【优】青春作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的青春作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春作文 篇1
突如其来的大雨，洗涤着空气中的尘埃，每一滴都惊天动地，足以泛起圈圈涟漪。
雨的青春应是从天空到大地的那一段长度吧?下落的过程中，一切都可尽收眼底，可美好总是稍纵即逝，灿烂的生命后，等待它们的是什么?是融入大地，消失在泥土中;是落在叶上，蒸发在空气中;是滴在屋檐上，陷入青瓦里。没有童话般美好的结局，生命终究是完结了。
那花儿在磅礴的大雨中孤芳自赏，悄然地绽放在这个雨季。
花的青春应是花开到花落的过程吧?花开时，美艳留住了人们的目光，香气留住了蜜蜂。可花落后呢?没有人会留意它，很少有人為它写下赞美的诗篇。花落后，它只留下凄美的身影。
它们的青春短暂，可为何还义无反顾?
我忽然想起了我们，想起了我们义无反顾的青春。
青春的我们，多少次奔跑在无边无际的路上，即使荆棘密布，杂草丛生，即使在沿途中被磨去了棱角，褪去了狂妄，大汗淋漓，满身创伤，也未曾停止过前行的脚步。
青春的我们，多少次站在人生的岔路口，只因一不小心便迷失了方向。即使迷茫，即使彷徨，一路的风尘仆仆，一路的磕磕绊绊，也未曾放弃最初的.梦想。
青春的我们，多少次因卷面上鲜红刺目的分数而丢弃希望，又在多少次经历感悟中重新拾起希望，即使失败，即使伤痛，也永不气馁。
可是，青春之后，我们还剩下什么?剩下为自己曾经的年少轻狂而叹息?剩下为自己曾经的桀骜不驯而后悔?
不!雨的青春虽稍纵即逝，可它融入大地，可获重生。花的青春虽短暂，可它却孕育着果实，孕育着整个秋天。我们的青春尽管面对书本，与考试相伴，以学校为“牢”，可我们的明天是光明的。
生命短暂，青春亦是。只愿在白发苍老之际，回忆起我们的青春，能笑着说：“我从未后悔。”
青春作文 篇2
时光流转，我却依然清晰地听见树叶背面的蝉声，一如往昔。那旖旎时节的花木流经生命的雨季，像极了一阵风从满是塔草的墙面拂过。
那一行工整的小楷粉笔字，细小的如同远处电线上排列的燕子，缓缓而来，这些。可曾忆起？
喜欢十月，喜欢十月的丰硕。那金黄的原野，丰沛的雨水，追风的少年，飞转的单车，还有教室、试卷、玻璃窗，以及永远没有尽头的数字海洋。这一切，在凝神远望的一刹那，被回忆的脚趾柔软的猜想，只留回声，在寂静的夜空飘荡，请允许我不转身，只为那离别的不舍，静静的贴在脸庞。
夕阳的余晖，调皮的在曾经斜倚过的木椅上跳跃着，将椅背的影子拉得好长好长……
南方的空气中湿气氤氲，蝴蝶兰和红色的月季得落晶莹的露珠，迎风招展。学校破天荒的给我们放了假。可还没走出教室，背包已被试卷、笔记本和其他资料塞满，欣喜？无奈？懒得管了吧，先回家好好补补，在学校欠缺的觉吧！
回家、推门倒床而睡。这般肆意而为，还真好。何曾想那如风消逝的日子里，怎敢辜负的明媚的春，浓烈的夏，飘香的秋，妖娆的冬。长途也好，短途也罢，只需头顶星辰，脚踏月光，让枫撩起长发，让吕刘颖迷离双眼，让夏种下耳畔低吟。可现在想来，热闹的是它们，我什么也没有。
鸟儿挟着叶翠枝远飞天涯，桃花下的马匹一夜之后迷途于江湖。风轻花落定，时光留下轻盈的足迹，携着昔日的美丽，悠然而去。在夜的最后一章，那段甜甜的.香，来不及回味。属于自己的时间已被紧张的复习、备考折断了翅膀。放学、回家，伏案，解题，疑惑，深思，忧愁，欣喜。在思考时睡去，又在梦醒时思考。我的蝴蝶兰，我的小月季花，请原谅我没能为你们送去一片绿，只能让你们自生自灭于这忙碌的世界。留下没落的背影，就像不知何时被摘走的果实。
常常傻想，这样下去我会不会疯掉？不经意间，手里的纸飞机已经折好，走到窗边，潇洒的将他掷出窗外，在风中，他似乎承载着我年少的渴望与忧伤，一直消失在我的视线中。它会飞去天边看着普罗旺斯的花季吗？沉思，埋头，把头低到再也无法返回的时光里。
恍惚间光阴被碾成一地碎银，当我试图将它捡起的时候，新的时光又洒落了，无尽的像条河。逆流而上河流旁，英语老师让我们在早自习时限时做完一份测试卷，学习委员催促着我们赶紧上交各科老师布置的课外作业，严肃的老班提醒我们，距高考的第一学期结束，还有多少多少天……
时间太短，两流年太长，只愿有风的季节，在时光的河岸上，静静守望。
青春作文 篇3
朦朦胧胧地迎接了一个又一个冉冉升起的朝阳，送走一个又一个无限美好的黄昏。我徘徊在春去秋来，四季轮回间，殊不知青春的脚步已经清晰可见。
它，踏着正步前行，必将为我的人生走出绚烂的色彩!
