读书作文（实用8篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的读书作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书作文 篇1
读书伴我同行 在这金秋季节，南雄中学迎来了首届校园读书节，全校上下掀起了一阵“多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。 看到这情景，我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将回怎样？
回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤， 使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。
然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！ 我爱读书。
曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！
莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的`发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！ 今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。
读书作文 篇2
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，莎士比亚也曾经说过：生活中没有书籍就像白天没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。由此可见书的重要性。
我这个“小书虫”对书可是情有独钟，百看不厌。我家的书堆积如山，真有“排山倒海”之势。
我走到哪里都会带着一两本书，尽管去郊游要带许多东西，但我还是要带几本书，每次妈妈总是让我带一本，可是一本要是看完了，就没意思了，所以我每次总是跟妈妈讨价还价，一本变成两本，而且我还要自己偷偷藏几本带走，哈哈，每次郊游睡觉的时候，总是问妈妈能不能多看会儿书，妈妈总是无奈地说：“好吧，就5分钟。”过了一会，妈妈来催我睡觉，我总说看完这一页，看完这一页，不等妈妈下最后通牒，我是不会罢休的。
记得有一回，我和妈妈一起出去逛街，突然妈妈的同事给她打来了电话，说有事情找她，于是妈妈在说完“早点回去”后离开了，妈妈一走我这个“小书虫”便搞起了小动作，没有两分钟，我便到达了新华书店，津津有味地看起了我喜欢的动物小说，如《雪豹悲歌》、《最后一只战象》等等，一边看还一边记下了书的主要内容，直到很晚才回家。
还有一次，我兴致勃勃地来到书店，浏览着每一本书。忽然，我眼前一亮，啊！竟然是我苦苦寻找了好久的《手斧男孩2－冒险河》，我想都没想，就迫不及待把它买了下来。一回到家，我就看起来，刚看了一会儿，妈妈就叫我帮她做事情。母命难违，我只好放下我心爱的书去帮妈妈了。不知不觉到了睡觉的时候，可是我心爱的书还没有看完，见爸爸妈妈都睡着了，我计上心来，首先我溜到楼下，拿到了书和手电筒，然后让身体钻进被窝，打开手电筒，就可以看书了。虽然第二天，我变成了“熊猫”，但我依然觉得很值得。
在阅读中我结识了“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮；在阅读中我结识了“神威能奋武，儒雅更知文”的关羽；在阅读中我结识了不屈的保尔柯察金。阅读是一种乐趣，阅读是一种享受，阅读是一种情怀，天下第一好事就是读书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书是无声传递知识的.老师，书是做人必修的功课。“开卷必定有益，闭文索然无味”，书带给了我快乐与充实；“无书则虚，失书而悲”，我视书为精神支柱，它是我生命中必不可少的东西。
