启示的作文4篇（荐）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的启示的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启示的作文 篇1
去年，我刚满10岁。爸爸带我去超市中买生日蛋糕。
从超市出来，我的视线马上被一排发着光的抓娃娃机吸引住了。我跑过去，正好有一对老外在抓一只娃娃。我目不转睛地盯着“爪子”还真把那只娃娃抓住并扔进了洞口。那对老外夫妇欢呼雀跃，我也替他们高兴。可是，他们似乎不知道从哪里取娃娃，左瞧瞧，右看看，最后无奈地离去了。
等他们去远了，我暗喜着从底部取出了娃娃。哟，窗口也贴上了包装，隐蔽得真好。我捧着它仔细的看了看，多可爱的娃娃啊！我很高兴，得意地拿着娃娃给爸爸看，并把事情一五一十地讲给他听。
爸爸听完我讲话，说：“可它毕竟不是你的，你应该还给人家。” “为什么？”我急切的'哭喊着，“这是我拿到的！” “不，孩子，有些东西比这个娃娃珍贵多了。”爸爸严肃地说。
我很难过，很失望。但我知道，父亲不可能允许我带着这个娃娃回家的。可我突然想到了什么，带这哭腔朝父亲大喊道：“可他们走远了，追不上的！”父亲笑而不语，父女两个就这么沉默着。过了一会儿，父亲指着麦当劳门口，说：“看哪，在那呢。”我擦了擦眼泪，鼓起勇气走了过去。哎呀，我不会说英文啊！于是，我捧着娃娃，向他们递去。“娃娃！”那位阿姨用不太标准的普通话说道。我脸一红，转身跑了。
那个傍晚，给了我很大的启迪！把捡到的娃娃还给失主，一个人要是从小受到这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气与力量。
启示的作文 篇2
在我十岁读五年级那年，在第七周周二的中午，我犯了一个我都认为不可犯的错误。
那一天，我们四人小组很早地吃完了午饭。我们回到宿舍，另一个小组也快来了。我们漱完口，洗完脸，换好睡衣，就开始做自己的事情了。只见有的在下五子棋，有的在下象棋，还有的在闲聊。我就是闲聊中的一人。转眼间，没过多久，睡觉铃打响了，我们都回到各自的床上睡觉。
一开始，我在床上睡觉睡得很好，身体什么事都没有，整个人都没事。过了大约十分钟左右，我的肚子突然剧烈地痛了起来，而且还带一些要呕吐的症状，而且现在我想上大号！我迅速地跑到厕所，发现厕所没有纸巾，我又跑回我的柜子里拿纸巾。突然，谭鹏拿了一圈纸巾已经跑到厕所了。哇！不会吧，那么神速。刚才我还看他在床上的，怎么现在就跑到厕所了呢？更何况他在打铃之前不是上过一次大号吗？嗨，看来我只能忍一忍了。我回到床上，期待谭鹏快点上完。经过十几分钟的漫长煎熬，谭鹏终于上完了，我急匆匆地跑到柜子里拿一卷纸巾，然后再跑到厕所，生怕有人跟我抢似的。而我那时也没在意老师说过的话：睡觉期间不能上厕所。
嗨，终于上完了，终于舒服多了。我刚上完厕所出来，就看见姚哥在外面等候。我问：姚哥，你在这里干嘛？我也是来上大号的，现在好急，快点让我进去。哦。我回到床上，姚哥的速度真快，八、九分钟就上完了，我都没在床上待多久，真是神速哥。
等姚哥回到床上的时候，周超然和袁邦睿就赶快从上铺下来，争着去上小号。由于他们下来的时候声音太大了，把一旁正在休息的宿舍长——张哥吵醒了。他恍过神来，大声地喊道：那么吵，下午我一定要告你们，告得惨惨的！除了袁邦睿和周超然上床的声音，整个宿舍都是鸦雀无声的.。
