我的课余生活作文

时间:2024-09-30 11:55:15 我的课余生活 我要投稿

我的课余生活作文(实用9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的我的课余生活作文9篇,希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文(实用9篇)

我的课余生活作文 篇1

  我的课余生活丰富多彩:有时会去和同学们玩“公安抓小偷”;有时会去“养小乌龟”;有时还会和同学们玩“老鹰抓小鸡”……爸爸决是会利用各种机会让我认识这个多彩多姿的世界,但我最喜欢的是和“小乌龟”一起玩耍。

  我有一只既可爱又美丽的小乌龟,那是我生日的时候,妈妈送给我的生日礼物。小乌龟的贝壳是深褐色的,头上有绿白相间的花纹,美丽极了!它的眼睛像绿豆似的,小小的,眼睛下面还有两个小皮孔。小乌龟的警惕性非常高,只要我轻轻一碰,它就会马上把四只脚缩进龟壳里,就连又小又细的尾巴也缩进去。小乌龟喜欢在黑暗的地方待着,每次散步时,都喜欢往桌子下面或柜子下面钻,谁也拦不住。

  冬天的时候,小乌龟整整两个月都没有吃一点东西,我以为小乌龟死了,又难过又伤心,后来才知道,原来是小乌龟在冬眠!

  这只小乌龟给我带来不少快乐,也让我了解到更多关于乌龟的`知识。

  如果有时间,我还会和家人一起旅游、爬山、去海边……我们可以尽情地听鸟语,闻花香,赏红叶,拾贝壳,捉蝴蝶,看飞瀑流泉……我见过夏季的冰山,古老的红豆杉,还见过蝴蝶标本……我去过广州、北京、厦门……

  这些经历增长了我的知识,开阔了我的眼界。今后,我还要去更多的地方,走万里路,读万卷书,做一个有知识,快快乐乐的人。

我的课余生活作文 篇2

  我的课余生活丰富多彩。不过,最让我感兴趣的还是踢毽子。今天,我就和同学们来了场踢毽子比赛。

  比赛分为个人赛和集体赛。老师给我们分好组,宣布了比赛规则,比赛就开始了。

  首先进行的'是个人赛。对方组的谢竣琦高高兴兴地走上讲台,从老师手里接过毽子,小心翼翼地将毽子向上一抛,目不转睛地盯着“目标”,待毽子下降到她膝盖那时,她便快速地抬起右脚,朝毽子降落的方向一踢,毽子就被弹了上去,它像一个快乐的小孩在跳着蹦蹦床,一上一下在玩耍,突然,毽子失去了掌控,“嗖”的一下飞了出去,谢俊琦赶紧垮了个大步追了上去,伸长腿试图能够着毽子,可终究无济于事,毽子已经安静地躺在地上。再看我组李泰森,他把毽子往上一扔,正准备抬腿时,“咣当”一声毽子已经落在地上,真是白忙活一场。这局比赛胜负就摆在眼前。

  集体赛开始了。终于轮到我了,我激动得不知如何是好,手心里还冒出了汗。可千万别给组里丢分,怀着忐忑不安的心情,我踢了起来。还好,我踢了一个。最终结果是我们组输给了他们组。他们都高兴的手舞足蹈。

  这次比赛不仅丰富了我的课余生活,还锻炼了我的身体。

我的课余生活作文 篇3

  我的课余生活丰富多彩,有跑步、跳绳、打羽毛球……其中我最喜欢的是打羽毛球。

  周末我和爸爸到公园里打羽毛球,我们找好各自的位置,就开始打球。

  我先发球给爸爸,球像子弹一样飞了出去,爸爸接住了。爸爸把球打过来,不好!我接偏了!球落到了地上。真可惜!我再次发球。嘿!球又像子弹一样飞了出去。太好了!爸爸没接住,我发球得分!紧接着球又飞过来,我接住了,爸爸也接住了。就这样打了好几个来回,还是没分出胜负。我气坏了,于是使出绝招“铁板无极破!”球直接从爸爸的球拍上飞了过去。耶!我又赢了!

