(集合)实用的《蜜蜂》作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的《蜜蜂》作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
采蜜的路上碰见了蝴蝶.
小蜜蜂看见了蝴蝶,便过去对蝴蝶说:"蝴蝶妹妹,你在干什么啊?""我在玩捉迷藏,你呢?""我正要去采蜜呢""哎,采蜜多没意思啊,你为别人奉献了那么多,可到头来,不还是一无所得吗?我看啊,你也别去了,来和我们一起玩捉迷藏吧.""那你就错了,蝴蝶妹妹,甜蜜,幸福的生活是靠我们辛勤的.劳动所换来的啊.再说了,你看纸,蜡烛,粉笔它们为我们付出的多吗?而它们得到的有多吗?"蝴蝶妹妹一听,顿时恍然大悟,对小蜜蜂说:"我只到了,蜜蜂哥哥,我一定照你说的去做!"说着,两个好朋友高高兴兴的去采蜜了.
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂笑着说：“这个题目嘛，我觉得不难回答。由于你们的勤劳是为了自己，而我们勤劳是为了人们……”“
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂辛勤的劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会唱歌的孩子也唱着“我们的'生活比蜜甜……”
看到人们对蜜蜂的喜爱和赞美，蚂蚁的心里像开了锅似的，心想：蜜蜂一早出工，我们也一早出工啊！我们干的活也不比蜜蜂少啊！干得慢啊！可是 为什么人们只称赞蜜蜂，而不称赞我们啊？蚂蚁心里很不舒服。
有一天，蚂蚁在树上找食品，一只小蜜蜂“嗡嗡”向树飞来来采蜜。蚂蚁就问蜜蜂：“请问蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”蜜蜂听了回答说：“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳了！”“那为什么人们只称赞你们，而不称赞我们啊？”蚂蚁说道。哦！原来是这样啊！”
蚂蚁听了心服口服，从此再也不嫉妒蜜蜂了。
《蜜蜂》作文 篇3
当我和蜜蜂遭遇时 星期四的傍晚，我身在洋槐花的香气包围中，感觉自己也有了香气一样，正在享受之中忽然感觉有异物入侵并且是眼部我就下意识地动了一下眼睛，这下可遭了殃，没想到是一只采蜜的蜜蜂，循着槐花香，侵入了我的领地，并和我的眼部亲密接触了，由于我眼睛的下意识滚动，造成了它的误解，它无情地刺伤了我，我顿时感到疼痛难忍，它却迅速逃离，只留下受伤的我和它的武器，虽然及时拨出了它的毒刺，但却无法清除它的毒素，一眨眼功夫，我可怜的左眼就肿了起来，我只能满含怨恨却又无可奈何地离开了槐花之地。 由于受伤的部位特殊，只能无计可施，想着睡一觉就好了，可万万没想到，一觉醒来，反而严重了。疼痛感倒是没有了，只是肿得厉害。早自习时，学生都关心地询问我眼怎么了，还纷纷出主意，感受到孩子们的关心，不外乎是一种幸福！
当然，同事也都询问情况，让我感到另一种幸福。下午儿子过星期回家，一眼就看到我红肿的眼睛，很关心很心疼的样子，让我体会到了被关怀的.感动。被蜜蜂蜇了一下，很倒霉的事，可倒霉后居然收到了这么多的关心，也是疼得值得了。不过，终究因为眼红肿，睁着感觉不舒服，还一直三天之后，毒素才慢慢散去，感觉蜜蜂真是不好惹呀！ 可转念一想，可怜的小蜜蜂，无意间遭遇了我的眼睛，却可能要为此付出生命的代价，和我相比，其实它更倒霉了。在此，我只能唏嘘不已了，事已至此，我就只好认定，你和我本不该遭遇，可既然遭遇了，那就各自承受遭遇后的后果吧！不要怪我，我也不再怨你，因为我们本无以相互冒犯，可阴差阳错，造成了这个结果。看来，大自然的和谐之中，难免会出现尴尬之事，只能相互包容，各自承受吧！但我还是希望类似事件不发生为妙，毕竟是两败俱伤的悲剧！
