（集合）四年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
“我们拥有绿色、美丽的操场，我们拥有灵动、智慧的课堂……。”每到周一清晨，熟悉的旋律就会回荡在校园的每一个角落。那是我美丽的校园——泰达国际小学，也是我的第二个家。
进入校园，映入眼帘的是一片小竹林，郁郁葱葱，一根根竹子笔直地立在那儿，像一个个士兵，精神十足。竹林旁边有一块巨石，上面镌刻着：上善二字，在清幽雅致的竹林衬托下，显得愈加古朴厚重。
再往里走，右转就是我们宽阔的操场。操场上有几棵大树，郁郁葱葱，风一吹大树的叶子就翩翩起舞，像一些舞蹈家在跳舞呢。我们的操场分为两部分：一部分是带着人工草的足球场，另一部分是篮球场。一到中午，学习闲暇时刻，老师就会带着我们去操场上运动。男生们撒欢儿地自由奔跑，女生们则三五成群聊天散步。看！有的同学在地上滚来滚去，白白的西服衬衫变成了“黑衬衫”了；有的同学在比赛赛跑；还有的在训练长绳，整个操场洋溢着同学们欢快的'笑声。
穿过操场后面就是我们学校最有特色的科技馆了，里面有许多我国稀有动物标本的模型，有花色斑斓的梅花鹿，憨态可掬的熊猫、机灵小巧的雪貂、威武雄壮的东北虎，它们会带领你领略祖国的大江南北。
亲爱的朋友，我猜此刻你一定忍不住想看看我们学校吧，如果你来，我一定会如数家珍地给你介绍，做你的免费导游。这里的一草一木，一砖一瓦都已经深深印在我的脑海里，我深深地爱着它，听，“我们拥有绿色、美丽的操场，我们拥有灵动、智慧的课堂……”
四年级的作文 篇2
一转眼，到了20xx年，我成了一位伟大的发明家，感觉像爱迪生一样自豪，我发明了一种生活中离不开的产品——未来笔。
从我小的时候开始，我们用的是一种很普通的一种水笔，它有两种颜：蓝色和紫色，是一支长长的细细的笔杆，里面充满了带颜色的`水，下端一个带微型钢珠的金属细管，需要手按动弹出，带颜色的水才能从细管里流出写字，人们叫它自动水笔，其实一点也不自动。你看它很漂亮，可是它有一个很大的缺点：就是漏水，一滴一大片，有时候你不知道的，书上染了一大片，有时候一漏一书包。让你烦，让家长每天唠叨，让我们每天重写作业，我觉得不能在漏了，要改变它，我要发明一种更好的高科技笔。
我发明的这支未来笔是含有芯片的高科技产品，它有九大功能：粗细随意转换、颜色随意转换、墨水释放控制、文字图片复制功能、蓝牙通话功能、投影功能、液晶显示功能和智能记忆功能。未来笔的粗细颜色切换能够满足我们任何时候、任何情况的书写及绘画；墨水释放控制在需要的时候释放墨水，再也不怕墨水漏滴；握笔及坐姿监督感应器，促使我们保持正确姿态；复制功能可以复制一个一摸一样的内容，便于带回家复习；蓝牙通话实施了远程上课；投影功能满足我们的讲听和温习；液晶和芯片又记忆显示功能，这种笔采用金质笔头耐磨，我公司将在20xx年大量生产。
这就是我的发明——未来笔。
四年级的作文 篇3
我喜欢我们学校五彩缤纷的花坛，喜欢庄严神圣的升旗台，喜欢崭新漂亮的教学楼……我喜欢我们校园的每一个地方，但要说最喜欢的，还是美丽的长廊！
春天，长廊顶上的藤蔓植物长满细嫩的叶子，翠绿欲滴，仿佛是无数块翡翠，让人忍不住想上去摘几片叶子下来当作美丽的标本。