  这次轮到爸爸发球,打了三个回合,我认为我要赢了,没想到爸爸一个大力扣杀,我猝不及防,一下子就被打中了鼻子,脚没站稳,一个踉跄摔倒在地。我怒气冲冲地爬起来,发了一个“闪电球”。爸爸眼疾手快,立刻把球回了过来。气得我使出绝招,球直接击中爸爸的肚子。哼!爸爸,这回你知道我的厉害了吧!爸爸又发球过来,我打过去的时候球的速度比子弹还快,但是是比子弹还快地掉到地上。我本来还想再打一会儿,一看天色,我大叫起来:“什么情况,现在几点了?”爸爸一看时间:“呦,都十一点半了!”于是我们赶快收拾好东西回家了。就这样,我和爸爸的.“羽毛球大战”结束了。

  打羽毛球给我的课余生活增添了许多色彩,它能锻炼身体,让我长高,还能带给我快乐!

我的课余生活作文 篇4

  如果谁要问我课余生活最喜欢什么?我会说最喜欢打羽毛球。

  这是我的一种爱好,每当我写完作业吃完饭的时候,就要跟爸爸出去打羽毛球。今天,吃完晚饭又去和爸爸打羽毛球。我们走出家门,走着走着我看见不远处有一块空地,便快速地路跑了过去。我大声的'朝爸爸喊着:“快过来呀!”爸爸快步走了过来,爸爸来到空地前说:“这块地真不错,地方还挺宽阔,真适合打羽毛球。”爸爸打开包从里面取出羽毛球和羽毛球拍,我跑过去拿着一个羽毛球拍,爸爸也拿了一个。我们就开始了,爸爸打得很高,我接住了,然后使劲一打,球便飞快地向爸爸“进攻”,爸爸又打了一个高球,这时后面来了一个小朋友,他很小可能只有5、6岁。他来到我的身边一边拍手,嘴里还叫着:“哥哥真棒”。这时球飞过来了,我一转身,啪的一声打了过去,爸爸居然没有反应过来,球便落地了。我一边笑着,一边叫着:“哈哈哈,我赢了,爸爸都成为我的手下败将了,真好玩。”一直在路边看我们打球的老爷爷朝我伸出大拇指,我心里美滋滋的。

  在我的课余生活里,羽毛球给我带来了无穷的快乐。我今后打算当中国最优秀的羽毛球运动员。

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活可丰富了,有学画画、看书、拉小提琴、学跳舞、还有和小伙伴们一起玩。

  我最喜欢跳舞了,从四岁开始学,刚开始的.几次课,我经常哭,妈妈有时候会进来陪我。后来,慢慢开始站在旁边做动作,就这样,很快过了一个学期。在第二个学期,我就开始喜欢上了跳舞,不哭了,和小朋友们一起学习,跳得非常开心。老师说我进步很大,那学期我被评为优秀小学员。直到现在,我仍然坚持着学跳舞,今年还通过了五级考核。

  除了跳舞,我还喜欢画画。画画可以用蜡笔、水粉、马克笔、彩铅和铅笔,画出各种各样的画来,每当画好一幅画,我总是很高兴。现在,每个周末我都要去少儿图书馆学画画,学完画画,还可以在那里看书。那里的书很多很多,有绘本、漫画书、童话书,还有儿童长篇小说,读书让我学到了很多知识,每次都让我看得津津有味。

  课余的时候,我还喜欢和小伙伴们一起玩,我们玩跳绳、堆沙子、下棋、过家家。我真希望有多一点的时间能让我玩个痛快。

  这就是我的课余生活,丰富吧!