——题记
青春是一种无比抽象的概念。我并不知道青春代表着什么，青春有何意义，青春将会给我带来怎样的明天，青春离我的脑海依旧是那样的遥远。我所知道的，所明白的仅仅是青春被我挥霍着!然而，青春也的的确确在我省上留下了不可磨灭的印记。
我充满活力，我张扬，我叛逆。我为这所谓的青春，摆出一副新的面孔。我充满活力，我喜欢奔跑，我会在回家的路上突然飞奔比来，仿佛忘了身上沉重的书包，从不停息，直至到达我心中的目标。我的目标有很多，或许是行道树，或许是将要落山的太阳，但更多时候是对心中压力不满的发泄吧。我张扬，多少次为了让别人记住我做过自己从不敢去想的。结果却并不如意。不知道是否是因为太过张扬?我叛逆，我开始关上房门，似乎这样我就长大了，拥有了自己的小天地。
青春究竟是什么?这个富有哲理的问题在我身上得到的答案只剩下了三个字——青春期。无论是书上还是前辈的教诲中，我都无法得到一个让我满意的答案。这个问题困扰着我，迟迟无法解开。
音乐，也是一种抽象的思维。它通过纸上静止的音符，用歌声，器乐声传达出最纯净的感受。这将是人与人之间最美妙的接触。于是我决定要在音乐中寻找青春的真正意义。
立交桥下是体现风土人情最好的地方，在这总会有伟大艺术家，在传达着他的精神情感。我总会痴痴站在他们面前，安安静静的去感受。
终于，我在一个流浪歌手地方，得到了满意的答案。破烂却干净的衣服，蓬松的头发，脸很干净，表情却极其的夸张。他撕扯着沙哑的喉咙，一把吉他奏出流畅激烈的音乐。这的确是摇滚风格，属于青春期的摇滚乐。一首《春天里》，让他展现的淋漓尽致。他是一位了不起的歌手，他有自己对音乐的间接，最重要的.是他才19岁，而这样的日子他已经走过2年了……
对青春他有自己的一番理解。他说，青春是唯一的，每一天每一分每一秒都是唯一的。他得到了自由，得到了对理想的追求。虽然他居无定所，生活并不富裕，他也见不到父母，得不到同龄人的衣食无忧。但是这是他自己的选择。既然觉得了就一定要做下去。青春本来就是幼稚和成熟之间的磨练，在青春的脚步中，我们走的应该是一条崎岖不平，坑坑洼洼的路。只有这样我们才能领会到长大的乐趣……
我被他叹服了，我明白了。青春其实是通往成人的奠基石。它会让我们长大，获得更好的明天。步历经风雨，又怎能见彩虹?
青春的脚步更近了，它将走向辉煌，踏出一条人生本无的路来!
