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水的作文600字4篇【集合】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的水的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水的作文600字 篇1
两年前的那一幕，如打铁一样，钉在我心上，那一幕把我的心撕得七零八落，逼得我的泪水如瀑布一样往下淌。其实，我平时很坚强，就算别人打我、骂我，我都不会哭，最多会瞪他一眼，可那一次，我真的忍不住了，真的忍不住了······
三年级时，老师把我调到了第五排，和我们班的XY坐在一起，才开始，我们“井水不犯河水”，相安无事，可好景不长，一次数学课上······
我正拿着笔，做老师布置的口算题。“呀，写错了！”我摸索着到XY桌子拿橡皮。“喂，常敬涵！你······”嗯？怎么了？我还没反应过来，却见我的粉红色羽绒服上已经多了两条黑笔印。“你干什么？神经病！”我不甘示弱，在她的白色羽绒服上画了一个五角星。“明明是你先在我的本子上画的！”“那你也不能在我的`衣服上画呀！”“那又怎么样？”······就这样，我们你一言我一语，你一笔我一笔，不一会儿两件崭新的羽绒服就变成了图画板。终于，XY忍不住了，“哇”的一声，她哭了，我的心里乱成了一团，眼眶也红了。不知不觉，我们的周围也围满了人。弄清了来龙去脉以后，周围骂声连连，却都是骂我的。“什么呀，她不就是哭了嘛，有什么了不起啊！想用哭来保护自己没门儿！”我越来越委屈，越来越伤心，眼泪在眼眶里打转，可我还是佯装若无其事，我仰起头，试图让泪水再流回去。可“世事不如人愿”，周围的骂声越来越激烈。哼，你们有想过我们的感受嘛？有吗？“哇！呜呜呜呜······”终于，终于，我哭了，哭得一发不可收拾，哭得惊天地泣鬼神，仿佛想把一肚子的苦水都要哭出来······
两年前的那一幕成了我心中永远抹不去的伤痛。
水的作文600字 篇2
今年夏天，我从小学毕业了，离开了我朝夕相处了六年的老师和同学，告别了我们那美丽依旧的校园，纵使我有千般不舍，却也只能任泪水在青春的时光里徘徊留恋。
我清楚地记得，毕业典礼那天，是一个阳光明媚的星期三，除了那日的阳光，我感觉其他一切都变得不太一样。我站在教室门口向里面张望，往日在里面嬉戏打闹的情景犹在眼前；昔日的篮球场是那样的热闹，到此时却只剩烈日暴晒下的篮球框；走进图书馆，轻抚那一本本书籍划过指尖，才知道自己读书太少而后悔万千……从那一天，我才意识到那个曾经我讨厌的地方有多可爱，曾经不想见到的老师有多亲切，就算是对从前最合不来的同学，也是那样依依不舍。
毕业典礼上，我们都像往常一样集会和聆听校长演讲。舞台、幕布、灯光，一切都是那么熟悉，有多少的回忆藏在这里？每一个雨天、雪天的升旗仪式都在这里举行，每一次的演艺活动都在这里开展……那天的毕业典礼，将是我们对这里最后的回忆。往日觉得听不进去的校长的演讲，到那时，也是那么温暖。
说六年长吗？很长，几乎是我们童年的一大半。但六年短吗？很短，我们还没来得及了解每一个同学，就要彼此说再见。
回到教室，看见熟悉的场面，泪水忍不住地往外淌。还是那间教室，但那时却变得不一样。小小的教室溢满了同学们的友谊，它是那样的熟悉、亲切、温暖。带了我们班六年的班主任还是坐在讲桌前，用温柔的眼神抚慰我们的`心田，说好的都不许掉眼泪，抬头时，我们的眼睛却都红了大片。
那天，我们最后一次列队走出校门，看着他们远去的背影，轻轻滑落的，是我青春里的热泪。
水的作文600字 篇3
记得小时候，常常因为看了感动的电视或文章流泪。但不知从什么时候起，我开始疏远了眼泪，是否因为我“成熟”了呢？
不久前，在好友推荐下我读了《最爱舟舟的那个人走了》。当读到智障的舟舟为妈妈换鞋那一段，我抽噎了。好友惊奇地问我：“你怎么哭了？”我欣慰于久违的泪水，我知道内心深处的某种东西并未失去。眼泪天然地与善良怜悯结合，为不幸而落泪是理所当然。而拨动泪腺的并非只有不幸，还有对弱者的同情，更有感动。为朱自清笔下父亲穿棉袍时笨重的背影，为陆游“泪痕红浥鲛绡透”的柔肠寸断，为李煜“故国不堪回首月明中”的亡国之痛。
泪水发源于人性中最深沉、最柔软的部分，是对人生苦难最强烈的'感知与同情，是对大千世界、芸芸众生中残缺和不公的刻骨铭心的感觉，也是对至善至美境界的向往与追求，更应是爱的无声的语言！
无法想象海子在书写“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”时没有泪水打湿稿子的情形，也不能想象易安居士在创作“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头”时没有泪水润湿脸庞的画面。我落泪，不仅缘于文字的表面，更源于作者内在的情感。
泪水在流淌，流泪其实是一种能力，是灵魂仍能感动而并未麻木的标志。不应该为流泪而羞怯，相反要感到欣慰。对于作品和作者，读者的泪水更是表达敬意的最好方式，而对读者本身也是一种确认——你仍拥有质朴健全的善性！
我们有超越时空的人性存在，所以呼唤泪水和感动，希望在流泪时，灵魂得以净化和升华！
不流泪，并不代表成熟。泪，因为我曾感动过！
水的作文600字 篇4
离营的日子已经不远了，也许是美国老师们想让我们永生难忘这次夏令营吧？反正，今天，我们进行了一场水中游戏。
点数完毕，我们被分成两队，并由带队老师向我们简单地介绍了游戏规则：两队的人各站一列，相对应的每人各拿一个灌满了水的气球，互相投掷，只要一方接一个球就要后退一步才能扔给对方，最后看谁能坚持到最远，谁就赢了。
游戏开始了！我的搭档是一位名叫张纯的朋友，先由张纯扔，我轻松地接住，往后退一步，随即就将气球扔了出去，张纯险些没接着，我刚舒了一口气，想不到她好象要拿我出气似的，用力抛过来，恐怕她当扔炸弹呢！说时迟，那时快，“啪”地一声正中我脑门，，想不到球小水倒挺多，我全身上下湿漉漉一片，张纯既然还哈哈大笑……。
游戏虽然结束了，那些美国老师还疯狂着呢！其中最疯狂的要数三班的`老师伊莉莎白了，她拿着一条又粗又大的水管，对准我们猛射，哎呀，我从头到脚没有一处是干的，伊莉莎白又拿了一个大桶，用水管灌了大半桶水，“哗”地一声泼在二班的老师身上，我也不小心被连累了。
哇，我们班的小老师安娜（她和我一样只有岁）手里拿着一把小水枪，在人群中狂射，几乎每个人都被她射中了，我当然也不会是“漏网之鱼”，我可不服气，见有水管没人用，便打开水龙头对准了安娜，安娜也不示弱，可毕竟是水管的威力大，安娜也满身是水了，可我也没占什么便宜，头发都湿了，早知道我就带个泳帽咯！
短暂而又快乐的上午过去了，你感到开心吗？啊湫！不好，感冒了！
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