到了中午午练的时候，当张哥把午睡那件事告诉老师的时候，我生怕老师会大发雷霆。老师不会让我罚抄一个单元的课文吧？不可能，又没被扣分，也没被阿姨说，应该不会罚得那么重。老师发话道：张致源宿舍上了厕所的人抄一遍《钓鱼的启示》。幸亏，只是抄一篇课文而已。只不过那篇课文有点长，但是这已经算是很轻的惩罚了。
这次的惩罚让我明白了做事不能擅作主张，自以为是，要认真听取别人正确的劝告。
启示的作文 篇3
再美的鲜花，看一万次也会被厌倦；再雄奇的山水，看一万次也成了常景。每天面对毫无改变的世界，人们终会感到烦闷。这时，你知道你需要一个创意了。
于是第一个说“女人如花”的人出现了。这话的确很妙，两者都是美丽的事物，放在一起便交相辉映。人们纷纷称说此话者为天才。有人想跟风，也道“女人如花”，却已是第二个了，只沦为一介庸才。到了第三个深情颂读“女人如花”的人出现时，大家只当他是蠢才罢了。一句妙语，说了三次便已流俗，哪还有创意可言？
创意的第一个启示是：原创的才有创意。
再让我们跃入古诗词的海洋寻找创意吧。“数峰清苦，商略黄昏雨”何以称绝？因从未有人视这山峰为人，从未有人如此描绘黄昏时愁云欲雨之景。姜白石观常人常见之景，写常人未写之词，他便找到了创意。“为我一挥手，如听万壑松”何以传世？因从没有人在听琴时想到阵阵松涛，将艺术与自然如此紧密地连在一起。李太白听常人常闻之曲，吟常人难吟之诗，他便找到了创意。更别说“红杏枝头春意闹”“千树万树梨花开”“一江春水向东流”了。古时好作诗词者何其多，大凡得以出众者，无不富有创意。故品读佳句时常欲拍案叫绝，便缘于此。一年前本人曾为一诗，“落木临风秋意凉，东篱谈酒是清香。从来不羡春光媚，本是倾城何必妆？”意在咏菊。诗成之后，自以为不错，乃翻前人咏菊诗相较，却见黄巢的“我花开尽百花杀”，不禁一惊。这“杀”字既写出了秋至众花凋零而唯有菊存之景，又含有起义军势如破竹直至皇城之势，一字便足以胜我全诗！“杀”字好创意，败在创意面前我无怨无悔。
创意的.第二个启示是：有创意的才是经典。
不妨在生活中多寻些创意吧！是原创，成经典，这就是创意点石成金的魔力。给一点创意，让枯萎的花朵获得生机重新绽放；给一点创意，让山水添一笔鲜活的颜色。“语不惊人死不休”的创意呵，你带来的启示，太多太多……
启示的作文 篇4
小鸟的启示在去年深秋的一个早上，天下着蒙蒙细雨，我起床后透过窗户看到了邻居家院子里有一张网，网上有一只麻雀。我连忙把爸爸们叫来，我说：“他们为什么要捉麻雀？”爸爸说：“他们肯定要把麻雀吃掉。”我看到了麻雀的羽毛都被雨水淋湿了，在网上拼命的挣扎，可是，任凭它怎么挣扎就是摆脱不了。
慢慢的，我看见了有一只麻雀不动了，我以为它是想休息一下，可是还是没动一下。姐姐看了，几颗泪水掉了下来，说：“麻雀好可怜。”我们实在看不下去了，阿姨就去邻居家，我也跟着去了。阿姨说：“你们为什么要捉麻雀。”邻居说：“我们每天五点钟的.时候，这些麻雀就会把我们吵醒，他们实在是太烦了。”阿姨接着说：“他们也是有生命的，它们也有自己的空间……”随后，邻居就把麻雀放了。
通过这件事，我渐渐地注意到了这里的鸟慢慢地少了，他们一定是害怕我们人类。所以，人类要和鸟和睦相处。
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