来进行了二对二友谊赛。不熟悉底细的我，用眼睛瞟了一下队友。心有灵犀的把球打向外教旁边的同学那边。但是，我们好像低估了同学，他今天很在状态，我心跳加速，拍子使劲往前一呼，没扣上！我笑着辩解，无力地说着自己有点饿，没打好，没状态。心里却更紧张了。人家把球打向中间，我一笑，好机会。看我一巴掌扣死他！可是，我的队友跟我一起打了上去，两支拍子碰到一起，发出砰的一声。球却被打飞了。看这默契程度，真的不想说什么了……

　　比赛开始了，第一球，外教又把球打到我们中间。这一球不好接啊，不是我的风格。让队友接吧，我是这样想的。于是我把身子一闪，往右边靠，可是队友往左边一闪，球完美的划过一条弧线，没人接！这默契迟早要把我们坑死的。我们商量了一下，决定换个站位。我站在左边，他站在右边。我什么都不管了，只管使劲打，拍子都像要着火了一样。

　　不一会，想起来比分的问题，一问才知道，八比三！对方的同学传过来眼神。哦，确认过眼神，是让我们放水，让外教赢。我快乐的当起了导演，可是我的队友还在努力，不一会，10比6了。我赶紧握住队友，说：“你知道有一个工作叫演员吗？”他点了点头，知道了我的.意思。我们开始假输，结果因为外教的失误，11比9了！。按理说该结束了。可是对面的同学说：“还有一球是吧。”同时送了个眼神，打了个手势。继续打，队友无意乱打中打了一个擦边球，我们赶紧糊

　　十比十一了。在我们精彩的表演下，对方实现了“连赢”5球的反超。最后一球，我感到很轻松，最后一场戏了，要演好！我用尽全身力气，把球往下一扣。果然没过网，我把牌子放下，很懊恼。可是队友却在哈哈大笑。我也撑不住了，也笑起来。走之前，外教还夸我们球打的好呢。

　　这场球赛，是我们和外教的友谊，也是锻炼球技的机会，挥汗如雨，快乐无比。

夏令营作文 篇4

　　创客(Maker)以用户创新为核心理念，是面向知识社会的创新2.0模式在设计与制造领域的典型体现。基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新环境。创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，他们是一群新人类。在中文里，“创”的含义是：开始做，创造，首创，开创，创立。它体现了一种积极向上的生活态度，同时有一种通过行动和实践去发现问题和需求，并努力找到解决方案的含义在里面。

　　嘉滨小学闭学式结束，动漫创客大赛夏令营在嘉滨小学的电脑室开营活动。这次夏令营，主要是为此次首届厦门市中小学生创客大赛中的优芽、编程猫动漫创客比赛做筹备，为我校参赛的'同学提供赛前辅导。

　　活动上半场，由我校信息老师郑雅芬老师、黄小莉老师对参赛选手打算制作的动画剧本进行了审核与评价，提出了修改意见。同学们也根据老师的意见，进行认真地修改。

　　活动下半场，优芽动画的工作人员特地前来为我们学校的参赛同学做专业讲课，从剧本的创编到动画的制作，都为大家一一讲解了，使大家对比赛更充满自信。讲解后，一些没写完剧本的同学在写剧本，一些同学在改剧本，还有同学马上“上阵”了，按照剧本开始制作优芽动画。

　　吴老师、黄老师、郑老师以及优芽的工作人员也对大家进行技术性指导，让同学们受益匪浅，收获满满，学中玩，玩中学，这也符合创客理念：

　　“玩”是一种状态：放松、惬意、自由。

　　“玩”是一种实践：不但要动手，还要动脑。

　　“玩”是一种分享：与他人一起玩，才更有趣，更有意义。

　　“玩”是一种境界：当越来越多的人加入创客一起玩时，世界将因“玩”而改变。

　　夏令营结束后，不少同学都感觉此次活动非常有意义。吴瑞琪同学说，此次夏令营很好，对她的帮助很大，受益匪浅，还教会她另外一项的技能，又多学习了关于电子编程的知识，她也很支持学校再开展此类夏令营。

