记忆的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的记忆的作文4篇，欢迎大家分享。
记忆的作文 篇1
准备搬家了，我们各自清理着自己的东西。突然，一张作文纸掉落在地上。看着这张写满了字的作文纸，我仿佛又回到那个尴尬的时期。虽然这些已是陈年旧事，但它就像一只最闪亮的贝壳，永远留在我记忆的海滩上。
记得那是一个四年级的夜晚，老师布置了一篇作文，名叫《一个错误》，我想来想去都想不住来就应怎样写。突然，在我脑海里出现了一个坏念头，那就是：把思想品德上一篇文章给抄下来，既不用动脑筋，又能轻简单松地得一个优。我连忙拿出书和笔抄了起来，没有想到任何后果。总算“功夫不负有心人”，整整抄了四面作文纸。
但是到了第二天，老师并不收起来批改，而是让我们四人为一组讨论作文，再推选出四人中最好的一篇。这下我慌了，我抄的那篇作文但是老师让我们自己预习的`一篇，万一被同学们揭发了该怎样办，而且和我一组的人和我有矛盾，他们肯定推选我去读，让我出洋相。他们三个人已经读好了，轮到我读了。果然不出我所料，我刚读完，他们就一致推选我去读。
时间过得很快，立刻就轮到我了。“下面请杨希尧同学读她的作文。”我怀着忐忑不安的心走上了讲台，读起了我的作文。刚开始一段还没有人反应到，可到岗到了第二段的中间一段，就有不少人开始翻书包了。突然，一个人举起手来，这时，我的心好像刚刚跑完八百米长跑一样跳个不停。有人举手已经让我很害怕了，竟然还有人直接向老师说：“老师，杨希尧的这篇作文是抄的！”就他这一句话，就引起了许多同学的注意，让一些不敢发言的人也拿起思想品德数到老师面前。这时，我感到脸上一阵阵发热，真想找一个的地缝钻进去。
老师用失望的眼光看着我，叫我下去。
之后，我又重新写了一篇作文给了老师，题目和这次抄的题目一样，都是《一个错误》，但是这次是我自己写的，就是把我这次犯的错误记叙下来，可这篇作文更像是一片检讨。老是宽容地原谅了我，对我说：“知错就改，还是我心中的好孩子。”
虽然我已经毕业了，离开了母校，离开了老师，可老师对我说的那一句话永远在我心中，做我迷失方向时的指明灯和警鸣。而那件事则永远在我的记忆深处珍藏。
记忆的作文 篇2
童年就是一片海洋，时不时就会涌现出一朵浪花，那浪花退去后，就会露出漂亮的贝壳，再也无法抹去。
说真的，没想到会有这么高，站在蹦极台上，我的双脚一次次前移，又一次次后退。那高度，瞟一眼下去，胸口像被石头压住般喘不上气来。心里想：跳吧！不行，万一我摔了呢？
我刚想退缩，可又想：刚才还夸下海口：“切——才这么一点高，跳一千次…。不，跳一万次都没问题。”可现在呢？是不是后悔说那句话了？是不是想退缩了？我在心里问自己。
不，我不是那样的人，我是一个勇敢的人！我积攒了一点勇气，准备起跳时，却吹来了一阵冷风，把我的'勇气如尘土般吹走了，全身不受控制地摇摆起来，我为自己的胆小感到悲哀。
这时，工作人员让我去旁边休息，卸下一身的装备，我像泄了气的皮球瘫倒在地上。爸爸略带嘲讽的问：“怎么样？不敢跳吧？这次可输了一个冰淇淋哦！”“这不关冰淇淋的事。是我没长大，勇气还小，才不敢跳的！”我撅着嘴嘟嚷着。妈妈是最会讲道理的：“唉——可不能这么说，我相信我女儿，她小时候滑雪，坐海盗船都不怕呢！这算什么！我相信她一定也能闯过这关！”
妈妈的话让我有了再试试的冲动，再看看那些跳下去的人们，似乎一点也不害怕。我默默地为自己竖起大拇指：“行，你能行！你一定行！”我鼓足了勇气，又一次站在蹦极台上，闭上双眼，腾空一跃。“呼——”我跳下去了！我跳下去了！身体一直往下坠，感觉像是坠入了影片中的十八层地狱，但很快又停止了下降。睁开眼睛，天空仍旧碧空如洗，大地仍旧生机勃勃，一切仍旧那么美好。我跳了一次又一次，一直玩到太阳落山。爸爸给我买了一个冰淇淋，我吃着自己用勇气换来的战利品，真开心！
对！为自己竖起大拇指，成功就会在眼前！
记忆的作文 篇3
