微笑的作文锦集（6篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的微笑的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
微笑的作文 篇1
生活，是一道有着无限解集的方程，每个人都有他自己的答案：生活是一个千变万化的魔君，每个人都爱在他脸上画上精彩的一瞥。年轻人则小心翼翼地捧着美丽的色彩准备在纯白的生命中勾画幸福 的画面。
幸福的表现——微笑常挂在脸上，如阳光般明媚，如花朵般 绽放，灿烂着。
父母亲微笑地说：“孩子，幸福的颜色应该是金黄色的。拿起笔来，你的人生应该是灿烂的辉煌的！”朋友神秘地说：“你应该选择粉红色的，玫瑰的'人生浪漫无穷！”说着他把浪漫的画笔递给了 我，他说，要微笑地画上温柔的如湖水的一笔。圣人则在耳边淳淳地告诫：“年轻人，蓝色象征海洋与天空，你的人生应该是伟大的，广阔而高尚的！”
当我惊恐了，笑容变地枯萎。色彩盘飞到我面前。粉红的彩笔“刷刷”两声，顿时，嘴唇上出现了微笑的色彩。有个缥缈的声音告诉我：带着微笑出发，寻找五彩的天空，缤纷的世界！
喔！我身体顿时灌满了力量，微笑自信的挂上了脸上。我告诉自己，要一步一步往上爬，等待阳光静静地照着我的脸，让风吹干我流过的泪和汗，支撑起属于自己的一片天空。
世上的坚难险阻是为世人所叹息的，是他阻碍了他们前进的路。可俗语不是说“世上无难事，只怕有心人！”吗？带着微笑出发，将困苦化为前进的动力，微笑是自信的象征，成功的基石哪！
带着微笑出发，绘画一片缤纷的世界。
微笑的作文 篇2
面对任何人，家人、朋友，甚至是陌生人，我都会给予他们一个微笑。因为我知道，微笑是人与人之间交流的必需品。
冬天来临了，寒风用力地吹着大家的脸，树也被寒风吹的沙沙作响，人们都裹着大棉袄在路上慢慢前进。我开心地走在去学校的路上，我看了看路过的店的时间，呀，时间有点晚了，我马上加快脚步。后面猛然传来一阵脚步声，我习惯性的向后看了下，“啊！”我惨叫着。“对不起，对不起，我跑的太快，不小心撞到了你。”他不停地道歉。我起身拍了拍自己身上的灰尘，不理会他的道歉，怒气冲冲的走了。我心想：他难道不会看一看前面有没有人吗？这人可真是太令人生气了！
接着我急忙赶到学校，因为这一件事情我心情十分不好。
课上我笔突然没墨了，我急忙拿出一支黑笔芯，谁知这支黑笔突然漏墨了，把我弄得整个手都是黑的，而且还不小心溅到了同桌那，我手忙脚乱的`拿出纸巾擦着他的衣服，还连忙向他道歉。此时我心里想着：为什么今天我做什么事都不顺。他微笑着回应：“没关系，没关系。”
看着同桌的微笑，我猛然想起我对那个人的冷漠，我那时应该给他一个微笑，我瞬间感觉自己十分对不起他。感谢同桌教会我要给予别人微笑。
微笑可以让别人缓解压力，微笑可以令人感到开心，微笑可以吹散人的烦恼。所以让我们给别人一个微笑吧。
微笑的作文 篇3
生活中往往有挫折，有的人哭着前行；有的人微笑着前行。微笑如阳光，温暖着我们的心；微笑如雨水，滋润着人的心；微笑如音乐，舒畅人的.心。
当我生病的时候，你给我微笑，这样我开始可以勇敢地面对一切了；
当我成绩不好的时候，你给我微笑，我马上振作起来，开始努力学习了；
当我写作写不好时，你给我微笑，我开始看书，练笔了；
当我伤心的时候，你给我微笑，我就擦干眼泪，重新振奋起来了。
……
可见微笑的力量是多么强大！！！它可以使我勇敢面对挫折；可以使我振作起来；可以使我快乐。学会微笑吧！它将带你到快乐的世界里去。
微笑的作文 篇4
这次月考作文我只得5分。但我并不失落，也未曾后悔。因为这是我预料之中的。我写的很消极。老师说我写跑题，只要我把题目换一下一定能得高分。其实对我而言，并没有错。因为那样写才能达到我想要的成果。“以微笑面对生活”这并不难写，可近来我的心情并不好，本不写，但最后5分钟，我还是草草写下这篇文章
