(推荐)六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
清晨，第一缕阳光满载着母亲的爱与温暖，洒在床头。那爱，让我久久不能忘怀！
“哐，锵锵…噼啪…呜呜…乒乓…”每次听到这声音，我就忍不住抱怨，心中暗暗说道：“老妈，你也用不着这么勤奋吧，这才几点啊！”不久，一切又恢复到了往常的平静，这时我的睡意也所剩无几。你轻轻地走到我的床边，拍拍我，温柔地对我说：“儿子，该起床了……”“早就被你吵醒了，我说你做饭就不能轻一点吗？”我没好气地回了一句。其实我知道，谁做饭能一点动静不出呢？我也知道您每天晚上睡得比我还晚。夏天，尽管我已经支了蚊帐，您还为我打蚊子；冬天，您又为我把蹬开的被子重新盖上。其实这些我全都知道，只是我不知应该如何去表达，表达我心中那小小的感动。那爱，让我久久不能忘怀！
“儿子，该起床了，午休时间结束了。”我揉了揉惺忪的眼睛，问道：“妈，几点了？”“一点半了。”我气呼呼地冲你吼道：“不是说了一点叫我吗？我的手机设了闹钟怎么也没响啊？”接着又是一阵无休止的抱怨，没有给您好脸色。是该上学了，走到门口，我猛然一回头，看到您的眼眶红了一圈。妈妈，其实我心里都明白：我的手机设了闹钟没有响，是因为您给我按了，我知道您怕我休息时间不够，想让我多睡一会儿。我知道自从我中午回家后，您就没睡过午觉。您的.委屈从来不说，而我却也从来不知道关心您。我知道您是因为爱我才这样做的。那爱，让我久久不能忘怀！
“老师，孩子最近在学校的表现如何？”我知道，您是在给老师打电话，了解我在学校的情况。我的耳边，仿佛听到了老师平时批评我的话语：“上课不听讲，下课疯打乱闹，希望家长多批评教育孩子，让他遵守校规校纪。”妈妈放下电话，却对我说：“老师说最近你的表现很好，进步很大，学习积极认真，课前主动预习、复习……”我听了很诧异，老师在学校对我的评价怎么跟妈妈说的正好相反？我愣住了，我知道，您是为了鼓励我。放心吧，妈妈，我会改正自己的缺点，一定不会辜负您对我的期望。我知道，您很爱我。那爱，让我久久不能忘怀！
妈妈，我不是一个善于表达情感的孩子。虽然有很多时候我不能理解您对我的爱，但我明白您对我的一片苦心，我一定会好好努力的！
妈妈，您对我的爱，让我久久不能忘怀！
六年级的作文 篇2
大自然是神奇、美妙的，是绚烂、缤纷的。但我记忆犹新的还是阿姆斯特丹的晨曦之美！
打开记忆的阀门，思绪带领我回到了阿姆的日子……
天刚蒙蒙亮，“叽叽，叽叽”我被一阵清脆的鸟叫声惊醒，睁开朦胧的双眼，目光透过明净的玻璃窗，“哇！好美！”我不禁叫出了声，坐起身来，一下子睡意全无。
呀！你看！天虽然还是黑乎乎的，但如果你仔细看，就会发现在远处，有道红色的光芒闪耀在天边，如同织女那火红的秀发，是那样的耀眼，那样的迷人。
呀！你看！渐渐地，那天边原本只有一种颜色，现在又多了一种橙色，在红橙的映照下，天空被映亮了。颜色有的浅，有的深，有的明，有的暗，使天空变成了五彩缤纷的壁画。
如此美妙的.色彩，我忍不住下楼去看，在运河边上慢慢走着。我深深地吸了一口气，长长地伸了一个懒腰，真舒服！漫步在晨曦中，听着清脆悦耳的鸟语，嗅那沁人肺腑的花香，看那潺潺的运河流水，沐浴着晨曦的缕缕霞光……晨曦是静静的，空气湿漉漉的，花草的叶子上含着露珠，有大的，有小的，都是那么晶莹剔透，在晨曦的映照下，宛如一颗颗大大小小的珍珠，璀璨夺目。
运河水面倒映着晨曦，河上的海鸥忽高忽低地飞着，它们还以为是什么珠宝美玉呢，都好奇地扑打着翅膀往那儿聚，顿时，上百只海鸥像赶集似的一拥而上，热闹无比，打破了清晨的寂静。
此时的天更亮了，太阳公公如约而至地来了，它放射出火热的光，把整个天地一下子点亮，晨曦也就渐渐消失地无影无踪。
从这一刻起，新的一天开始了！阿姆的晨曦，你觉得美吗？
