老师作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的老师作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
江老师是我们班的数学老师，她非常年轻且很漂亮，看起来好像只有20开头，她穿那些漂亮的衣服衬托出她苗条高挑的身材，她从不浓妆艳抹，也从不涂脂抹粉，流利的普通话中，更是从不会夹杂污言秽语，同学们都喜欢她，她也爱我们。她在上课总是面带严肃，不会放过任何一个开小差或小声说话的同学，但她不会去打他们而是防止他们在说话而是让他们站起来听课，这样既能让他们注意力集中又能帮他们驱赶瞌睡虫，但是一到下课，我们去办公室拿作业本就能听到她和其他老师的欢笑，有时我们也会被逗笑，那个时候她是面带微笑。
记得有一节课，江老师一进门把那一沓作业本“啪”的一声扔在讲桌上，我们都知道老师又是因为我们的`作业而那样生气吧，老师开始说话了：“你们这次作业做的可真好，那么几道题没有全对的同学，最好的也错了五六道，你们说说你们怎么做的，而且还有的同学是抄的其他同学的吧，错都错的一样的，敢说不是抄的。”
她停了一会儿有说道:“好，我们来看看成绩好的同学有哪些做得差的。”老师念了几个同学的名字，把他们叫上讲台，再一一告诉他们的错题好怎么做，在让他们下去改正，又念了几个错的多个同学上讲台给他们讲解，有可能在那些成绩差，和不喜欢读书的同学的眼里江老师是“母老虎”在成绩好和听话的同学眼里江老师是“严厉而又慈祥的母亲。”
古人有云：“一日为师，终生为父。”江老师，我这一生都会记得您。感谢你，我敬爱的老师。
老师作文 篇2
在这个学期中，我们换了许多新老师：温柔的电脑老师徐老师；严厉的体育老师应老师；还有美丽、和蔼的音乐老师蒋老师。而其中我最喜欢的是音乐老师蒋老师。
蒋老师每次来上课，头发扎得似松非松，那种奇妙的感觉令人新奇。还有那漂亮的裙子，风一吹，那裙子便会飘起来，这时的蒋老师仿佛天女下凡！
我最喜欢上音乐课的蒋老师。我打从一年级开始，就有老师教我们唱歌，听一遍，唱一遍谱再唱歌词。这使我从喜欢音乐到厌恶音乐。在每一节音乐课上都不想唱歌了直到换蒋老师的到来……
蒋老师第一次来给我们上课。我就对蒋老师有印象深刻。那黄鹂般的清脆的声音令人陶醉，讲的每一句话都能让全班安静下来，包括最淘气的吴晟睿都安静下来了。老师说：“大家趴在桌上，闭上眼睛，放轻松静听音乐，把紧张的心放下来，让大脑放松。”我们按照老师说的去做，全身放轻松。优美的'音乐已开始播放，优美的音乐飘进耳朵里，慢慢地进入到了我的心里。我第一次感觉音乐原来是如此优美，如此令人陶醉。
我最喜欢蒋老师，她长得像个邻家大姐姐，教案也不一样。我喜欢这样的老师，喜欢这样的大姐姐，我为我有这样的一位老师感到骄傲而自豪。
老师作文 篇3
时光荏苒，漫长的学习生活，我已度过了八年之久。蓦然回首，脑海中浮现出很多优秀教师的身影，他们每一个都是辛勤的园丁，呕心沥血地培育着我们。可使我印象最深，对我影响最大的莫过于小学五六年级的班主任——肖老师。
阳光炙烤着大地，知了仍在不停地叫着，又是一个开学季，可似乎今年的开学季有些不一样，因为我们换了校区。九月，本该秋高气爽的季节，夏意却并没有丝毫减退，满怀新的期待踏进了新的校区。走进新的教室，一切都是那么新鲜。擦净桌凳上的`灰尘，坐下来静静等待新老师的到来。
“对不起，对不起，对不起……路上堵车，我迟到了。”一个中年男子风尘仆仆的小跑着进入了教室。这是一个看上去很高很瘦的人，有一米八的个头，站在那儿似乎是一根“麻杆”，风稍微大点儿就能吹跑的那种。一件粉色条纹短袖衬衫，配一条天蓝色牛仔裤，脚下踩着一双棕色皮鞋，看上去十分精神。
