学习的作文

时间:2024-10-01 09:32:38 学习 我要投稿

学习的作文10篇(推荐)

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的学习的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习的作文10篇(推荐)

学习的作文 篇1

  “敦煌叫人着迷,我的心一直在敦煌,要去守护好敦煌,这就是我的命”,樊锦诗如是说。樊锦诗由此被大家所熟知。身着白衣,心有锦缎。樊锦诗用五十七年的执着和坚守阐释了什么是无私奉献,展示了什么是中华儿女的赤子情怀。鲁迅先生曾言:“我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这便是中国的脊梁”。樊锦诗先生克服环境的恶劣,与常伟鸿,段文杰等前辈共同奋斗在一线。樊锦诗先生克服与丈夫常年分居两地的相思之苦,在有机会调走的情况下选择了留下来。樊锦诗先生说只是文物工作者的历史使命和职业操守,樊先生说国家的需要就是我的志愿。

  “知责任者,大丈夫之始也,负责任者,大丈夫之终也”,梁任公如是说。樊锦诗先生用实际行动展示了什么是责任,什么是中华儿女的责任。

  邓小平曾言:“空谈误国,实干兴邦”。邓小平还言:“少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干”。樊锦诗说,管理者必须直面问题,不能回避问题,更有问题意识,发现问题,思考问题,解决问题。樊锦诗开创了“数字敦煌”,在技术落后后,资金匮乏的八十年代,硬是用自己的脚踏实地使不可能变成了可能。樊锦诗勤奋创新,求实严谨的态度正与当前社会中某些急功近利的'人形成鲜明的对比。诺贝尔生物与科学奖获得者屠呦呦,在世人皆为她欢呼之时,淡然地带着自己的团队继续投身于科学研究。这份淡泊名利,这份坚韧严谨正是这个时代所需要的。

  荀子说:“道虽弥,不行不至;事虽小,不为不成”。一生很长,长到忘不了一个人;一生很短,短到只能做到一件事。樊锦诗用她短暂的一生为敦煌,为文物保护事业奉献了所有,樊锦诗也用她长远的一生书写了一篇华丽的篇章。

  烛曜锦绣中华,照亮万里江山。绘制诗意莫高,血洒醉人敦煌。谨以此诗表达对樊先生的敬意,谨以此篇表达对樊先生的仰慕、赞赏。

学习的作文 篇2

  我们班的小能手有很多,比如书法小能手:茗;绘画小能手:晨艺;体育小能手:帆……

  但我最崇拜的还是学习小能手思瑶。

  小巧玲珑的她长的白白静静。她的皮肤是我们班所有同学中最白的`。小小的脸蛋上长着水灵灵的小眼睛,小鼻子,樱桃小嘴。就连个子也是最小的,如果她一笑就会露出两排洁白的牙齿。

  她虽然什么都小,但智慧却不小。老师每次喊她起来回答问题时,她的声音细声细气的,好像怕把别人吓着似的,但她都回答得既准确又非常完整,。每当老师表扬她时,她那小脸蛋就会变得红扑扑的,就好像树上的苹果熟了,马上要掉下来了。

  思瑶特别爱看书,每当下课了,大多数同学们都一蜂窝地冲出教室,到外面去玩,而她却在教室里拿出书来津津有味地看了起来,不管周围有多么吵,她都一心一意地看书。

  她热爱学习,孜孜以求。四年来,她的学科成绩一直名列前茅。

  她就是我们学习的好榜样——思瑶。

学习的作文 篇3

  在初中刚开学的前后几天,我有些迷茫,因为不知道读书是为了什么,该怎样读书,怎样才能读好书。

  后来的几天,我认识了班主任,乌黑亮丽的长发,炯炯有神的眼睛,直挺的鼻梁,从上身到双腿都不算长,却让人看上去感到一阵亲切。或许是新开学,我们也没多上新课,只是讲了一些新学期要做到的要求。老师说:我们不能死读书,读死书,要会读书,读好书。这句话让我一直铭记于心。我也慢慢的开始尝试,打开一本以前读过的课外书,一字一行的认真欣赏,看到优美的词句,便划下来,或记录在本子上,还将一些感受记在本子上。就这样,一个小时两个小时过去,可我却没有一丝察觉,以前为什么没有觉得读书有这么大的魅力呢?

  刚刚沉浸在读书的喜悦之中,下一秒我就听到小鸟的欢歌。外面树枝上站着一只鸟儿,他正朝我房间看来,灵活的扭动脖子,眼睛眨巴起来,像是在瞧着我的.课本!或许他也想看看这篇令人回味无穷的文章吧!