六年级的作文 篇3
作文？对于许许多多的一年级同学来说，无疑是要他们登上珠穆朗玛峰的山顶上。
一年级时，我也是那不会写作文的小屁孩儿之一，那时老师要求我们周末回家写两百个字的作文。回到家，我会先将所有作业都做完，再去像挤牙膏似的将一个一个字从脑袋里挤出来，如果要我写出一篇生动形象、有血有肉的作文，简直就是“天方夜谭”。
后来，妈妈为了提高我的写作水平，为我报了一个作文班。可是，我总是听不进老师讲的知识，什么写作四要素等等我也没记下来。总是左耳朵进，右耳朵出，“哗啦哗啦”全往外冒。
有一次，老师闲着没事儿，把一节语文课改成了作文课，便让我们在课堂上写一篇一百五十字的作文。这时，没了家长，没了网络，许多同学一个字也写不出来，只有头皮满天飞。没办法，只好听从老师的安排，乖乖地坐在位置上写着口水般的`作文。
一节课过去了，老师收起了我们的作文，第二节课我被老师叫到了办公室。“孩子，你的成绩好，可是作文却是在记口水帐，这是怎么回事呢？”老师问。我用稚嫩的声音回答道：“老师，我也不知道怎么回事，反正就是写不好作文，总是感觉写不出好作文，脑子里就是一片浆糊，什么也没有！”“好吧！”老师低下了头，重新看着我的作文，“你先回教室！”
放学的时候，老师来到教室，向我们宣布：“从今天开始，所有同学回家后，都要写一篇小练笔——日记，字数可以是十个字，也可以是一百个字，老师第二天会检查。”
自那以后，我便认真对待每天的小练笔，每天都会写下我当天的心情，有时是五十个字，有时是一百个字。但老师告诉我：“字数不重要。”之后，当老师讲到关于作文的话题，我总会兴致勃勃地记着笔记，越积累越多，渐渐喜欢上了作文。
当老师让我们写出一篇富有真实感情的作文，也就不像以前那么困难了。现在，我会是不是写出一两篇课外作文，拿给老师，也会在我们学校或者新都区里获得奖。
那次暑假，学校要求写关于交通的作文，我顺其自然地接受了，开学后我把作文交给了校长，九月中旬我获得了新都区二等奖。拿着奖品，我如获至宝，惊喜地回家向妈妈汇报。
现在，我深深地爱着作文，它就是那颗“糖”，那颗使我成功的“糖”。现在，我品尝到了“糖”的甜味，让人回味无穷的甜味。
六年级的作文 篇4
“大家好，我叫课桌椅，是从厂子里新运过来的。我还没有见过这么好的地方，阳光明媚，空气新鲜。”
新的一天来了，同学们都来到了学校。有一个叫小于的男孩子坐到了我的身上。“他一定会喜欢我、爱护我，因为我是他的伙伴。”我是这么想，可小于不这么想，他觉得上学太无聊了，一天到晚听老师唠叨，太无趣了。自从他有这样的想法以后，小于就不认真听讲了，也不写作业了，有时候他觉得无聊了，就拿小刀在我的身上又刻又划，“一点也不爱惜我嘛。”我哭着说。
有一天，小于在我中间划了一条长线，说是什么界线，只要他的'同桌胳膊越过这条线，小于就打他一下。可是他的同桌十分认真的在听讲、做作业，一不注意胳膊就过了线，小于打呀打得都烦了，就一遍一遍的划那条线，我感到我的皮肤被划开了，小刀的尖越来越深得扎进我的肉里、骨头里。“我好疼呀！不要再划了！”我无力地哭喊着。
日子就这样一天天地过去，终于在小于要毕业的那一天我的身体从中间分开了，成了两半。
六年级的作文 篇5
中国文化博大精深，中国传统美食作为其中一脉分支，蕴含着很深奥的智慧。今天，我便体会到了饺子的美味和其中蕴含的智慧。
当我把饺子皮放在手上，我发现它是圆形的。在周长相等的图形中，圆形的面积是最大的，这样可以包更多的肉。我们也要像饺子皮一样，尽量地吸收更多的知识，让自己的内涵更加丰富。
我听过这样一个故事：有一次，海伦·凯勒和朋友一起来到一片大森林，海伦·凯勒问朋友：“你看到了什么？”她的朋友说：“我看到了许多的树木和花草。”海伦·凯勒说：“我的手能抚摸树木粗糙的树干，感受到树木这些年经历过的风风雨雨，我的双脚放在小草和小花的旁边，可以感受到它们那顽强的生命力。”