下课，同学们像火箭似的冲下楼。女生一般都会到长廊玩拍手游戏，男生们会抱着篮球在长廊集合，商量着谁和谁一队比传球。所以美丽的长廊又变成女生的游戏场所和男生的“篮球场”。直到上课的音乐响起来，同学们才恋恋不舍地离开“游戏长廊”。此时的长廊就像退潮的`海滩，安静下来。
秋天，秋姑娘用黄色的衣裳染红本来是绿色的叶子，风儿一吹，叶子就无力地漂落下来，真让人惋惜！
有时候，我们学校会把一些优秀的画作贴在长廊下，吸引不少同学驻足欣赏，这时美丽的长廊又变成“艺术长廊”！
我们学校的长廊多姿多彩，变化万千。如果你有时间的话，不妨来看一看吧，你肯定会喜欢上它呢！
四年级的作文 篇4
听惯了城市的喧闹，一来到太姥姥家的农村，我便体会到了农村的静谧美。
听说太姥姥村里有冬枣树林和一大片玉米地，我就兴奋地拉着哥哥带我去玩。
我边走边瞧，发现每户人家房前屋后都种了很多蔬菜，有又大又绿的白菜，有又长又嫩的丝瓜，又扁又小的'毛豆，又红又圆的西红柿，还有顶花带刺的黄瓜，我们平时吃的各种蔬菜都能看到。
我和哥哥有说有笑，来到的玉米地。刚进去没几步，我突然发现哥哥不见了，紧张得浑身发抖，心想：“这么多又高又密的玉米，我万一迷路了可怎么办……”这时，从前面闪过一个黑影，他钻出来吓我，哈哈大笑。原来是哥哥，我心里的一块大石头终于落了地。我们周围的玉米像牛角一样插在粗壮的秸秆上，正当秋收季节，玉米棒子露出了金黄的牙齿，冲着我们微笑。
出了玉米地，又走了一会儿，哥哥指着前面一片树林说：“看，那就是咱村的冬枣林了！”
我和哥哥跑到冬枣林里，：“哇，好想吃啊！”看着树上硕大翠绿的冬枣，我流着口水馋得要命。一位正在摘枣的伯伯看见我的馋样，从他摘枣的筐里捧了一把枣给我和哥哥，我们顾不上道谢，赶紧跑到林子边的小河把枣洗一洗，大口大口地吃起来，“这新摘的冬枣真甜呐！”
不得不回家了，我坐在车上，看着窗外那大片的玉米地和远处的冬枣林，我不禁感叹这美丽的田园，这一切怎能不让人留恋呢？
四年级的作文 篇5
我见过的手多得不计其数，唯独妈妈的手是我见过的最漂亮的手。
现在我上四年级了，每天，妈妈都会叫我起床，轻轻地拍我，那时我感觉妈妈的手是最好的闹钟。
妈妈的手是伴我成长的手。每次，当我和妈妈外出逛街时，我们就会手拉着手，那时我感觉妈妈的手是最让我感到快乐的手。
妈妈的手是伴我学习的手。每天，我都会拿出作业给妈妈检查，如果错了，妈妈会耐心地告诉我这道题的思路并且告诉我怎么写；如果全对，妈妈会奖励我一个甜甜的吻。
妈妈的.手是播撒快乐的手，每次星期六和星期天总是我最快乐的日子，因为妈妈会教我剪纸，在我手上像黑熊一样笨拙的剪刀，在妈妈手上却变成了灵活的小燕子。
妈妈的手是一双温暖的手。有一次，我突然发烧了，妈妈感觉我有点儿不对劲儿，就用手摸了摸我的额头，妈妈觉得我有一点发烧，就把温度计拿了过来。不量不知道，一量吓一跳。我的体温竟然是38度5，妈妈急忙抱起我向诊所跑去。因为我太重了，妈妈手上的青筋都鼓了起来，当我看到妈妈手上的青筋鼓起来时，鼻子一酸，顿时泪如泉涌。
妈妈的手，既不像那些富人的手那样柔软细腻，也不像那些农民的手那样粗糙有力。我喜欢妈妈的手！
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