　　期待参赛同学能参加了这次夏令营后能在创客比赛中取得佳绩。

夏令营作文 篇5

　　每到暑假，电视上、新闻上经常报道夏令营，我就很羡慕。上学期期末，学校通知安排英语夏令营，我既期待，又有点莫名的紧张。

　　终于迎来英语夏令营开营，由于是第一次参加，我心中忐忑不安，好在有同学陪伴，心中稍微轻松了一些。

　　这次夏令营在杭师大仓前校区举行，为期七天，我们体验五彩缤纷的大学生活，迎来无数的挑战，如制作窗花、纸盒、百合花及南瓜灯等，参加游园活动。更让我高兴的是，我还认识了多位志愿者老师，结识了一批外教，此外，我还结交了一大群新朋友。真令人开心！

　　夏令营期间，我第一次进大学食堂吃饭，第一次离开家人住学生宿舍……一幕幕，一件件，历历在目，不能忘怀。

　　我与陈同学、杨同学分为一组，三个搭档齐心协力，顺利完成了许多任务。其中，画圣诞节海报的活动，尤其令人记忆深刻！经老师提议，我们班共21人，分成四组，要求每组画一幅关于圣诞节的海报。我们这组只有三人，而且都没学过画画，自己也认为没这方面的天赋。一开始，我们组的速度明显落后，好在我们不放弃，又不断改进。没想到，最后，我们反而比受过专业培训的'其他同学画得还好，真是太棒了！从中，我们也深深地懂得：只要足够用心，凡事都有可能！

　　此外，我们还参加了游园活动，里面有套圈、闹钟炸弹（击鼓传花）……可有趣了！闹钟炸弹很刺激！老师给我们一个装满水的瓶子，要求在五人间传递，不许停顿；同时，播放一首歌曲。当音乐停止时，水瓶在谁手中，谁就被淘汰。第一个出局，记1分；第二个，记2分……以此类推，最后决出两人，按最高标准记分。“联想ABC”活动，太简单了！老师先给出一个单词，然后要求同学们说出跟它有关的单词，拼出相应字母，并说出它的中文意思。我最喜欢这一项，因为，在这一项游戏中，我获得了最高分！

　　如此种种，有趣的节目还有很多，我都说不过来了。

　　夏令营的日子终究是短暂的，却是快乐的。这些愉快的记忆，将伴我成长，永不忘怀！

夏令营作文 篇6

　　今天是我来到北大夏令营的第一天，我兴奋极了。

　　上午，我们参加了开学典礼，听了世界冠军李佳军叔叔和北大教授的演讲，并拍了集体照，还玩了一个游戏。

　　午休时，老师给我们每人发了一副拼图，叫我们拼拼看……

　　转眼间就到了下午，下午有扩展训练课。训练什么呢？别急，我来慢慢说。首先，选队长，制作队旗、队歌和口号 。接下来就是做活动了：一共有4个活动，第一个是“不倒杆子”，有5根杆子，要快速移动，不能拿杆子走，不能倒一根杆子；第二个是“巧妙进球”，一共有10段轨道，但长度不够，要球滚过你的轨道时，你要快速接到后面，直到进洞。第三个是“巧妙接球”，玩法很简单，一个人扔，一个人接，难度在于球弹力很大，经常接住了，但球却弹了出来。第四个是“光华有我更精彩”，是比速度的，先碰左边人的肩膀，说1，再向相反的方向做一遍。然后向中间拍一下手，说“光”。然后一直反复，一边升高……直到“光华有我更精彩”全喊出来了，才结束……我们组很幸运获得了第二名。

　　晚上，我还参加了和北大状元的交流活动，那些大姐姐可真厉害，都是高考时省里的`状元进到北大读书的。

　　夏令营让我成为了北大的一员，以后我要更努力，争取能成为真正的北大人！

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