启示的作文精华（7篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的启示的作文8篇，欢迎大家分享。
启示的作文 篇1
坐在教室里，望着那个大山，它是否也会感到孤独。一直在那里几十年了吧！不，不是几十年，几百年都有了。那片大山郁郁葱葱，格外的美丽。下雨之后，雾气浓浓的在上面，那景色真的像山顶一样，非常的迷人。每一次来到教室里，我都会向着窗外望一眼，大自然真的很神奇。
其实我最佩服的是大山，山任凭风吹雨打，他都不会动摇。这是我最佩服的，我想？我们是否也会像这大山一样，不管寒冷时节，还是风吹雨打，都会像大山一样坚强的屹立着。然而这是不可能的，有一部分人经不起这样，遇到一点挫折便会惰落，借酒消愁，而更严重的会去自杀。这些人就是这样，经不起一风一雨。而有的人无论遇到怎么样的挫折，都会勇敢的面对，像大山一样坚韧不拔。这就是人和人之间的区别。我知道，有的人很有钱，而有的人很穷。有钱人有时候看不起穷人，但那又怎么样，看不起就看不起吧。现实就是这样，但是我坚信“寒门出贵子”。
有钱人和穷人的孩子都不一样，穿着不同。有钱人会把自己的孩子送到好的学校读书，相反穷人家的孩子在一般的学校，寒窗苦读。但往往穷人家的孩子学习都会比有钱人家的孩子厉害，这是我所看在眼里的。记得我亲戚家，那是我表哥，上高一的时候，他的父亲生了一场大病，很可惜，年纪轻轻便离开的人世。我表哥知道后，在学校连忙的`赶回家，等到家之后，去到房间里，看见他的父亲双眼紧闭的躺在床上，周围很多人围着，我站在门外看着。那个场面非常的悲惨，我表哥哭了，极衰，事以至此，无可奈何。他在他的父亲面前握住他父亲的手。说：“爸！！你快醒过来吧，我们这个家不能没有你，我再也不惹你生气了，你是我们这个家唯一的支柱啊”。但还是怎么喊怎么说都不醒。我表哥在他父亲面前承诺，“三年后我一定考上一本，爸你放心吧”！我会努力学习，以后找一份好工作，解决我们家的困难。
时间总是过的很快，三年了。我表哥在去年高中考了理科688分，终于，他兑现了他对他父亲的承诺，考上了一本。我为他感到骄傲要是他父亲还活着，听到这个消息，那会是多么的开心。但是我相信他的父亲在天堂会很高兴的。
我从表哥身上学到的勇敢、坚强，遇到任何挫折都不要怕，要坦然的去面对，人的一生有很多的未知，也许就在下一秒，你身边的人就会离去，但我们要敢做的事不留下遗憾，珍惜身边的人，我们来到这个世界不容易，既然来到这个世界，我们就没打算回去。我们要活的精彩，活出最漂亮的自己。像大山一样任凭风吹雨打，也要俨然的屹立着。
启示的作文 篇2
今天我读了一个名叫《孔融让梨》的文言文小故事。
这个故事说的是：古时候一个名叫孔融的`小男孩，他才四岁，就很懂得谦让。有一天他和哥哥们一起分梨吃，大家都拿个头大的梨，只有孔融独自选择最小的梨。父亲问他，为什么要选小梨吃。孔融说：“我最小，应该把大梨留给哥哥们吃。”这个故事让我深受启示。记得我六岁时，奶奶烧了一大盆鸡，奶奶对我说：“我把这只鸡的两个大鸡腿，都分给你吃。”我心想：“两个大鸡腿，不能我一个人独享，应该先给姐姐吃。想着，我就把鸡腿放进了姐姐的碗里。奶奶问我：”你那么喜欢吃鸡腿，为什么你不吃，反而给姐姐吃呢？“”因为我年纪小，不能独享，应当先给姐姐吃。“大家听了我的话，都纷纷赞扬我。
这篇古文让我明白了，每个人都应当学会谦让，学会与别人分享，这样才能与人和平相处，永远快乐。
启示的作文 篇3
在我们身边有很多名言名句。各种类型的名言名句都有，每个名言名句的意思也各不相同，都起着各不相同的作用。