看到这题目，我嘴角不由微微扬起。是我幸运呢？还是我太倒霉？“微笑面对生活”呵！我还能以微笑面对生活吗？
试想失去了方向，经风暴摧残已不成样的扁舟。没有动力，面向茫茫大海，却是雾霭萦绕一片茫茫。你说，它还能以微笑面对生活吗？我想不能，它能做的，唯有默默等待死亡。
承当年，成绩一直名列前茅，天真活泼的我随着叛逆期的到来，如今已沦为仲永二代，成日打闹，抽烟喝酒，大错少犯，小错不断。使得身边关心我的人渐渐离我远去。那眼中灼烧着的希望的火焰被我一次一次生生浇灭。如今，他们已对我彻底绝望。
我有过抱负，幻想过鹏程万里。心中的焰火也曾烈烈燃烧过，可那火焰就像希望一样美丽而易碎。三天打鱼两天晒网且不说，不出三两天，惰根又再次卷土重来，以压倒性的气势侵噬我全身。我后悔过，也试着极力去改变，却乏毅力。“不要让等待你的人等待太久，不要让嘲笑你的人嘲笑太久。”这我也期盼过。可是我发现，我已渐渐习惯着碌碌无所为，终日得过且过，自甘堕落的日子。
于国不能尽忠；于家不能尽孝；于友不能尽义……像我这种人还能以微笑面对生活吗？微笑，只不过显得自嘲，所以微笑面对生活还不如沉默面对生活，然后微笑走向死亡。
做人好累，不想微笑面对生活，像我这叶扁舟只有微笑等待死亡。因为这对我对任何人都是一种解脱不是吗？
只愿下辈子我还能做人。那样我就能全力补偿那些期盼我的人。但人能有下辈子吗？
“这是您的鞋，请拿好。”“您慢走。”在说这些话的时候，他那张被太阳晒的黝黑的脸上浮现出微笑，一对眉毛弯成了月牙形，嘴角上扬，露出一排洁白的牙齿。这种笑，如同婴儿的笑，纯净，没有一丝杂质；这种笑，是一种由心中升起的满足感、幸福感。在这个人人都对自己的工作抱怨连连，唉声叹气的地方，这种因劳动而快乐的笑，我只在他的脸上见过。
第一次见他，是因为妈妈的鞋出了点问题，需要修补一下。我们走过车站时，偶然看到了他的摊子。其实他就是一个修鞋的。便走近了他的摊子，他热情的`招呼我们坐下，脸上露出了微笑。妈妈把鞋递给他，他仔细的听完了妈妈的要求，便熟练的开始了工作。他一会儿取出锤子在鞋子上这儿敲敲，那儿敲敲，一会儿又取出钉子钉鞋跟，还不时的征询妈妈的意见。不出10分钟，鞋就修好了。从妈妈满意的眼神中可以看出，这个人的技术还不赖。妈妈问他要付多少钱，他伸出5根手指头妈妈诧异极了，我也很惊讶，怎么修一双鞋要5元钱？那人好像看出了什么，笑眯眯的对我们说：“5角就行了。”这次，我们更惊讶了，才5角钱，这人真是奇怪。妈妈掏出5角钱给他，然后对他说：“小伙子，你看你身体怪健康的，怎么不干点正经活，赶这行又挣不了多少钱！”
“咳，要是我真的没什么，我也不干这行呀！”他好像有些羞涩的说：“我原来在西安打工，结果从脚手架上摔了下来，你看我这腿。”他指了指自己的腿。我一看，真的，我刚才怎么没注意到呢，他的右腿分明安的是假肢！这一幕是我们始料未及的。显然，妈妈也很尴尬对他说：“不好意思，我不该问这。”他又笑了：“这有什么，习惯了就好了，没事儿！”妈妈提着鞋拉着我准备离开，他说：“您慢走。”说完，他再一次笑了。
其实，我真的挺佩服他的，孤身一人去外地打工，突遭横祸，失去了一条腿。而今，还能如此从容的面对生活。生活不让他哭，于是，他选择了微笑，对没一位顾客微笑，对过往的路人微笑，对自己微笑。
每次走过他的摊子，听到他的一声声“您的鞋，请拿好。”“慢走。”看到他的一次次笑容，我都会充满了力量。无论在什么时候，无论有什么经历，或是遭遇了什么，一定要记得微笑。微笑的面对生活，生活也会回报你同样的微笑。
微笑的作文 篇5
那句话，那个微笑，我永生难忘......
