（优）《秋风》作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的《秋风》作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《秋风》作文 篇1
大海是我们这儿的一个独特景观。眺望远方，天连着海，海连着天，当秋风吹向蓝绸缎似的大海时，卷起层层白色的浪花，不断地翻腾着。在朝阳的照耀下，大海仿佛披上了一件美丽动人的金沙衣，当秋风吹过的时候，纱衣开始舞动起来，一闪一闪的，亮的刺眼，闪的夺目。这秋风的`呼，呼声，和波浪的哗，哗声，便谱写成了一首动听的秋风破浪交响乐。
万籁无音，夜幕下借着皎洁的月光隐约能看到白天气势磅礴的大海，此刻显得那么安静，微微可听到秋风的啦，啦声，看来她是换了温和的声音，正在给大海宝宝唱摇篮曲哪！
秋风弥漫的大连湾，正抚慰着大连人们生活的更灿烂。我将要在这个港湾，驾驭着属于自己的小船，驶向期待的明天。
《秋风》作文 篇2
九月的稻田里，金色的稻穗深深地弯下了腰，那是它对大地的感谢。
——题记
飒
飒的秋风吹来，母亲手拿着镰刀在飘香的田里收获着，收获着她在那块土地上播种的希望。岁月不居，时节如流，母亲日渐地苍老，那双手布满着老茧，那是岁月过往的印痕。但她的脸上总是露出微笑，恰似那晨曦中萦绕的.炊烟，是那般动人；又如那日光下的向日葵，灿烂而熠熠生辉。
母亲的个头不大，从小在我的眼里，就充满着母亲的慈爱。她总是不惜一切地为了我。甚至在我幼儿园时，她为了让老师在学校多照顾点我，为老师打了一双厚厚的鞋底，那花了她好几个晚上赶起来的。如果不是为了我，我想她定不会这样做，她本来不会，而是一针一针地从别人那里学来的。
母亲是个有心人，她关心到每一个细微之处。那天她跟我到县城去。我突然想起要买一本词典。我在书店里左挑右选，终于看中了一本。拿去柜台交钱，店员说要付36元，母亲拽了一下我的衣服，慌张地小声说：“三十六这个数字不好。”我不高兴了，真老土，这多大的事，还这般计较。她过去跟店员说价，可是这店不打折优惠，怎么也说不下价钱。母亲叫我换一本，可我就看中这本，我不愿意换。
母亲看来没办法，只好做罢。她小心翼翼地从口袋里又掏出了一元钱，对售货员说：“我多给你一元钱，就买这词典”，店员也百思不得其解，硬拒不收。她终于没办法，说：“人逢三十六，是不走鸿时的”，她希望我能躲避这数字，拥有一个幸福的人生。母亲是挺迷信的，我觉得她很傻，但当我明白她愿为我而多付出一点，我又是如此地感动，除了母亲，谁能在这样的细节里考虑周到呢？
我常常这样想到：母亲永远是最关心我们的那个人，她不是为荣誉，不是为更好地生活，也不是对我们的责任，那是一种出自内心的希望我们好，希望我们快乐，她给予爱不是她应该做的，而是她自愿做，她们愿忍受一切，而让我们的快乐成长。
我的母亲，那哺育着我最亲爱的人，您为我付出了您的青春。当稻穗为大地而叩谢的时候，我也默默地为您祝福，祝您一生快乐。
《秋风》作文 篇3
清晨，我被卷进秋日的风帆，仰望四周，苍茫微暗抬望眼向着窗外看去，乌云满布，黑暗一片，从天而降的是一场狂风暴雨山那边却是浓雾锁金秋的景色，透过窗户看世界，花草树木伴随微风扇动，带着夏日里特有的气息，在这收割的季节吹动，吹动了天地，吹动了我的心我的心，随秋风的狂吹，一无反顾的向前！
秋风继续，雨也来临，光亮分明风雨飘摇的花草依然尽其力的扇动雨幕的更远处雾锁金秋让人束缚带着一把黑色雨伞，走在雨中，任凭风雨吹打老树上的枯叶，无声地被那无情的雨儿打落，老鸦的那声破天哀叫划过天空，万般愁绪呈现在我记忆秋日的风雨，似人的.心情想的太多，于是秋与心便无意识间相互结合在一起，今非昔比，心中的愁恨更多几分，比往昔更感寂寞凄寒冷清今秋之愁，无法形容这次第，怎一个愁字了得！