是你吗？从泛黄的照片中走出的身影依旧清新靓丽，从记忆深处升起的明月也依旧朦胧般深情。岁月长河中无论怎样的灰尘也没有遮盖住当初的音容笑貌，那是我们用彼此相识后的目光写就的清纯在心灵深处刻下的难以抹去的印记。即使心中那片芳草款出的绿草地早已随季风的远去飘到记忆深处，岁岁年年堆积的日子模糊了年少时相望瞬间令人难掩的羞涩。可回首凝望才发觉，留存于心底的那份青春的悸动几十年后却愈发清晰。
城市的灯火曾孕育了那么多的不眠之夜，那其中的某个夜晚是否也有你在思念中难以入睡？如今，几十年风雨之中独行的背影终于在小憩中抬起回望的双眸，曾经所有善意的误会，年少的轻狂，幼稚的成熟都化为眼中看穿半世人生的平和。因为，那时我们年轻啊，即使错误也是美丽的！生命之路中闪亮的故事谁不说年轻时的精彩！那种毫无心计的笑声怎不迷人一生哟！
多少次世事的艰难让沉重的步履踯躅难行，不知不觉中是心底的那份坚持才让自己走过漫长。多少次无奈漂泊中思念故乡美丽的.达子香花，是不知不觉中用自己清澈的遐思嫁接在苦涩的生命之藤上才让落雨的日子充满流星般的亮色。几十年，除了执子之手的相濡以沫竟还有另一种纯真与爽朗挥之不去，透过岁月与岁月叠加的厚重我们才发觉它如影随形。
同砚！同窗！几十年藏于生命里不曾触摸的微笑在刀刀伤人的岁月之刀中从未消失，在每个人的脸上逐渐出现的皱纹写就的恬淡中始终有那一张张不变的灿烂。
原来，谁也未曾忘记！即便心如止水，即便风高云淡，可谁又能拒绝几十年后海潮般涌起的心灵之约啊！
原来，总有一句话穿透岁月的目光萦绕几十年无法说清却又在心尖上最柔软的地方时时颤动……
因为，几十年后相约的脸庞上分明写着:你们，是我生命当中最美的记忆！以前是，现在是，将来也是！
记忆的作文 篇4
国庆期间，台风菲特袭击余姚，大水满涨，最深的地方没过胸口甚至头顶，一场百年不遇的洪灾席卷了余姚大地。然而，洪水无情人有情，在我们的身边上演了一幕幕感人的画面
镜头一：雪中送炭
这场雨真可怕！一刻也不停歇！是呀，所有超市都不开门了，又停水又停电，蜡烛也不多了，可怎么办呢！。听着爸爸妈妈的对话，我想起了快要见底的米缸和即将到来的夜晚，心里不禁发愁。就在这时，从窗外传来一阵阵叫唤声：谁要面包，谁要帮助我赶紧朝窗外望去，原来是民间救援人员，他们坚难地推着皮划艇正挨家挨户地分发食物。虽然这些食品对平时的我们来说不算什么，但对正处在灾难中的人们来说真是雪中送炭！我们得到的不仅是宝贵的水和食物，更是好心人对我们的浓浓情意！
镜头二：师生情
雨终于停了，可路上的积水还是很深很深。一、二、三，哇，足足没过三个台阶。咦，我们的邻居魏老师正在门前的河里划着橡皮艇，这是怎么回事？原来她有几个学生被困在了学校。学校里已经没有吃的了，孩子们又没法出来买，就算出得来也买不到食物。所以她决定要和先生一起划着这只橡皮艇去余姚二中送食物。我看着魏老师略弯的背影，激动万分，那船上除了食物，还装载着满满一船的师生情！目送着魏老师渐渐远去的背影，我默默祈祷他们一路顺风。
镜头三：抢修电力
水位渐渐地退了下去，地面终于露了出来。此时，一辆一辆的消防车、一辆一辆的写着向灾区人民致敬的电力维修车开进了小区。他们来自全省各地，志愿者们不分昼夜、不辞辛劳地抽着地下车库的积水，为早日能恢复电力作出了不可磨灭的贡献。
镜头四：清除垃圾
洪水虽然退去，但它给我们留下了可怕的后遗症，一堆堆像山一样的`垃圾散发着恶心的臭味，像个恶霸占据着我们的生活空间。正当我们束手无策之际，一群群拿着铲子和扫把的解放军叔叔像及时雨般来到我们眼前。他们不怕苦不怕累，如同愚公移山一般把我们的垃圾清理得干干净净。
镜头五：席地而睡
这天我起得很早，想去看看地下车库的积水抽干了没有。我下了楼，忽然，我被眼前的景象惊呆了：只见我们敬爱的解放军叔叔正横七竖八地趟在车位上，有的倚在树边，有的背靠着背，有的挨着垃圾桶，有的手里还拿着扫把看样子，他们有好几天没好好睡过觉了。呀，他们席地而睡，身上没盖任何东西，会不会着凉呀？我心里想着，泪水情不自禁地在眼眶里打起转来。
这次洪灾，给我留下了深刻的记忆，而洪灾中的大爱，更像一盏盏指路明灯，照耀着我们前行的道路。让我们向所有为余姚献出过爱的人们，敬礼！
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