朋友的作文4篇(热)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的朋友的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朋友的作文 篇1
每个人看到这个题目，都会认为这个朋友是跟我年龄差不多的孩子，可我告诉你，我这位朋友其实是我小学一年级的语文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教学方法非常特别，不是布置许多作业，也不是严格要求，而是我们孩子的天性“玩”。她上课时有时根本不需要翻书，就是把课文的意思编成一个小故事或者一个小笑话。在最紧张的复习阶段，她的语文课有时候并不是叫我们背这背那，而是给我们讲笑话来舒解我们紧张的心情。
你知道我有这么多老師为什么偏偏喜欢高老師吗？因为她就像我们的朋友一样关心我们，爱护我们，和我们玩。有一次，学校下了雪，我们正高高兴兴地打着雪仗，高老師却坐在椅子上，脚一翘。我拿着雪球疑惑地问：“高老師，你为什么不和我们一起打雪仗？”“因为我的`鞋子坏了，”高老師垂头丧气地说，“你能给我一个雪球吗？”我立刻把雪球给了老師，老師立马把雪球扔在我脸上。我顿时感到冰凉冰凉的，但我还是笑了，同学们也跟着笑了。
你看我们高老師是不是像朋友一样呀！
朋友的作文 篇2
没有朋友的日子是无聊寂寞的，有了朋友可以在夏天给你带来一阵清爽的凉风，透进那闷热干燥的心里，可以感觉一丝舒心凉。有了朋友在冬天里就象那一温暖的炭火，可以将你身上的凉气送走，迎来一身温暖。我有许多朋友，我们无时无刻不见证我们一刻刻~的成长，彼此交流，一步步的'增进友谊。
是啊，朋友的作用的确不可忽略。他们会给你带来欢乐，分担忧愁。在你快乐的时候，他们可以为你分享快乐，在你悲伤难过时可以为你分担忧愁。即使他们不能做的太完善，至少说可以使你的痛苦减半，快乐增倍。企不可以使你的心情好的多吗？
是啊，朋友是雨，朋友是冰，朋友是火，朋友是风，总之在这个社会里，没有朋友的人是没有任何意义的，让朋友滋润我们的心田，让朋友照明我们前方的路吧，在团结奋斗中不断进取，更加体会做人的快乐吧。
朋友的作文 篇3
我的朋友是阙明辉。
三年级上学期我刚来到这个学校不久，我就知道我们回家时要走同一条路线，从此，每天放学我便和他一起回家。不久，我们成了形影不离的好朋友。
阙明辉看起来不胖，实际上体重很重，好像有六十多斤。他是我们班男生中个子最高的'。
阙明辉的听觉很灵敏。有次，我在他家写作业，边写边玩。突然，他突然竖起耳朵，小声对我说：“嘘，我的阿姨回来了。”不到三十秒，他的阿姨果然回来了。又有一天，我在他家写作业，还是那样我们在讲话。我听到门外传来了脚步声，对阙明辉说：“你阿姨回来了。”他说：“不是她，是别人。”两分钟过去了，门外的脚步声消失了，他阿姨果然没回来。我问“你怎么知道？”“我阿姨的脚步声很特别。”他得意地说。
阙明辉的性格很好。不过他有点好欺负，别人把他打哭了，他也不还手，我要去跟老师说,他就拉住我，不让我说。
阙明辉爱好不多，非常爱玩电脑。整个周末，他几乎没出过门，一直在房间里打游戏，连吃饭也把碗端到电脑桌上边玩边吃。
朋友的作文 篇4
朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你伤心的时候给予你他的安慰；朋友是一个在学习中的竞争伙伴，也是一个在游戏中伙伴。一个人没有朋友，会感到无比的孤独，因此我要感谢朋友。
千金难买是朋友，在朋友快乐时，自己也能分享一份快乐。
一次，我和朋友小明在学校中玩扔沙包，玩得非常开心。不一会儿，小刚来了，他一来我就问他要不要加入我们的队伍，他说不要，为什么呢？原来他是来叫小明的，老师叫他回去。小明和我和小刚一起走回教室。刚进到教室，小刚就说：“老师，人来了。”“哦，你可以去活动一下了，小明过来，告诉你一个好消息。”“什么好消息啊？”小明问老师。老师答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，还是百思不得其解，老师告诉我们：“恭喜你小明，你的书法很好，上次交上去的字，我们毕业班的老师都看过了，学校一致认为把你的字交给领导看，结果领导觉得字很好看，就了你一张奖状‘一等奖’。”“啊？”我和小明异口同声的说，小明叫我捏一下他的.脸，我捏了，他“啊，好痛！”小明说：“不是做梦！我写的字得奖了！”小明高兴得手舞足蹈，看着他高兴，我也笑了，都很高兴。
朋友，在自己快乐时，把快乐分给别人，能得到更多的快乐；而自己忧愁时，把忧愁分给朋友，就能减少一半的忧愁。朋友给了我多少快乐，多少欢笑啊！我要感谢朋友，愿我们的友谊地久天长。
【朋友的作文】相关文章：
朋友的作文 感谢朋友 朋友作文04-08
朋友的朋友作文02-18
朋友，朋友作文11-08
朋友？朋友！作文04-09
关于朋友的作文：朋友12-08
关于朋友的作文：朋友11-16
朋友啊朋友作文02-20
朋友,真正的朋友作文11-19
我的好朋友作文,朋友的作文06-22
我的朋友 描写朋友作文04-28