鸿雁飞过，最伤心它一边哀叫，一边向着北边飞去为的是在冬临之际告别这满是悲伤的地方？一片片枯黄的落叶，沙沙作响，像是被吸入地府的冤魂不甘而咆哮，可最终还是被埋下，直到腐烂虽然它的存在只是一种装饰！
一种烘托，但是人参或是血莲或是兰花或是野草枯弃后也是同样的遭遇，也是如此的平等上苍赐予万事万物同等的遭遇，这一切有谁甘心？
一切都被风雨淋打着在吹动，是它们在怕的原因吗？猛吹的秋风，是枯叶死去后灵魂的呻吟怨气吗？它们是在向树枝讨命吗？一阵阵的狂风，一声声的讨命风儿拂过我的脸庞，激起我的寒暄乌鸦悲凉的哀号，我的愁绪更加的深沉挺过了风雨的吹打，听熟了乌鸦的狂哀，这被风吹的秋，我随只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁而感伤！
今秋之愁，似乎永无止境如今秋的风风雨雨，似乎也永无止境，直到视线开始一幕一幕变得模糊雨尽情地下着，风猛烈地吹着意般站在雨中，呼吸着万物的呼吸，赏析着风雨自由的哀愁，寻找属于自己的忧伤记忆风雨相融，勾画了秋日风景的绝色我在愁愿，风雨后阳光照我心，唤醒无知的我，从明天起，整装换容做我勇敢的自己还是那句话阳光总在风雨后！
《秋风》作文 篇4
夏婶婶看到梧桐叶子落了下来，急忙跑回天上。告诉风伯伯，风伯伯到人间，就立刻打开画板画了起来。呀！一不小心风伯伯手用的力气太大了......
顿时，街道上冷清清的，寒风刺骨。梧桐叶响起一阵阵簌簌声。路旁的树木有的狂乱地摇摆着
的树木都弯成一张弓；有的在风中发出咔嚓咔嚓的声音；有的树叶哗啦啦地掉了下来。
风呼呼地吹呀吹。树叶和灰尘被卷入空中，弄得满天飞扬。眼睛眯成了一条缝，只好从缝中看外面的世界被风伯伯毁坏的.....
人们穿着厚厚的`棉袄，担心被风伯伯这次的“杰作”弄得发烧.咳嗽。有的人还戴上了护耳呢！
有几位勇敢的人到天上玉帝那儿告了风伯伯一状。这会儿风伯伯可能正在写检讨吧！
第二天，风小了些。但人们还是穿着大棉袄。风伯伯一不小心，给人们带来了许多不安。但我并不怪他，因为他对人们做出了贡献，今后我也要对大家做贡献。
《秋风》作文 篇5
秋风黄昏，进一人走在满地落叶的路上，踩着那些枯死叶子，一颗晶莹透亮的泪珠不经意的落了下来。
进其实很喜欢上学的，记得这次来学校时，他就喜欢上了满脸笑容的班主任，那个班主任说了一句我不会用成绩来衡量你们的话，让他感到一种难以说出来的幸福。竟有这样一位公平的老师 ，他现在不用担心自己会因为成绩不好而不被老师喜欢，可就在那次考试之后，进的座位就一直定格在最后三排，老师说用成绩来排，这样可以激发同学们学习。
于是，进开始认真了，他上课认真听讲，下课认真练。可是由于刚开始基础太差，成绩怎么也提不高，他的座位依然保持在最后三排，进发现，上课时，老师的目光全部注目在前面同学的身上，后面的人老师根本不管他们，进开始有点失望了，于是，进开始和旁边的同学讲话；搞小动作，想引起老师的注意，可是老师只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同学的身上了，他想不明白，为什么老师给了他希望，却又 让他感到失望，他始终想不明白，一天，他试着去解一道很难的.题目，过了很久都没想出来，他就去问班主任，班主任说你先放在一边吧，像这样的难题你们这种人怎么会解呢？进越来越失望了，他不知道老师为什么要这样做，他开始盲目了很久才回过神来，上可是他总是走神，根本没心思上课，进总是一个人在一旁伤心，他不需要别人的安慰，他只希望老师能 像以前一样对 他好 。他内心一直存在这样一给愿望。
进一人在那条铺满落叶的路上来回走动，他放下手中的叶子，他不想再去伤害那快要消失了的叶子，他知道叶子也是有生命的。 进站起来了，他拖着沉重的脚步走了
秋风中只剩下进孤独的背影了。
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