  过了几天,老师便要我们写一本名为《朝花夕拾》的读书记录,作者是大文学家鲁迅先生。我非常喜欢文章中那些正面写人物,而在暗中嘲讽与人物相同的人的句子,我真想努力学习鲁迅先生高超的写作手法。他没有运用过多的花言巧语,却能充分生动体现文章中心主旨,令人读后感慨万千,回味无穷。

  短短一个月,我仿佛在老师的带领下,感到了学习的魅力。每天早上晨读的《读者》,两三篇简单的文字,一两个小小的动情的故事,都使我感到惬意,这是文学带给我的温馨。《古诗赏析》中一个个活在历史长河中的诗人,他们的人生或悲苦或愤懑或壮怀激烈也或凄凄惨惨切切,但那爱国的情怀,爱家爱乡的炽烈,以及深情的无奈,都荡涤着我柔嫩的内心。

  在家中的时间,我也不会浪费。我会先完成家庭作业,然后找到老师今天讲课的内容,看看笔记有没有少了,有没有把该背的内容背得滚瓜烂熟。当然也不能像个书呆子,一味做作业看书背书,我时不时会来到阳台看看小花小草。每次看到仙人掌都会感叹它旺盛的生命力,看到菊花,又会想到那高洁无暇的伟人,比如海伦·凯勒,朱自清,都为文学事业奉献了自己的一生。

  这几天,看到美丽的秋景,虽没有春天的生机,夏天的热烈,冬天的高洁,但却能让人感到心旷神怡,这难道不是一个学习的好时节吗?

  如果不是我的语文老师,我可能根本不会发现读书的魅力与带来的快乐。以前的我读书是那么生硬死板,但现在不一样了,我感觉书是活的,我的思维也要活起来,做一个爱读书,能把书读好的人。

  学习这条路就像一个峡谷,蜿蜒曲折,充满艰辛。但只要有一个人引领着你,告诉你正确的方法,就一定能走向成功。而那个人,就是一直默默奉献却永远不索求回报的老师。

学习的作文 篇4

  我有一只普通的书包它是我一眼看中买来的。

  书包是长方形的,长34厘米,高45厘米,宽15厘米。颜色是深蓝色的,是用尼龙布做的,十分牢固,上面印了一个太阳和一副羽毛球,仿佛在说:“小主人,你要多做运动,身体健康才是最好的。”它摸上去又硬又光滑,还会发出声音来,像妈妈在洗衣服。

  我的书包一共有四层。第一层是放餐具和抹布的,妈妈每天把餐具洗干净后,放在里面。我在第二层里放了蓝水笔,红笔和钢笔。第三层里放了一些作业本和一个铅笔盒,每当我做完作业,我都会把作业放在里面。第四层是放课本的`,我每天都会把语文、数学、英语书等整理好,一股脑儿装进去。书包的两边有两个小口袋,一个放水杯,另一个放纸巾,拿起来很方便。

  我喜欢我的书包,它给我的学习带来了很大的帮助,我每天背着它去上学,心里非常高兴!

学习的作文 篇5

  每个人的生活如大海一般,有时波涛汹涌,有时风平浪静。每个人在生活中都会遇到困难,有些人踌躇不前,而有些人一直往前走。是什么力量让他们前行?是学习下去的力量。每个人都是学习知识的天才,我们不是学不会,而是不好好学。如果我们把自己的注意力从游戏上转移,把注意力放在学习上,会发现不一样的感觉。

  许多人认为学习是一件非常困难的事情,然而,当你全心全意的将心投入到学习上,你就会发现学习并不是一件非常困难的事情。许多人说休息一下,都是躺在沙发上,把电视打开看电视。我们可以不看电视,把原本看电视的时间用在看书上。我们看是要做到三点:心到,眼到,口到。

  当我们彻底融入到读书中,我们会有一种奇妙的感觉——自己会彻底融入到读书中。自己不会感到别人的存在,感觉自己就是书中的'人物。

  在这里,我希望大家好好读书,以后成为一个有用的人。勇气,决心,毅力。这简单的六个字,是学习的秘籍,当我们彻底掌握之后,就学会学习了。

学习的作文 篇6

  早在幼儿园时,我就在老师讲的故事中认识了一位阿姨,让我幼小的心在朦朦胧胧中懂得了坚强和感动。今天,当我自己在课外阅读读到她的故事时,心灵被震撼,感觉更强烈。她就是身残志坚的——张海迪阿姨。

  海迪阿姨在残酷的命运挑战面前,没有沮丧。在与疾病顽强搏斗的同时,还在轮椅上系统地自学了小学、中学的课程,后来又自学英语,始终抱着乐观的态度,对人生充满了信心。她是整整一个时代的偶像。