《蜜蜂》作文 篇4
假如我是一只小蜜蜂。我希望我的样子是这样的：眼睛蓝蓝的，就像大海，就像 蓝天，也像两颗既美丽又名贵的蓝宝石、穿着一条黑黄条纹的小裙子，穿着一双漂亮的黑色小皮靴，戴着一对白色的棉手套。
我会和我的兄弟姐妹一起去采蜜。拿着一个红色的'小桶子，飞舞在色彩斑斓的花丛中，找一朵美丽新鲜的花，站在花上拿柔软的花瓣做的小吸管，放到花心，用嘴一吸吸到肚子里，再吐到小桶中，就采好蜜了。我想让蜂窝变成这个样子：外面像一个巨大的草莓，入口处在草莓下面;一进入蜂窝，就会看到许多用土做的小花盆，里面种了不少的植物，给蜂窝增添了美感。再进去，就会出现一个指路标，上面写着餐厅、花匠室、宝宝屋、母蜂房等。餐厅是蜜蜂吃饭的地方，那里有无数个可爱的小桌子和小椅子。每到吃饭的时候，蜜蜂们就一个个坐在小椅子上，捧着一个小碗，等到食蜂拿来食物，一个个发给它们。花匠室是花匠蜂的工作室，那里有堆积如山的花盆和许多美丽的植物。花匠蜂的工作大都是照料植物，不是给蜂窝增加些小装置，让蜂窝更加美丽。宝宝屋是保姆蜂照顾蜂宝宝的地方。蜂宝宝在摇篮中睡着，保姆蜂给它喂奶、盖被子、照顾它们。母蜂房是一个蜂窝最大母亲住的地方，工蜂们轮流照顾它。
好了，我和你们也说了很久了。如果我能变成一只小蜜蜂，我想我一定会很开心的。
《蜜蜂》作文 篇5
读过秦牧的《蜜蜂的赞美》后，我得到了很多启示。其中印象最深的，要从蜜蜂的博采谈起了。
蜜蜂的博采，是很值得我们去学习的。它的辛勤，可以从一个有趣的统计里看到。一只蜜蜂，要酿造一公斤的蜜，必须在100万朵花朵上采集原料。读到这里，我受到了很多启发。
蜜蜂是这样博采，世上的一切，不都是这样的吗？那宽阔的大海，是由许许多多的河流汇成的；那漂亮的高楼大厦，也是由许多不同的建筑材料组成的。
大自然是这样，我们吃饭也是这个道理，只有各类的菜都吃一点儿，才能保证身体健康。如果只偏爱某一种食品，摄取的营养就会不均衡，时间长了，身体就会生病。
我们读书更是这个道理，只有博览群书，才能吸收各方面的营养。鲁迅先生说过：必须如蜜蜂一样，采集过许多花，才能酿出甜美的蜜来，若叮在一处，就非常有限、枯燥了.......这句话生动、形象地说明了读书要博采众长的`重要性，指明了我们读书的方向。可我们很多同学就忽视了这一点，有些同学只爱看童话书和神话书，获得的只是幻想知识，说话办事总是不实际，带点儿小孩的味道，让人觉得幼稚；而只看侦探小说，便只了解侦探知识，只会纸上谈兵；只看历史方面的书，掌握了历史知识，但对高科技的东西一无所知，也跟不上时代的步伐。只有什么样的书都看一点儿，像蜜蜂采蜜那样，吸收每本书中最甜美最上乘的东西，才能文理兼通，全面发展。
我愿做辛勤的小蜜蜂，在知识的百花园中翱翔！
《蜜蜂》作文 篇6
在一个风和日丽的下午，小明和小美在一个公园里玩耍。公园里，鲜花开放，小草沙沙沙地摇摆着身子，大树更加挺拔了，天上的小鸟飞得更有劲了。小明和小美一边闻花的香味，一边看浪花拍打，又看大雁从南方飞回来。
突然，飞来了几只既可爱又欢快的小蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地叫着，好像在说：“你们好！你们好！我们能和你们做个朋友吗？我们可是很勤劳的哟!”说着，小蜜蜂们就欢快地采起蜜来了。