第一次，我哭的那么撕心裂肺；第一次，我见证了死亡......
她是我的曾祖母，其实之前我对她并没有什么印象，即使有，也早已忘却了罢。总而言之，当我再次见到她的时候，她就已经患上了老年痴呆症，甚至有时连外婆都不认识。听妈妈讲，她总会半夜走出去，让人担心。
这次去看她，是因为她又一个人半夜出走，结果一跤摔在地上，好像不能走路了。她本就年事已高，折腾成这样，作为她女儿的外婆也是难受的不得了。
记忆中，那狭小的房间，灰色的墙壁，还有外婆和妈妈压低声音的`小心与曾祖母的对话，让我感到一阵不舒服的压抑，且又无聊的站在一旁不能说话。天性中的好动让我离开了外婆和妈妈遮住的范围，这让曾祖母的余光瞥见了我。
忽然，她的眼睛闪出了一道光，像摇曳着即将的熄灭的蜡烛得到了新的火种一般！她费力地伸出瘦骨如柴的双手，努力地伸向我，嘴里在不停地喃喃：“认得，我认得你......乐乐！”
我全身震悚了一下，然后大脑一片空白，只觉身体不受控制的上前，握住了她的双手......
再次见到她，她安详地躺在一个大大的木制的东西中——棺材。
她脸上挂着一丝熟悉的笑容，我空白的大脑忽然开始运作，啊！就是这个笑容，当我握住她的双手时就是这个笑容！我还记得，那冰凉的双手，在我温暖的手中颤抖着的感觉，她用沙哑的嗓音喊出我小名的那一刻！泪水决堤般汹涌出眼眶，心中像撕裂般疼痛。
为什么？为什么！明明上次还好好的为什么忽然就？！
胸口闷地我喘不过气，这句话一时间塞满了我的胸口，我想大喊，但却不忍曾祖母的灵魂听到后留恋不去，只得闷在心头......
一晃曾祖母离开我们已经快8年了，愿她在天堂能过得好、过得快乐。那句话，那个微笑，我永生难忘......
微笑的作文 篇6
是谁，为我们打开智慧的大门?是谁，带着我们在知识的海洋里遨游?是谁，像辛勤的园丁浇灌着我们这些花朵?是老师!
是老师让我充满信心面对失败，记得有一次我们进行默写考试，一开始我满怀信心写得很快，默写完后我就洋洋自得的合上本子，开起了小差。第二天，当语文课代表报出刘宇腾“86”分时，我大吃一惊，简直不敢相信自己的耳朵，恨不得有透视眼，立刻看到分数。放学时，李老师对我说：“走，你到办公室去看看默写的情况。”我一听心想：“糟了。”我跑到办公室，急切地找到我的试卷，当那大大的`红色考分映入我的眼帘时，我的脑袋顿时一片空白，想象着李老师对我的训斥……忧心忡忡的回到教室，李老师微笑着望着我，并没有批评我，但我从她的目光里感受到了一丝丝的责备。接着，她拍拍我头说：“没关系，一次失败未尝不是好事，总结教训。”顿时，一股暖流漫向我的全身，我点了点头，心想:“一定不要枉费了老师的一片苦心。”
是老师让我充满自信，倍受鼓励。记得我们学《称象》那一课时，李老师问：“还可以用什么办法称象?”大家都千篇一律地回答老师的问题，这时我的脑海里闪过一个不安分的念头，我要跳出别人的思维。当别人回答用木头、沙包、牛、羊时……我想为什么不用人呢?但我不敢把自己的想法说出来，我怕到时因为与众不同而招来同学们的嘲笑。就在我犹豫不决时，李老师叫到了我，我硬着头皮小声说道：“人”。接着我看到了李老师那充满赞赏的微笑和高高竖起的大拇指。刹那间，我感到浑身充满了力量。从此，课堂总有一个活跃的身影，他总是妙语连珠，侃侃而谈，充满自信，那就是我。
我感谢老师的微笑。它不但让我充满自信，倍受鼓励，也让我找到了学习的快乐。
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