  和年幼时的海迪阿姨相比,我是如此的幸运和幸福。在宽敞明亮的教室里学习,有老师的谆谆教诲,爸爸妈妈的关心呵护。更重要的是,我是一个身体健康的正常人。但对照海迪阿姨,自己却是那么的惭愧。当听到小伙伴的一声招唤,脚步就不由自主地往外挪。有时,人在家里,心却早就飞了出去。现在,我被海迪阿姨每一件关于学习的事而深深感动,懂得应该珍惜我所拥有。海迪阿姨无论做什么事情她都只能在轮椅上进行,但她从不气馁,微笑着面对一切。生活上,我也要少依赖爸爸妈妈,做一些力所能及的事,做一个得力的帮手和生活的有心人,用劳动的双手创造美好的`一切。

  路,是靠自己走出来的。海迪阿姨做到了一个正常人都难以做到的一切,所以被人们称之为当代的“保尔”。我要以海迪阿姨为榜样,以良好的心态和满腔的热情对待学习和生活。当长大时,我能看到自己一串坚实的脚印,并骄傲地对自己说:“每一天我都过得快乐而充实。”

学习的作文 篇7

  到学校督导,总有新的发现,无论是公学还是私学,办学条件都比以往有很大变化,然而,从学习氛围上看却大不如从前。我们看到的学生大都背着沉甸甸的书包,学生去学时都带着小食品,口袋里都装着足够的零钱。按理说,学费、课本费都不用交了,家长的压力应该轻松了,政府经常喊减负,学生的行囊也应该不再沉重了。家长把满怀的希望都寄托在了孩子身上,本指望孩子健康成长,取得优异的成绩,而孩子回报他们的却是很不理想的成绩。与学生交谈,得到的回答令人担忧:考上大学,又有什么用?现在都不包分配了,毕业后工作也很难找,许多在校学习好的学生毕业后要给在校学习差的学生打工。埋怨,嫉妒,愤愤不平。

  也许正是那种新的读书无用论在做宠,学校里读书的气氛愈来愈淡薄,不要说课余时间读书写字研究问题,上课时间也像应付差事一样,如坐针毡似的不安生,作业不想交,上课不听讲,老师逼得紧了,胡乱一做交了了事,那还管准确率,书面干净整齐这些事呀。因为偶尔出现一起因学习而造成学生自杀的事情,教师自然要谨慎处理,所以,许多老师明哲保身,自然懒得严格管理。履行完自己的职责了事,多管闲事害怕引火烧身。

  中小学正是学生长身体长知识的黄金时间,因一时赌气而荒废学业必将贻误终身,同学们一定要珍惜,切莫虚度荒废,老来悔之晚也。

  不读书现象不仅表现在学校里,社会上也表现的非常突出。村里的农家书屋,几乎是一种无聊的摆设,既没有对外开放,老百姓也不知道有这个文雅的地方。乡里文化站倒是有不少好书,可是光顾的无非是那几个乡里的干部;县里的图书室倒是有人管理,并且免费开放,开放了又怎么样了?看书的人寥寥无几。从这些现象看,国家煞费苦心,大量投资,却制造了“一堆堆垃圾废物”,并没有起到真正的文明向上的作用,难道真的'是书多了看不过来吗?难道真是人太忙,顾不得看吗?时下,不学习是最可怕的国人现象。日本人爱学习,迅速发展,香港人爱学习,地区富裕,哪个朝代的学习风气好,那个朝代就蓬勃发展,那个朝代学习风气低靡,那他就愚昧落后。许许多多的事实证明了一个道理:书籍是人类进步的阶梯。学校是专业的学习场所,教师有责任扭转学生的学习风气,学校更有责任大兴学习之风。

  社会是一个大舞台,成人的一举一动对孩子的成长都起着潜移默化的作用,如果成人能从繁忙的工作中抽出时间读读书,孩子也会无形中受到耳濡目染的熏陶,否则,大人都不愿干的事情,却强迫孩子被动的接受,那还不把孩子憋出逆反心理?我们的少数家长看到孩子考了低分,就把怨气出到学校,有些不惜花费重金将孩子迁址学校,到头来又能怎么样呢?假如我们从自身做起,营造良好的读书氛围,岂不为孩子也创造了良好的学习环境吗,何愁孩子学不好?

  搞经济建设同样离不开民族文化,文化事业的发展也能促进经济的高速发展,经济发展需要文化的传播。国家在这个方面确实是动用了一定的力量,免费向农村地区赠送书本,其目的不言而喻。然而,某些地方政府热衷于搞形象工程,把事关民族兴亡的大事抛到九霄云外,让人民在愚昧中搞经济,虽然袋子里的钱多了,但民族素质却下降了,而且下降到让人不寒而栗的境地,如果全民族的读书活动如火如荼的开展,将会减少很多不必要的麻烦。

  读书不仅要在学校这块乐土上发扬光大,而且要在全社会形成大张旗鼓的读书之风,使每一个人的心灵都能得到净化,我们的民族素质不是能得到有效提高吗?

