喜欢的鸟作文

实用的喜欢的鸟作文[精品4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的喜欢的鸟作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

喜欢的鸟作文 篇1

　　说起我最喜爱的鸟，那么肯定是乌鸦了。虽然我很少见过乌鸦，但自从我读了《和乌鸦做邻居》以后，就改变了原来对乌鸦喜鹊的看法。

　　谈到乌鸦，大家一定会认为喜鹊是吉祥鸟、报喜之鸟。而说到乌鸦，大家的`眉头就要皱起来了。小时候我也这样认为：乌鸦是不吉祥的鸟，“天下乌鸦一般黑”——因为所有的乌鸦除了眼睛，其它全是漆黑的，会让人感到阴森森、死气沉沉的，让人不禁联想到墓地。看了《和乌鸦做邻居》以后，我觉得喜鹊虽然美丽，但却有一颗毒蝎心肠，而外表丑陋的乌鸦却会反哺，懂得知恩图报。

　　不仅如此，乌鸦也很聪明。请看这样一个例子：在某个城市的十字路口，车来车往，川流不息，但信号灯由绿变红时，所有车嘎然而止，突然，一只乌鸦向马路中间走来，司机们顿时觉得莫名其妙。只见乌鸦口里衔着一枚核桃，准确地放到汽车车轮的前面，然后回到马路边。转眼间，信号灯又由红变绿，汽车向前方疾驶而去，核桃顿时应声而碎，此时，乌鸦眼疾手快，立即飞到，开始了它的核桃大餐。你看，人类能够想到的办法乌鸦居然也做到了。

　　乌鸦虽长得不好看，却有聪明的头脑，我喜欢它。

喜欢的鸟作文 篇2

　　我家养了三只鸟，一只是绿的，一只是黄的，另一只是黑的。还有一只麻雀

　　先说前三只，每天清晨，三只鸟就叽叽喳喳的叫着每天清晨，好想在说：起床啦!太阳都晒屁股啦!

　　小鸟真淘气呀!爸爸平时给他门食物吃，他们就把食物打翻。把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把他们的荡秋千调换弄坏。奶奶说这三只鸟太顽皮了。

　　可爱的'小鸟喜欢吃嫩绿的小青菜，妈妈每从菜市场买菜回来之后，都会带一些。

　　每天我放学回家，这三只小鸟叽叽喳喳的叫像是在说：快点写作业，之后陪我们玩!

　　该说麻雀了，它小巧玲珑、动作敏捷、声音清脆，最主要的是我可以经常在校园了见到它们活蹦乱跳的身影。我每次看到它们的时候，都发现它们一直在蹦蹦跳跳，从不停歇，我查了《动物之谜》才知道，原来麻雀的后肢没有关节，所以只能做跳跃运动。我有点觉得跟我们跳的广播体操里的有些相似。

　　我还经常发现麻雀会落在我家的护栏上，我好想把它们留下来，就让爸爸用牛奶箱做了一个鸟窝，绑在护栏上。我相信，迟早有一天，麻雀会喜欢这个新家的。我也希望每家每户都在自己家的窗外为麻雀安一个“家”，这样它们就可以开开心心地在天空中自由地飞翔……

　　我爱我的三只鸟，也爱在天空中自由地飞翔的麻雀。

喜欢的鸟作文 篇3

　　我最喜欢的鸟是鹰，我喜欢它的原因是：鹰高大凶猛，能飞的非常高，嘴巴很锋利，眼睛也非常尖锐。“孤飞一片雪，百里见秋毫。”意思是鹰单独飞行的时候就像一片巨大的雪花在飘，可它却可以明察百里以外的毫毛。

　　我第一次“接触”鹰，是在毛泽东的《沁园春·长沙》中提到“鹰击长空”，意思是鹰的翅膀像打击着天空，直飞到很高很高。其实，我的名字也包含这个意义，爸爸妈妈也想让我在天空中自由飞翔。

　　鹰的体型非常大，高半米至一米左右，翼展约250厘米，体重约10千克，它的力气大到飞翔时能抓住一只山羊。我还知道一些关于鹰的成语，如：飞鹰奔犬、飞鹰走马。这些成语都写了鹰是人类的好帮手。

　　人们用鸟做诱饵，让鹰熬夜，使它困乏，不得不听人的话，这叫熬鹰。鹰有两种捕食方法，第一种是直接抓回猎物；第二种是追叼着猎物的'鸟，直到鸟丢下食物逃命。

　　正是因为鹰勇猛、高大，所以人们把它视为权力的象征。许多国家的国旗、国徽上都有鹰，如：德国、美国、俄罗斯等。

　　这就是我最喜欢的鸟！

喜欢的鸟作文 篇4

　　你知道我最喜欢什么鸟吗？当然是燕子，我最喜欢的鸟－燕子。它有一身乌黑光滑的羽毛，一对小巧玲珑的翅膀，一个剪刀似的尾巴，还有一对乌黑的眼睛，仿佛像一个晶莹剔透的乌黑的钻石。

　　有一天，我看见一棵大树上有一个燕子的巢，燕妈妈出去觅食去了，那几只燕宝宝一直叽叽的叫着，仿佛在说：“妈妈，一定快点回来呀！”燕妈妈飞远了，不一会儿，燕妈妈就衔来了食物，小燕子们一个一个张开了小嘴，等着燕妈妈来喂，燕妈妈不顾自己的饥饿；将食物喂进嘴里，小燕子吃饱了，欢快的叫着。而燕妈妈也高兴的拍打着翅膀。

　　突然，乌云密布，天空下起了倾盆大雨，大雨把它们的巢都分成两半了，于是，我决定重新给燕子做个巢，先找些沙子、泥还有草枝，搅一下，在搓成碗形，就大功告成了。

　　可是，怎么才能把巢放回去呢？在爸爸的.帮助下，我们找到了梯子，把鸟巢放回了原位。

　　看，燕妈妈带着燕宝宝回来了，他们又叽叽喳喳唱起了歌，又看着我叽叽的叫了起来，仿佛在说：“谢谢你重新给我们做了一个家，我们感谢你！”

　　瞧，多么可爱的小家伙！

　　指导老师：冯泽

　　评语： 你运用了比喻的手法把燕子的外形写得生动形象，又用了拟人的手法，想象它说的话，把它的生活习性写得很具体，是一篇佳作。

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