读书就像作画，有人画出了春天的生机，夏天的树荫，秋天的丰收，冬天的希望，有人却画出了春天的寂寞，夏天的焦虑，秋天的失落，冬天的凄凉。怎么读完全取决于我们。书中行行含意韵，句句传真情。
朋友，打开书吧，看云卷去舒，花开花落，让那些美丽的方块字如岁月在脑海里流过，插上阅读的翅膀，尽情地在天空中翱翔。
读书作文 篇3
小的时候，暑假里最快乐的事就是约上好伙伴一同骑着自行车去图书馆看书，一块钱的阅览证，让我在书的海洋里畅游了两个月，那时的生活，单纯而认真，现在想来，一块钱买来两个月的快乐，这是我人生里最高的交易了。
读书大致是为了悦己或是教人，对于我来说，只能是悦己了。武侠小说等一些消磨时光的书我是不看的，平日城喜欢看文学小说，一字一句之间体会作者细腻的情感和文笔，同样的事务在他们的笔下，就是那么跃然纸上，栩栩如生，这实在是一门学问，对照自己，感慨之余，还是受益匪浅的。
既然享受读书的快乐，那么就不能够太累，一是不要强迫自己去读，再者太累的.书我是不看的，诙谐的语调加上独特细腻的文笔是我最欣赏的，有时候如饥似渴地读一本好书，废寝忘食，抚掌大笑，那种心境，想起来真是意味悠长。读到好书，我喜欢读一遍两遍甚至更多，而且会介绍给周边的朋友读，让他们分享我的快乐，读得熟了，朋友间聊天，有时就用书里面的语句来对答，相视一笑，有趣得很。
书读得多了，自己也会小试牛刀，拿起笔来自己写一写，体会着刚才读书的有感而发，把突发奇想写在纸上，发表出去，有时候竟然变成了铅字发表出来，嘿，我那个高兴劲儿，于是越发不可收拾，一年下来，竟然得了不少稿费，这是读书带给我最大的快乐了。
读书对于年轻人来说，帮助其实真的很大，特别是凝结了人类智慧、理想和才情的佳作，给人的启发是很大的，读书的过程，不仅是欣赏和接受的过程，也是思考一领悟的过程，在受到教育的同时体会一份好的心情和快乐，何乐而不为呢？
读书作文 篇4
这个暑假我看了好几本书，其中一本书——《一只聪明的小狐狸》给我留下了深刻的印象。从这本书中，我认识了一只聪明机灵、活泼可爱的小狐狸。它到底有多聪明呢，接下来就由我带你们去了解一下这只小狐狸的故事。
聪明一：当这只小狐狸在又累又饿的情况下，他想找一个既安全又舒服的'地方休息一会儿。他走着走着，找到了一个洞，那是一棵弯曲的老橡树下面的洞，一个漂亮的洞。他先仔细地观察了四周的地形和环境，没有危险，他满意极了，于是把这个洞作为他的新家。
聪明二：这只小狐狸在新家里睡了一觉，又感觉饿极了。他跑到看林人的房子边找吃的，无意间听到了一个关于“神桌”的秘密，小狐狸乘着看林人不注意把“神桌”偷了回来。这样，小狐狸每天就不愁吃了。每当肚子饿了，“神桌”就会为小狐狸准备好吃的，小狐狸再也不用东奔西跑地找吃的了。真不亏是聪明的小狐狸！
聪明三：星期五的以一天，小狐狸来到了一座城市——叫“诺加维茨城”。他一进城就被繁华的城市迷住了，兴奋得东窜西跳，不了被人们发现了，不过他幸好溜进了一家皮革店，他吊在杆子上，一动不动，装成一张狐狸皮骗过了追赶他的人。过了一会儿，人们跑远了，他又闻着香气溜进了一家火鸡店偷走了一只肥肥的火鸡，还在板上写了一句话：先生，我拿了一只火鸡，因为没吃过，所以……对不起，先生。
小狐狸
写完，小狐狸就回家美美地吃起了火鸡。这只小狐狸真调皮！
…………
同学们，你们知道为什么小狐狸会写字吗？因为这只小狐狸给人收养过，小主人教他写字、说话，所以小狐狸很聪明。后来由于小狐狸想要自由就溜了出来。你们还知道吗？这只小狐狸后来还当上了看林人呢！不可思议吧！
阅读这本书时，我常常读着读着就不由自主地发出了愉快的笑声，妈妈觉得莫名其妙，好奇地问：“你傻笑什么？”我一边笑，一边愉快地回答：“这只狐狸太有趣了，哈哈哈……”妈妈听了，摇摇头说：“这孩子，看书也能乐成这样。”