我们应该向海伦·凯勒学习，用心多方面多角度去感受世界，发现世界上的美。也许我们会因为自己不是残疾人而感到庆幸，但是有些时候我们却不如那些残疾人们。因为他们更会用心灵感受世界，而我们不会。
接着，我们要在饺子皮上放肉了。肉不能放太多，也不能放太少，放太多了饺子皮会撑破，放太少了会没有味道。这正像我们的生活一样，要懂得取舍之道。人生的道路上有太多风景，有许多人会被电脑游戏所诱惑而不愿意学习，虽然书可能没有电脑游戏好玩，但是读书有百利而无一害，玩电脑游戏正好相反。你觉得书这道风景外表不好看，但只要你跨过了这一道坎，你将会看到里面有花，有草，有瀑布。有些东西虽然表面很美丽，但是当你得到它的时候，总会发现，里面毫无意义，就如同电脑游戏一样。
当我们包好饺子后，发现每个人包的饺子形状不一，有月牙饺，有三角饺，还有鱼形饺。这就像每个人都有不同的.性格，有活泼开朗的，有腼腆的，还有内向的，就像龙生九子，各有不同。重要的是，每个人都要有自己的性格，可以骄傲自豪，但不能过度孤芳自赏；可以谦逊，但不能过度妄自菲薄。我们应该在保存自己特色的同时，取长补短。
饺子煮好了，在品尝这美味饺子的同时，一种自豪感油然而生。这如人生的道路一样，要靠自己活出来，所以我们要珍惜生活。
六年级的作文 篇6
生活中，有许许多多令我们难忘的事情。它像一滴矿泉水，净化你的心灵；它如一阵清风，轻拂你的心灵；它如一缕暖阳，温暖你的心灵。它，让你受益终身，它让你收获快乐。一抬头，一回首，便看见了书架上古怪可爱的草娃娃，便想起了她……
汽车开过凹凸不平、弯弯曲曲的山路，窗外的树枝张牙舞爪。汽车抖上抖下，溅起一身车泥。我板着脸，紧紧地抱着两本厚厚的书，我的心里有万分不舍——要把这两本我最爱的书送给山区的小朋友。
过了好久，终于到了那个偏僻山区的学校，我把书抱得死死的，极不情愿地走进他们的教室——一个破草棚子。大大的石板用墨水涂了之后，就是黑板。孩子们一个个笑容满面，异口同声地喊着：“欢迎来自远方的大哥哥大姐姐们！”我惊呆了，把头埋得很低，心中万般不舍。我反复问自己：“送？送？还是不送？”我的心里像一团乱麻，十分纠结。他们穿着又破又旧的棉袄，有的棉花都露出来了，鞋子破了有好几个洞，有的脚趾都露在外面，我更纠结了。
突然，一个声音把我叫醒，“下面请大朋友们给我们送礼物！”小朋友高兴得想跳起来，欢呼声一浪高过一浪！大朋友们纷纷向小朋友们走去。我仍旧站在原地，一动不动。“大姐姐，可以把你的书送我吗？”一个瘦小的女孩怯怯地说道，眼睛里满是渴望。她看起来小小的，有点黑，一双大大的眼睛，樱桃似的小嘴，扎着两个辫子，头望着，手拉着我的'衣角，水汪汪的大眼睛渴望地看着我。我的心像一下子被什么东西打动了一样，心里酸溜溜的。“你放心，我很爱干净，阿妈说不能把你们的东西弄脏，要好好留着用呢！”稚嫩的声音回荡在我耳边。我蹲下来，摸摸她的头，笑着说：“来，拿去吧，送给你。”她小心翼翼地接过书，轻轻地抚摸着书皮，小小的眼神里得到了满足。“你放心，我一定会好好学习，不让你失望。”她又抬起头来望着我。我的心麻麻的，酸酸的，泪水夺眶而出。“对了，我也有礼物给你！”她突然说，从腰包里掏出了一个粗糙可爱的草娃娃，可我却觉得这个又肥又丑的娃娃如此美丽，我小心翼翼地接过来，泪流不止。
汽车徐徐离去，我心中竟有一丝不舍，紧紧攥着那个草娃娃，泪水还在眼里打转。
如今，每时每刻我都记着那个草娃娃，看见它，想起它，我便又忆起了她，受益终身，永生难忘，难忘那份无价的礼物，难忘她纯净的心灵。
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