小明和小美异口同声地说：“好呀。好呀。那我们就做一对形影不离、互相帮助的好朋友吧。”小明欢快地拍着小手鼓点，小红跳着美妙的拉丁舞，一起欢迎小蜜蜂的来到。
后来，他们一起玩了一次既有趣又好玩的捉迷藏游戏，比一比谁找到的'小蜜蜂最多。小明找到了5只，小美只找到了3只，小蜜蜂找到了2只，最后，小明获得了胜利。
小明、小美，还有小蜜蜂还玩了一次青菜萝卜叉烧包游戏。这次，小美取得了胜利。它们还玩了一次找花朵游戏，看谁找到的花的颜色最鲜艳，找过的不能重复找。结果，这次，小蜜蜂得了第一。它们还玩了一个游戏—用花草拼图案，看谁拼得最好看，最新型，最香。这次，又是小蜜蜂夺得了第一名。它们还玩了一次游戏—荡秋千，看谁荡得最高，谁就是第一。这次小明争夺了第一名。它们玩了最后一个游戏——推弹珠，谁让弹珠滚得最远，谁就是第一名。这次，仍然是小明夺得了第一名。
天暗起来了，转眼间就到了吃晚饭的时间——六点半了。这时，蜜蜂妈妈来叫它的宝宝小蜜蜂们该回家吃晚饭了。小蜜蜂们要飞回蜂巢了，小明和小红依依不舍地向小蜜蜂告别。他们悄悄地约定：明天再见，明天再见！
《蜜蜂》作文 篇7
上课铃响了，同学们迅速地冲进教室。我们正聚精会神地听老师讲课。
忽然，一只可爱的小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地闯进来，在空中盘旋，大家惊慌失措。这时，有一些女生都差点叫了起来，男生的胆子特别大，竟然伸出了手，想打死蜜蜂。小蜜蜂可真机灵，一会飞到东，一会儿飞到西，好像在对我们说：“怎么样，还想来打我吗？”这时，老师对我们说：“别管它，我们不打它，它也不会用毒针蜇我们。”我想起了妈妈说过：蜜蜂是益虫，没有了它，也就酿不出我最爱喝的蜜了。
我们连忙收回了手。小蜜蜂扇动着翅膀，在教室里飞了一圈，我心想：“小蜜蜂为什么会飞进来呢？不会也想上一节语文课吧！它的'妈妈找不到它，该多着急呀！”我真想对它说：快点回家吧！快去采蜜吧！别再打扰我们，去为人民做贡献吧！可小蜜蜂还在飞，我们索性不管它了，又开始认认真真地听课。
过了一会儿，小蜜蜂好像知道了什么，急急忙忙地飞出了明亮的教室。这时，教室又恢复了平静，我们又开始专心致志地听课。
《蜜蜂》作文 篇8
夏天来了，花园里许多花都开了，有红的，黄的，紫的，粉的，芬芳迷人，美丽极了。那里住着勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
有一天，蜜蜂和蝴蝶看见一朵美丽的玫瑰花，他们都想采这朵花的花蜜和花粉，但是蝴蝶傲慢地说：“你不能采这朵花的花蜜和花粉，因为我先看到的，要由我来采！这朵玫瑰花很美丽，我的`美丽才配得上它。”
蜜蜂却谦虚地说：“好吧，我去采别的花，我确实不够美丽。但是，对于植物来说，我们的作用是一样的，帮花朵传播花粉，我也并不比你差。再说我还会酿蜜……”
“住嘴！”蝴蝶恼怒了，“你怎么敢和我相提并论，你这丑八怪。你等着瞧吧，我才是受到人们喜爱的昆虫。”
这时，有一家人带着孩子来花园玩，孩子看见蝴蝶和蜜蜂，想去抓他们。爸爸看见了，连忙说：“蜜蜂是益虫，会酿造蜂蜜，我们不能抓它。但是蝴蝶是害虫，又长得很漂亮，我们把抓来做标本吧！”蝴蝶听了仓惶逃跑了。
从此，蝴蝶再也不会看不起蜜蜂了。
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