读完这本书，我知道了我们不光是在学习时要善于动脑、善于思考，而且在生活中更要学会机灵，放聪明一点。这样，我们的生活才会多姿多彩，充满乐趣！其实，这只聪明的小狐狸是小朋友的化身，我也想变成这样满肚子学问而且又自由自在的小狐狸！你呢？
小朋友，如果你还想了解更多关于小狐狸的聪明故事，或者自己也想变聪明一些，让生活更快乐一点，那就也去看一看《一只聪明的小狐狸》这本书吧！
读书作文 篇5
有这么一个故事：
一艘货轮在浩瀚的大西洋上行驶着，有一个搞勤杂的黑人男孩不慎掉入了大海，他奋力呼喊着，可船上的人却一个也没听见。他眼睁睁的望着轮船越开越远，自己却无能为力。强烈的求生欲望使他拼命奋力地往前优着，他用力的挥动着双臂，努力的将头伸出水面。可是，一个小小的孩子在这样浩瀚的海上能坚持多久？渐渐的，他的'力气快用完了。最后，他实在是游不动了，就在他要沉下去的那一刹那，他想起了那和蔼可亲的老船长，和船长对他说过的话："如果你有危险，掉入海中，我是一定会去救你的！"他坚信，船长如果发现他掉入海中，一定会回来救他的！于是，他用尽最后的力气，朝前方游去。这时，船上的人也发现男孩失踪了，船长得知后立即决定返航去救小男孩。船员当中有人说："就为一个黑奴孩子，返航回去，值得吗？"船长坚定的说："这是我答应他的。"终于，在孩子就要沉没下去的最后一刻，船长赶到了，孩子也得救了。
在返航的途中，船长损失了大量的油和时间，可是，他却收获了信任。被人相信是一种幸福，只要你讲诚信，真心去对待别人，就一定能收获信任。
诚信是一个美好的东西，把"诚信"两字刻进心里，做一个讲城信的人，你将会收获许多的信任。同时，也要象那个黑人小男孩一样，把自己不掺含一点杂质的信任，交给那个对你许下诺言的人。
读书作文 篇6
各位小朋友，你爱阅读吗？我很喜欢阅读喔！希望你们看了这篇文章也会爱上阅读，为什么呢？让我们一窥究竟吧！
小时候，我曾经不懂什么是阅读，于是，我就问妈妈：“妈妈，什么是阅读？”妈妈说：“阅读就是看书的意思，例如：我在看故事书，你就可以把它改成我在阅读故事书，这样是不是很好玩啊？”我说：“哦！原来如此，的确很好玩耶。”从那时候开始，我跟大家一样渐渐的喜欢上阅读了，我并不知道那种感觉到底是什么，就是因为那种感觉才让我爱上阅读的，我相信大家一定也有同样的感觉，只是你们不知道而已。后来我长大了，我发现那种感觉就是爸爸妈妈的爱，是他们鼓励我读书，教我认字，我才对漫画书、文字书感到有兴趣的。像我的爸爸，每天睡觉前都会读一本书，黄山谷曾经说过：“一日不读书，言语无味；二日不读书，则面目可憎”我爸爸就是那种人。
小朋友们，你是否下课常常会去学校图书馆借书呢？还是放学回家后跟爸爸妈妈一起阅读一本书呢？不管你们是用哪一种方法，我都要告诉你们一个小秘密，除了这些方法可以阅读以外，还有很多其他的方法，例如：我们老师就会在早上的.时候让我们晨间阅读或者是回到家自己读一本书，这些方法都是可行的，只是看你要用哪一种方法。
俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这好像是在告诉我们要多读书，对生活才有帮助。既然阅读有这么多的好处，让我们一起来阅读得到这些好处吧！
读书作文 篇7
读了这么久的书，我对读书颇有点感概。
这一个星期，我从家里带过来两条咖啡去学校，打算用它来击破读书时的疲倦。
中午，一杯褐色且热气腾腾的咖啡呆在我的手上，我慢慢地品尝着。
的确，咖啡与读书是一样的。咖啡，闻起来有股香味，而喝上去却是苦的。常有人说，读书是快乐的，然而当你一下子扎进去时，恰恰相反，你会发现它是一件枯燥且麻烦的事，压根没有那么轻松快乐。有人说，读书就像炒股票一样，并不是你投入多少就能得到多少的回报。如果是病急乱投医，不管三七二十一，把大部分时间投入读书而忽略了其他的学习，那么你得到的将是套牢，不仅没有赚，反而还把本给赔啦，耽误了其他方面的.学习。
书本与咖啡仿佛是一座神奇的城，城里面的人因受不了拼命想要爬出来，而在墙外的人却像拼命爬进去，这往往就是它的独特之处。
不要被那袅袅的香气所迷惑，也不要被那苦给蒙蔽了人心，其实苦与乐是可以互换的，在香味中品尝出那一点苦，而在苦中又品尝出那一丝香。