大家都知道名言名句是名人总结出来的，里面的道理就是人生的经验，还有些名言是激励人的话，我感受最深的一句是“世上无难事，只要肯登攀”。这句话是高尔基说的，这句话是我从三年级语文课本上学的.，对我现在及以后都有极大的帮助，有件事情就是很好的体现，记得我在济南市历城区宋刘小学四年级的时候英语成绩极其不理想，班主任周昆老师很着急，我也很难受，怎么把英语成绩很快的提高呢！回到家在老爸的耐心分析下总结出，英语只有熟记单词，多读，多背，多看才会提高成绩。刚开始的时候，我还能稳稳的坐在书桌前，时间长了就坐不住了。这时三年级学的那句话“世上无难事，只要肯登攀”便在我脑海里闪烁，鼓励我坚持下去，经过一段时间的努力，在考试时居然得了93分，这句话让我明白了“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。
老前辈们不仅为我们创造了今天的这么幸福的生活还为我们总结了这么多生产，生活上的经验，我们是幸福的。在今后的学习生活中我们一定加倍努力尽早地实现我们心中的“中国梦”。
启示的作文 篇4
有一天午放后，我骑上自行车急急忙忙往回赶，突然听到后面有一个女孩子叫我“老师……”我急忙放慢车速，回头一看，原来是上学年我所任班级的班长，现在她已经上四年级了，仍旧是班长。
她的车子很快就赶上来了，还没等我开口，她的机关枪已经突突开了。
她很神秘的对我说：“老师，你知道我们班发生的新鲜事吗？”我饶有兴致的说：“你不告诉我，我怎么会知道呢?”她开始向我透露，先是他们班某某同学怎样学习进步了，某某同学怎样爱发言了，某某同学怎样能自觉遵守纪律了……。
这时我兴趣大增，把车速一减再减，因为快到我的家了。
我很认真的问：“这些同学为什么有这样大的变化？”她没有回答我提出的问题，而是继续说：“他们还得了小星！，有得一颗的，也有得两颗的。
”我眼前一亮，急忙追问：“小星，什么小星？哪来的小星？”这时已走到村口，为了弄清这些问题，我没有回家，而是同她继续前行。
她看到我着急的样子，嫣然一笑，但没有正面回答我，而是问我是否认识他们班新来的班主任李老师，紧接着眉飞色舞的说他们的李老师怎么怎么有意思，最后她说：“老师，你知道吗，我们的李老师为了鼓励我们全面发展，还奖给我们小星呢，不管是谁，也不管在哪一方面，只要有进步都能得星。
”我问她得到小星没有，她很自豪的说：“有——”随即从课本里拿出几颗小星给我看。
原来小星是李老师用废纸打印的。
十字路口到了，她向我说了声再见就回家了，我却呆立在路口陷入了沉思。
一颗小星，对学生竟有如此大的作用，这是一个多么好的激励学生进步的办法呀。
过去自己也曾经用过小红花，那是对低年级小学生采用的.激励办法，效果不错。
今年教中年级，自以为孩子大了，自我管理能力强了，不用物质激励，但凭自己多年来的经验就能治理好天下，事实告诉我，大错、特错。
通过同学生的交往，我深深地认识到，现在的小学生，随着时代的发展，他们对老师的要求越来越高。
他们不喜欢那些因循a守旧、发号施令的老师。
他们心目中的老师，是一个活泼的、幽默的、充满新意的、可亲、可敬的老师，扪心自问，你合格吗？ 为了成为学生心目中的老师，我旁观侧击，偷偷向有经验的老师学习，无疑，那天又偷偷学了一招激励学生进步的好办法。
学以致用，说干就干，当天下午我就向李老师请教，制作小星。
当我在班上宣布设立小星奖项时，班上立刻沸腾起来。
趁热打铁，我先让同学们讨论，应设立那些奖项，怎样做达到什么标准才能获得小星。
讨论非常热烈，我发现有的同学握紧了拳头，有的同桌相互击掌。
看得出他们是在暗下决心，争取小星。
自从设立了小星奖，我所在班级的学生，纪律好了，爱劳动了，讲卫生了，助人为乐的事也多了，课堂气氛也浓了。
今后，我还要认真学习，虚心请教，开动脑筋，获取更多更好的方法，把我们班搞得更好。
山东省东营市广饶县莲花小学李学香
启示的作文 篇5
在校园的正中央，有一棵百年老树，它就是——合欢树。
刚来到实小校园时，我太活跃，太好奇，看到一棵苍天大树，就，“哧溜”几下爬上去。或许是因为它太老了，老师不让我们在合欢树上玩了。
后来，我开始观察合欢树，一段时间以后，我对合欢树有了初步了解。学校是特别爱护这棵大树的，不久，合欢树周围多了一圈栅栏。到了夏天，栅栏撤去了。知道这时我才发现，合欢树是被一个人造水泥树支撑着的。这时因为合欢树本身已经倾斜了。