在讲台上站定下来，道：“同学们，大家好！我叫肖传刚，鄙人不才，今年被认命为你们的班主任，兼带语文。你们可以叫我老肖，老班，或是亲切得叫我肖老师。”语毕，全班哄堂大笑。每个人心里对这个谦虚而又风趣的老师产生了良好的印象。
是的，他教会了我谦虚。
似乎从那一刻起，他的形象在我心里渐渐的高大了起来。
记得有一次，学校将一块花园划成若干块，分给每个班级分一小块，让老师带领我们“种地”！那个时候正值播种的好季节，同学们很兴奋，都兴高采烈的想要去体验一把“农民”的感觉。可是我们都没有经验，只能看着一块地干发呆，所以只能靠肖老师带领我们。
每天中午吃完饭，在操场上你总能看见肖老师带领我们扛着锄头，下地干活儿。第一步就是翻土，把土松一松。我们拿起锄头就准备大干一场，扬起锄头，可还没扬起来，就落了下来，别说挖地了，举起来就成问题。肖老师一把接过锄头：“这种事情，还是需要我来！”那一刻，他变得很强壮，一锄头接一锄头。不一会儿，额头上就已经大汗淋漓。第二天，细心的同学发现肖老师手心已经有一个拇指大的血泡，“肖老师你手上起泡了！”“没事儿，想要把这块土地种好，不付出点儿代价怎么能行呢？俗话说‘一份耕耘，一份收获’嘛。种地啊，就像是学习，只要你肯努力，认真，就会有回报！”听完这一番话，我们似乎充满了干劲儿。那一年，是个丰收年，我们的园子，似乎格外亮眼，因为这是我们和肖老师共同努力的结晶。
是的，他教会我们“一份耕耘，一份收获”。
在生活中他精明干练，在学问上他是一个严谨的人。
那是一堂语文课，那节课主要是讲练习册，辨析“居然”“竟然”，在他滔滔不绝的讲完以后，我却蹦出了一些标新立异的见解。我举手发言后，他听到我的见解若有所思。把语文书夹在腋下，用手摸摸下巴，手指在胡子上来回搓动，眉头紧锁着，右手扇扇耳朵，嘴里似乎在嘟囔着什么，过了很久才道：“似乎有些道理，但是我也不能妄下定论，下课后我们在仔细研究。”下课后，我和肖老师在办公室又讨论了很长时间，我们展开了激烈的讨论，查阅了很多的资料。那场景似乎像两个小孩为哪个玩具好玩而争论。最后他肯定了我的意见。
是的，他教会了我对学问的严谨。
回想起来，那一幕幕似乎都还历历在目，如果我学得了一点点谦逊的品质，具备了一点点吃苦耐劳的精神，有了一点点对学问的严谨的态度——这都得感谢我的肖老师。
老师作文 篇4
每个人都有自己的老师，可能是和蔼可亲的语文老师，可能是严肃认真的英语老师，还可能是强壮的体育老师，而我就不一样了，我喜欢的是我亲爱的班主任王老师。
我们的班主任王老师她有着一双晶莹剔透的眼睛不大不小刚刚好。王老师的个子不高不矮，正正好好。体型偏瘦，王老师有着一双灵巧的双手和聪明绝顶的大脑，这让人很是羡慕。王老师她有着双重人格，上课时严肃认真，下课时和蔼可亲有时还会和我们聊聊天或者，写写教案什么的.。王老师对我们也非常体贴，如果有那个同学感冒了，她一定会打一个电话问问情况还会叮嘱几句，就算我们犯错了，王老师会非常有耐心的教导我们告诉我们为什么不能这么做怎么做才是对的。在我们王老师带过得所有班级每一个届学生都很优秀，也从来没有人会给王老师惹麻烦，每一位同学都很爱我们的王老师，而我们的王老师自然而然的也爱我们。当然我们犯错该罚还是会罚的。
我很爱我的王老师，而你们也要爱系列的老师，老师会叫教我们怎么做人，把自己学过的知识都传授给我们，而我们也应当认真学习不辜负老师的期望。愿所有老师都健健康康每一天，开开心心每一天。
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