所以，读书不能只浮在面上受着它的枯燥，而应沉下去慢慢品尝。
第二次喝咖啡时，我慢慢地品尝着，从它的苦中品味到乐。
读书作文 篇8
读书是一场盛宴，君不听“布衣暖，菜根香，读书滋味长”；读书使人懒惰，可以“绿满窗前草不除”，读书使人全能，可以“出得厅堂，入得厨房”；读书能笑傲江湖，“万般皆下品，唯有读书高”；读书能净化心灵，“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。读书这么好，应该好读书，尽量读好书，体会书好读，在此，我有一点小小体会，不敢班门弄斧，权当直抒胸臆，那就是，三个阶段，三种味道——
第一阶段，“苦味”。这个阶段，读书的人多属被动，目的在于升学、考试、改变命运，进而养家糊口、成家立业，高兴得读，不高兴也得读，必须夏练三伏、冬练三九，古时候的“头悬梁锥刺股”、“囊萤映雪凿壁偷光”之事，我想主人公也是不得已而为之，个中滋味，怎一个“苦”字了得！因此这个阶段的读书，就和吃饭一样，纯属生存需要，不读无以解决温饱问题，不读无以安身立命，不读无以“优则仕”，因此只有拼着吃奶的劲儿发奋的读，别无选择。熬过这个阶段的人，很快会柳暗花明，熬不过去的人，兴许这辈子都谈“读”色变。在这个过程中，读书的人也许不大懂得读的方法，对于书中的东西，就是个猛“吸”，存放在有限的大脑空间里，只读有字书，只为读而读，头上压得像泰山，胸中憋着一股气，一门心思指望跳龙门，闯江湖，以至于毕业那天，恨不得将所有书本撕碎、抛洒，当做结束这场“苦”差的加冕礼。
第二阶段，“甜味”。这个阶段，在赢得了第一起跑线的冲刺后，多数人已经尝到了读书的甜头，小小的成绩有了，自信也有了，自然而然地对读书萌发出了一股好感，由此内心也滋生了主动读的动力，渐渐地视读书如恋爱，“一日不见，如隔三秋”，不读书就闷得慌，不读书就心痒痒，简直成了生活的需要。读书人的目的，上升为解决被需要、被尊重、被认可的高度，盼望着定期不定期地与书本约会，花前月下，卿卿我我，互诉衷肠。在读书的方法上，也逐渐有了自己的主张，知道该读什么，不该读什么，该如何读，心里有了谱，能分辨是非，对书中的东西开始“挑”，并且不再满足于只读有字书，还开始涉猎无字书，谋划着“读万卷书，行万里路”，因此说，这个阶段也算是“苦”尽“甘”来。
第三阶段，“无味”。到了这个阶段，读书完全成了一种嗜好，和抽烟喝酒、唱歌跳舞、打麻将摆龙门阵没什么区别，读书的人不会将读书看做是学习，而是娱乐、休闲和找乐子的一种渠道，成为了生命的一个部分，完全不计较读书可以带来什么，因此能失去什么，很简单，因为爱所以爱；读书人的状态就像是瘾君子，根本不需要任何外在的或者内在的动力，读起书来，也没有了什么酸甜苦辣之味，可以忽略为“无味”，就像空气和水一样，虽然无色无味，人却须臾离开不得，所谓“大味必淡”，而且这时候读书的效果也出奇的好，大概是应了古人所说的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”吧。这个阶段，读书是为了服务于人的`内心需要，解决的是价值追求，完全将读书溶入人的躯体之内、血液之中，享受并且快乐着。因此这个时候，也就到了“甘”“乐”相随的时候，读书的人能将第一阶段“吸”进来的和第二阶段“挑”进来的东西，进行高效归纳，取其精华，弃其糟粕，然后根据自己摸索的方法整合创新，形成新的东西“输”送出来，变成供他人读的内容。尽管如此，这个阶段的读书人总觉得值得读的太多、读过的太少，自己渺小得宛如茫茫书海中的一粟，欠缺感十足，越发的谦卑，于是下定决心要“活到老、读到老”，恰恰这种滋味，就是读书最美的滋味，如饥似渴，永无止境。
如此这般，由苦到甜，由甜到无，三种味道，循序渐进，由表及里，渗入心田，渗入骨髓。故此，读书的人，常读，常乐，乐在读中，乐在活中。
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