  高尔基说,读书吧,书籍是人类进步的阶梯。民族进步需要书,进步的民族更需要书。

学习的作文 篇8

  这次我们进行了综合性学习:调查家乡的污染。我们小组的活动题目是:乱丢垃圾造成的污染源。

  我在这次的学习活动中负责的是填调查单子、和徐安珼、上官毅杰做幻灯片,然后我和徐安珼再做手抄报。让我印象最深的是就是做幻灯片了。现在想起来可真有些伤心。因为做的时候要查很多资料,然后看到那些破坏环境,造成环境污染的图片和文字时,我真的觉得太可怕了。比如:如果工厂排出的废水如果不好好处理的'话,河水就不再清澈见底,小鱼也不会快活的游来游去了。如果不多植树,风来了,树就不会再形成保护网,就不会再为我们遮风挡雨了;扔入一节的电池将会使一平方的土失去利用……后果 真的是太严重了……

  也就是说我们要不是好好利用、保护地球的话:垃圾成山,河水混沌一片、死鱼浮在水面上,空气质量变差,各种不治之症也变得平常了。啊!这是多么的可怕啊!所以我们应该保护好地球,保护我们美丽的家园。从把垃圾丢进垃圾桶、爱护每一棵小树苗、不使用一次性筷子开始。

学习的作文 篇9

  我房间的书柜上满满当当,放着各式各样的魔方,那些全是我的战利品,谁看了都必夸赞我一句,但并没有人看到过我学习时所流下的汗水。

  从电视上看到那些人,仅仅用了四秒多一点的时间,便把杂乱无章的魔方复原了,又想到:如果我学会了,岂不成了班里万众瞩目的“万人迷”了吗?我沉浸于幻想之中,没有听到妈妈喊我。她刚走进我的房间,我便恳求道:“妈,给我买些魔方吧!我想学。”妈妈一看我如此认真,便答应给我买了。

  我手里拿着魔方,不敢打乱,小心翼翼地探索着。终于,我下定决心,打乱复原。我拿着说明书,看着上面的公式,一步一步地做着。但我无论怎么用公式,它就与图中的完全不合。放弃的念头油然而生。妈妈走过来指导了一句,说:“第一步都没弄好,还想弄下一步,别着急。”我一看,第一步没有公式,我居然直接跳到第二步了!我使劲思考,历经几个小时才找到了技巧。完成白色十字架,又要完成角块,靠着公式,我又向前探索。第三步,完成棱块,也是简单地就完成了。看着即将完成的魔方,我激动起来,准备做第六步时才发现前一步做错了。

  虽然知道公式,但没有更细的`步骤讲解,怎么也无法完成黄面。我随手一扔,放弃了。爸爸走来,说:“一只狗它都会向着目标跑去,坚持不懈,何况人呢?”我细心一想,是啊!为什么别人能做到,我为什么就做不到?终于,我在魔方秘籍中找到了“细节描写”,照着它的细节,我很快完成了魔方。但这只不过是众多魔方中的一种,想要学习,必须将手速练上去。从二十分钟还原速度到一分钟,从一个魔方到五种魔方。我废寝忘食,日夜研究,准备到班上大放光彩,炫耀一番。

  我拿着各式魔方,在同学面前展示我的厉害,因此,我也成了真正的“万人迷”了。而在学校,我还又收了几个小徒弟,魔方也因我而火爆全校,自豪之情溢于言表。

  不久,学校举行了一次魔方大赛,我也理所当然被老师选中。我左转转右转转,转眼间便完成了魔方复原,我在学校也一战成名。

  “成”是“功”的积累,“功”是“成”的坚持。华罗庚说过:“在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越崇山跨峻岭。”学习中的甜就如“成”,苦如“功”。

学习的作文 篇10

  我的学习好伙伴是一个小小的橡皮。它是粉红色的,长得很胖,正面有一个胖乎乎的小熊图案,坐在地上。上面还有两个圆圈,一个五星。

  当我专心写字时,它好像在对我说:“把字再写好一点,我可不想变瘦哦!”当我不专心时,橡皮好像对我说:“小主人,快点专心起来。”

  我的小小橡皮也有脾气哦!当我不好好写字经常用它时,它就会多擦我几个字,还会擦坏我的.本子呢。

  当我把它乱放时,我写错了字,一直找不到它,它好像对我说:“看你还敢不敢把我乱放!”

  我写错了字时,我的小小橡皮也会把错字擦得干干净净的,所以我不经常用它,还把它的小身子洗干净。

  好了,我的学习好伙伴就是这个小小的橡皮,我非常喜欢它。

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