青春作文 篇4
虽然那只是一场篮球比赛，却让我们留下了青春的泪痕。
一个星期三的下午，学校举行的篮球赛，进入争夺四强比赛，当然，我们班也会在名单上。虽然是一场比赛，但大家都很紧张，期待一把夺下冠军。
即将上场，我们班的队员打了打球，找了找手感。“双方队员上场！”随着裁判员的一声令下，双方队员上场了，他们互相握手时，恨不得把别人的手捏断，眼神锐利盯着对手，似乎把对手吃掉。
比赛开始，裁判将手中的球用力地抛向天空，负责抢球的队员一下子跳起来，将球打向自己队友，队友一把接住，正想跑到对方球框下，才发现对手已死死困住自己，他想挣脱，却被死死困住，像一只鸟被人绑住了双脚。最终球被生生抢去，可奇怪的是，裁判并没有吹哨，而是依旧观看比赛。正是有了这种放水的裁判，上半场，就与对方差了七八分，这令我们班非常被动，同时也非常地生气，但没有放弃啊，放水的裁判也是裁判，在球场上，裁判才是老大。
下半场结束，生气与愤怒使得我们希望赢的欲望更加强烈。终于，比分追平，我们都松了一口气，可裁判说我们犯规，要罚球，不出意料，他们投进了一球。
赛点来临，只剩下20秒的时间，好不容易抢到球的我们立刻投球，这时，时间似乎放慢脚步，球似乎在空中做慢动作，一会旋转，一会前进，“砰”的一声，球进了，全场沸腾，但是裁判说：“发球时，踩线，进球不算，初一（12）班胜。”我们非常不服，正想找裁判理论，裁判人都不知道去哪了，只剩下初一（12）班的欢呼声此起彼伏。
这时，全班人都落泪了，哭的不是比赛输了，而是对这种不公平而哭泣。
虽然，这场比赛输了，但它凝聚了我们初一（3）班的`心，这场比赛的输赢更加重要。
队员们更加珍惜手中的球，用各种技巧去守护手上那颗来之不易的球。他们运球的速度逐渐增快，步伐也是越来越大，球似乎隐身了，完全消失在人的眼中。
青春作文 篇5
一个人的青春好似文火煮汤，不温不火，却从不欠火候。又更要认真的对待，料加猛了，汤就不鲜了；火熄了，人生就留下了遗憾。
青春年华，最需要的是热情，是拥抱人生的热情，是追逐梦想的热情，是挑战不可能的热情等等。却不是不计后果，为所欲为，逞强出风头的热情。
而对待青春，有的人没有文火慢炖的耐心，着着急急加一捧干柴，烈火猛地蹿起，逞了一时之快，却亲手葬送了一生，所谓文火的“文”，蕴含的，是不紧不慢的度量，是受尽煎熬所锻炼出的气魄，是隐忍到最后为自己打造光明人生的智慧。
如此，拿捏火候似乎异常艰难，确实，身边有许多“手上没有分寸”的人：
听朋友和我讲过，他所在的中学发生过一起惨案，事情是这样的。一个初三男生在学习上屡屡碰壁，一蹶不振，沦落到不堪境地，与社会上的人同流合污，当然，也交了一个不三不四的漂亮女友。
听到这里我不禁乍舌，现在不珍惜自己的学生太多了！
后来，他的女友似乎和另一个男生之间有不正当的暧昧关系，而他最近也十分不顺心，一气之下，为了所谓的.面子，他叫了一帮所谓的“朋友”把那个男生暴揍致残。后来女友哭着来质问他，他又一气之下，一刀捅死自己的女友。事后，他似乎认识到事情的严重性，为了逃避现实，他选择了跳楼自杀。
故事就是这样，我感到惋惜更是感叹。一场事故，一个情绪，没忍住加了斤干草，烈火熊熊地一烧，就残忍地毁了三个人的一生，也毁了三个家庭永远的幸福。
那么到这里，“猛火”的意思就很明了了，他指的是青春期中的情绪冲动所造成的校园暴力事件，而究其影响，是影响我们一生的。
难以控制，就更要控制，为了我们和家人能幸福的度过这段时间，我们该如何做？
情绪冲动是有原因的，除了青春期心理问题，便是学习中所遇到的坎坷、来自于老师、家长以及自己心理上的压力。要缓解这些压力，就需要我们努力学习，在学业中取得进步，获得成就感，就可以快乐的学习，有效避免校园暴力事件的发生。炖汤闻到香味，就更有用心做下去的信心了不是？
青春，需要一步接一步的走，脚踏实地，方能后患无忧。用文火慢慢加热你的青春，让青春在温暖、健康、幸福、快乐中慢慢升温，不为自己的一时冲动留下一生的遗憾。
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