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(优)活动的作文400字
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的活动的作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动的作文400字 篇1
学校生活丰富多彩。课间操让我们精神抖擞,课外活动让我们身心愉快。而每用一次的校园文化活动日,更是学校送给我们的视觉盛宴。
三月份的校园文化活动节的表演班级是我们五(三)班和五(四)班。为了能表演成功,我们勤勤恳恳地排练了一个个异彩纷呈的节目。
期待的日子一眼来到了。那天,天气晴朗,阳光明媚。同学们早早来到学校。班长为我们化妆。她的化妆技术真高,把同学们打扮得靓极了。
丁零零……课间的铃声响彻校园上空,激动人心的时刻终于到了。
表演节目开始了。第一个节目是我班的恰恰舞——《快乐恰恰》,她们用婀娜的舞姿展示着青春靓丽的色彩,引来了师生热烈的掌声。《草原欢歌》的演员身着蒙古族服装,随着欢快的旋律与优美的舞姿,让我们感受到了草原的辽阔与洒脱,迷人与深远。朗诵《少年无悔》道出了当代少奋发向上的心声,把活动推向高潮。刹时,欢呼声、拍掌声不绝于耳,整个校园变成了欢乐的海洋……
校园文化活动节是平静生活的`一朵奇葩,是学习生活的调味剂,它促进了学生的全面发展,展示了学生的活泼与才智。
我爱校园文化活动节,更感激学校给同学们一个展示自我的平台!
活动的作文400字 篇2
亲爱的老师:
欢迎你们来到植材小学。
植材小学里每年都有许多好玩又有趣的活动,这不,一年一度的读书活动开始了。
每年的'读书节都会发下一两本课外读物,让我们读,然后进行读书测试,评选“阅读之星”,所以,同学们回到家,第一件事情就是看书,大家都希望能拿到“阅读之星”,我们学校读书节的活动真是丰富多彩。
除了评选“阅读之星”,还举行了读书黑板报评比和“书香漂流角”。
在活动正准备中时,同学们都纷纷把自己的好书交到老师选派的同学那里。
“书香漂流角”活动开始了,同学们峰拥而上,教室里顿时热闹非凡,你瞧,大家都快把桌子挤出来了。
教室里不时传来此起比伏的声音:“这本书好看极了。
”“这本书我从来没看过,我要借这本书。
”每个同学都在书架中“寻宝”,看到自己喜欢的书,就像找到了宝贝似的,迫不及待地冲上去。
很快,书架上的书就被借完了,大家都在静静地看书,到了下课,把书归还到书架时,大家还意犹未尽。
读书黑板报的评比已经结束了,在这期间,大家都很用心,黑板报也出得很漂亮,有一本书,有一只书虫等等,五花八门。
怎么样。
我们学校的读书节很特别吧。
因为我们感受到了读书的快乐,我期盼下次的读书节活动更加丰富多彩,更加有意义。
浙江嘉兴桐乡市桐乡市乌镇植材小学五年级:磕磕絆絆
活动的作文400字 篇3
星期五,早上来到学校,老师就在黑板上写:一会儿有好事。全班同学欢天喜地地叫起来,这个同学叫,那个同学喊,当然我也是兴奋的不行了。
老师打手势是让大家停下来,然后说一下纪律:一.只能看不能碰,你可以发出赞扬的声音。二.有序下楼不能跑。说完后,广播里的声音让我们下楼。
好多同学激动地跑出来站队,有的还争着往前站,因为都想快点见到自己的作品。
中间一会儿堵住了,很多同学都议论有没有自己的作品,也有的同学都迫不及待的`踮起脚尖往前看,有没有到我们班。等了好久,终于往前走了。
到了操场又停了,我有些着急,因为我想知道有没有我,有没有我们班。
走走停停,到了作品前台,我仔细看他们做的,好精致!像其中有一个恐龙化石,要不认真看,我还真信了。这个恐龙化石是用橡皮泥先捏成样子,再涂上金粉,非常精致。
到了手抄报这边,他们画的非常好看,差不多都是关于春节习俗这些来画的。
还没来得及看剩下几幅,队伍就飞跑回了教室……
这次观赏让我很难忘,也让我有点儿小小的遗憾,因为我的作品没有选上,但我并不灰心,下次努力吧!不过这次观赏是真的精彩!
活动的作文400字 篇4
“叮铃铃……”下课铃响了,同学们像快乐的小鸟飞出教室,即刻又化做一条小鱼,跃进了欢乐的海洋,各自做起了自己喜爱的游戏活动。
瞧,草地上同学们在玩“切西瓜”、“丢手帕”游戏。操场上同学们有的在跳绳,有的在踢毽子。篮球场上大同学们正在激烈地进行篮球比赛。
快看!操场东边的.我们班的跳绳能手吴丹正在跳绳呢!只见绳子在她手里飞快地摇动,在她脚下轻轻滑过,在她头顶呼呼闪过,显得十分轻松自如。一旁的同学看了不服气,和她比赛,但都一一败下阵 来。她不但跳得快,而且跳姿变化无穷,十分优美。一会儿前跳,一会儿后跳,一会儿又交叉跳;有时单脚跳,有时双脚跳……只看得人眼花缭乱,万分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”!那边几个女生踢毽子踢得多起劲啊!只见一个同学一脚踢一脚接,轻盈自如,一次都没有掉落,看来是个高手。不一会儿,她们改成了三人传毽子。仍旧是那个高手 带头。她将毽子抛向空中,然后腾空一跃,把毽子踢给了另一个女同学。那个女同学像个新手,失败了好几次,才将毽子传给最后一个同学。最后那个同学轻如飞燕般地一跃,立即将毽子踢给那个高手 。就这样来回几次,她们配合得越来越好,成了最亲密的搭档。
同学们的阵阵欢声笑语在操场上空回荡,课间活动真快乐啊!
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