我的课余生活作文 篇6

  我的课余生活多姿多彩,有动有静:画画、写字、搭拼机器人、思维训练、溜冰、打羽毛球……其中我最喜欢的是搭拼机器人。

  小时候,我对乐高积木非常感兴趣,天天缠着妈妈买乐高,然后独自在家玩得不亦乐乎。有一天,电视里的一则新闻深深地吸引我,小学的几个福清市玉屏中心学生参加全国机器人大赛获得一等奖。我才知道原来乐高还可以结合电脑组建电动机器人,我迫不及待地要求妈妈带我去乐高班学习搭拼机器人。从那天起,我就开始有系统地学习了。

  有一次,周老师教我们搭拼电动恐龙机器人,过程中需要结合马达、电脑程序和乐高积木搭建。我认真地听着老师讲解和示范。到我动手的时候,我发现困难重重,眼看着大家的恐龙已经搭好了,还能生龙活虎地走动,我显得闷闷不乐。同桌的高年级哥哥发现我的.电动恐龙机器人还没组建好,就跑过来耐心地教我搭拼并且细心地再给我讲解马达运作的原理。在大哥哥热心地帮助下,我的电动恐龙机器人终于拼好了,看着活蹦活跳的恐龙机器人,我露出了得意的笑容。

  学习乐高给我带来了许多快乐,我也从中学会了不少知识。

我的课余生活作文 篇7

  我的课余生活很丰富多彩,我可以看书,玩滑板车,弹琴,做手工,去公园玩,游泳等好多好多事,我最喜爱的`就是游泳了。

  每天放学,我都会和妈妈一起去天津第一中学游泳馆去游泳。刚开始学的时候,头都不敢往水里扎,而且没下水就怕冷,经过尝试,我发现只要不站住了,就差不多不冷了,就这样,我克服了怕冷的心理。可是第二个问题又来了,就是头不敢往水里扎。经过妈妈的鼓励,我发现头扎进水里并不是那么困难,只要你呼吸调得均匀点,扎进水就不难了。就这样,我渐渐地克服了所有困难,成功地学会了蛙泳。

  游泳其实是一件很开心的事,它不仅使我的课余生活更加丰富多彩了,而且锻炼了我的意志,增强了我的体质。

我的课余生活作文 篇8

  你们钓过鱼吗?钓鱼不仅很好玩,而且也可以锻炼人的耐性。

  今年暑假的一天下午,我和爸爸、妈妈去公园里钓鱼。爸爸不一会儿钓了几条鱼,我很着急,说:“爸爸,我也想钓鱼。”爸爸就给我拿出一把小竿,说:“来,儿子,我教你。”爸爸告诉我要先把鱼食穿进鱼钩,然后把鱼竿一甩,鱼钩带线进了河里,我就一动不动地看着鱼漂,鱼漂往下沉,我连忙提起竿,一条鱼就被钓上来了,我抓住鱼一看,是一条红鲤鱼,只可惜太小了,和我的小手指头一样大,我很失望,就不想钓了。这时爸爸对我说:“再试一次。”我听了爸爸的话,又把鱼食穿进鱼钩,再把鱼钩甩进河里,然后认真地注视着鱼漂。忽然,鱼漂沉下去了,我连忙提起竿,好重的一条大鱼,我激动的大声叫喊起来:“爸爸,妈妈,快看,我钓着了一条大鱼。”

  晚上,爸爸把我钓的`鱼给炖了,这顿饭我吃得很香,因为这是我自己钓的鱼。

我的课余生活作文 篇9

  同学们的课余生活丰富多彩,有的同学喜欢下五子棋,有的喜欢上网等等,可我喜欢画画、听音乐、跳绳。

  我喜欢画画。有一次,爸爸带我去叶老师家画画。我画了一颗星星,就像一颗糖果星一样,很有趣吧!

  我也喜欢听音乐。爸爸和妈妈的`手机上都有音乐。我就拿了妈妈的手机按了按,进入音乐播放器。就可以听音乐了。

  我还喜欢跳绳。因为跳绳可以帮助同学们长高,所以我才喜欢跳绳。这就是我的课余生活。

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