我很后悔，我在合欢树身上懂得了许多。我发出了最真切的.感受：“大自然中许许多多的植物、动物，都需要我们的爱护。我们不能因为个人的好奇心而破坏大自然。树不能过度砍伐，草不能随意践踏让我们爱护自然、保护自然！”
启示的作文 篇6
如果有五种水放在你面前，你会选择哪一种呢？
星期六的作文课上，刘老师神秘兮兮地拿来五袋水，神秘地笑着对我们说：“你们猜猜这五个袋子里装的是什么水？”我们扫描着那一袋袋的水，发现有一袋水的颜色微微偏黄，大家纷纷议论说：“老师，您该不会在水里下了什么药吧？” 老师不以为然的笑到：“呵呵，那可不一定哦！谁敢上来尝尝这几袋水？”
第一个冲上台的是易欣乐，她选了第二袋水，打开袋口往嘴里倒，刚喝第一口马上就吐了出来，“呸呸呸，好咸呀！是盐水。”
第二个上去尝试的是姜佩杉，她看来看去选了第三袋。老师将这袋水倒进她口里，她先是一愣，继而面部扭曲，大叫道：“好酸啦！我受不了了！”老师哈哈大笑，说：“她喝的是白醋。”
又一个上去的是潘纪文，她谨慎地观察剩下的三袋水，先是看一看，接着闻一闻，最后选定第五袋，老师往她口里倒水，她大口大口地喝着，然后笑嘻嘻地对大家说：“我就猜到这是金银花露，好喝！”
轮到第四个童烜卓，他随便在剩下的两袋里挑取了一袋，老师就把水灌到他嘴里，只见他跳了起来，叫道“好甜，好甜！再给我多喝点。”原来他喝的是白糖水。
最后上去的是童烜越，他别无选择，老师将剩下的`这袋水倒进他口里，他面无表情，说：“我这个水无色无味，应该是凉白开。”
刘老师对我们说：“其实这五袋水外观看上去一样，实质却不相同。如同社会上有很多卖假货的人，他们为了赚取更多的钱，却丧失了道德和良知，利用一些仿制品来充当正品，有时会让人混淆不清，所以我们不要学那样的人。”
这堂课让我们明白，五袋水的外观上看是一样的，但是味道各有不同。其实我们看人和事物也一样，不能光只看外表，还要仔细观察和辨别，看到实质。
启示的作文 篇7
再美的鲜花，看一万次也会被厌倦；再雄奇的山水，看一万次也成了常景。每天面对毫无改变的世界，人们终会感到烦闷。这时，你知道你需要一个创意了。
于是第一个说“女人如花”的人出现了。这话的确很妙，两者都是美丽的事物，放在一起便交相辉映。人们纷纷称说此话者为天才。有人想跟风，也道“女人如花”，却已是第二个了，只沦为一介庸才。到了第三个深情颂读“女人如花”的人出现时，大家只当他是蠢才罢了。一句妙语，说了三次便已流俗，哪还有创意可言？
创意的第一个启示是：原创的才有创意。
再让我们跃入古诗词的.海洋寻找创意吧。“数峰清苦，商略黄昏雨”何以称绝？因从未有人视这山峰为人，从未有人如此描绘黄昏时愁云欲雨之景。姜白石观常人常见之景，写常人未写之词，他便找到了创意。“为我一挥手，如听万壑松”何以传世？因从没有人在听琴时想到阵阵松涛，将艺术与自然如此紧密地连在一起。李太白听常人常闻之曲，吟常人难吟之诗，他便找到了创意。更别说“红杏枝头春意闹”“千树万树梨花开”“一江春水向东流”了。古时好作诗词者何其多，大凡得以出众者，无不富有创意。故品读佳句时常欲拍案叫绝，便缘于此。一年前本人曾为一诗，“落木临风秋意凉，东篱谈酒是清香。从来不羡春光媚，本是倾城何必妆？”意在咏菊。诗成之后，自以为不错，乃翻前人咏菊诗相较，却见黄巢的“我花开尽百花杀”，不禁一惊。这“杀”字既写出了秋至众花凋零而唯有菊存之景，又含有起义军势如破竹直至皇城之势，一字便足以胜我全诗！“杀”字好创意，败在创意面前我无怨无悔。
创意的第二个启示是：有创意的才是经典。
不妨在生活中多寻些创意吧！是原创，成经典，这就是创意点石成金的魔力。给一点创意，让枯萎的花朵获得生机重新绽放；给一点创意，让山水添一笔鲜活的颜色。“语不惊人死不休”的创意呵，你带来的启示，太多太多……
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