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课堂作文400字

时间：2024-10-04 14:05:47 课堂我要投稿

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课堂作文400字

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的课堂作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课堂作文400字

课堂作文400字篇1

　　蜜蜂，它在我们的心目中是一个“采蜜仙子”，但今天，它却成了我们课堂上的不速之客。

　　第四节自习课的时候，同学们都在低着头写作业时，突然，一声尖叫打破了教室的平静。

　　原来，一只蜜蜂停在了夏雨微的头上的假花上采蜜吃，这可把夏雨微吓得魂飞破散，夏雨微吓得躲在桌子底下“避灾”。她的这一举动，引起了我们班的`哄堂大笑，有的同学问：

　　“夏雨微同学，你不是号称我们班第一大胆的人吗?今天怎么这般狼狈?”“我……”“刷——”的一下，夏雨微的脸红得像个熟透的红苹果。

　　正在我们幸灾乐祸之际，这只蜜蜂飞到别的女同学头上，吓得我们班的女生们躲的躲，藏的藏，这又引来了班上男生们的一片嘲笑声，霎时，我们班又多了几个“红苹果”。

　　还是我们班男生勇敢，有的拿铅笔扔向蜜蜂，有的用铅笔盒挥打蜜蜂，还有的用水喷蜜蜂，但是都被调皮的蜜蜂轻巧地躲过了，最后它停在张子馨的桌子上向我们shiwei，张子馨顿时吓得六神无主，本能地躲到桌子底下避难，有的女生对张子馨说：“还说我们，你也好不那儿去!”“我……”

　　蜜蜂在屋顶盘旋了一周后，静静地飞走了，我们班安静下来，刚才的气氛倾刻间荡然无存，同学们又沉浸在知识的海洋中。

课堂作文400字篇2

　　在语文课上，老师正在给我们传授知识，同学们在认真地听课。这幅安宁、和谐的景象是我们所有人都向往的课堂。

　　“现在我们来学习习作，请大家翻开书本。”话刚落音，一位不速之客闯入教室。它是不应有的`，还是欢乐的呢?呵呵，当然是欢乐的哦!课堂上的笑声

　　“唧唧喳喳”只见一只身披灰兰色“外套”的麻雀飞进教室里，站在讲台上，眼睛还不停打着转儿，好象在想：这里是什么地方，怎么这么多人类聚集在一起，还有一位女士怎么站在前方?“哈哈，这只小麻雀怎么飞进教室里啦?”几位女同学惊讶地问。话音一落，教室里恢复了宁静。麻雀不懂人类的话语，又摆了个造型，走起“时装秀”来。“哈哈哈哈，真搞笑!”全班同学七嘴巴舌地说着、笑着，声音此起彼伏，差点把值班老师吸引过来。麻雀一会儿飞到黑板上，一会儿飞到同学的桌子上，渐渐地，它胆子大了，竟然落到同学的肩膀上，还不时地叫着。就这样，欢笑声持续了一堂课。

　　这真是一堂有趣的“欢笑”课!

课堂作文400字篇3

　　今天来上习作课，胡老师神神秘秘地拿出一样东西，说：“猜猜我今天带了什么？”“哇！”当胡老师把一个盒子拿出来时，我们全班都叫了起来：“五子棋。”胡老师说：“对了，就是五子棋。”同学们听后，欢呼雀跃，胡老师还说了，如果上课认真，还会送我们一盒呢！

　　五子棋非常好玩。棋盘是很多小方格组成，双方对奕，各执一色，黑棋先行，白棋后行，只要横、竖、斜五颗棋子连成一线就算赢。

　　胡老师挑战地说：“谁要跟我下？”大家争先恐后，跃跃欲试，我也不例外。可胡老师偏偏不点我，就点了熊雨辰，我失望地垂下脑袋。一场激烈的战争开始了，教室里充满了火药味。我想，姜还是老的.辣，胡老师肯定能赢。有人想，青出于蓝胜于蓝，熊雨辰肯定能赢。结果，胡老师使用了一招调虎离山之计，嗬，活五，赢了，结束了这场战争。

　　胡老师开始让我们自己找人对奕，我有自己的秘诀，不论和哪个同学下，都能派上用场，在这里，我偷偷告诉你这个秘诀——只要你横、竖摆成两个一字形，也就是一个十字形，就OK啦。

　　我爱下五子棋，更爱上习作课。

课堂作文400字篇4

　　平静的湖面，宁静的天空，湖中的小木船中，小男孩摇着桨，在水中缓慢行驶。空中，金黄色的月亮挂在空中，眯着眼睛，显得格外安详。这时小男孩轻声问：“月亮你好吗？”月亮似乎没听见。小男孩一下急了，提起话筒，对准月亮大喊：“月亮，你好吗？”月亮吓得嘴巴张得大大，吃惊极了。小男孩见状对月亮说：“我正路过这里。”月亮似乎听见了，对小男孩露出了温柔的微笑。

　　小男孩与月亮之间熟悉了起来，他们讲笑话，做游戏，月亮开心得涨红了脸，露出了雪白的牙齿，小男孩也是一样。

　　月亮荡起了秋千，而小男孩呢，笑得在船在打滚，彼此快乐极了。月亮似乎荡得头晕眼花了，忽然月亮掉了下来，月亮吓得脸色煞白，小男孩也吓得捂住了脸蛋。

　　“扑通”一声，月亮摔入了湖中，周围溅起很大的浪花，小男孩趴在船沿边急切的'问：“你会游泳吗？”还好月亮马上就浮了上来，还从嘴巴里吐出了一条条彩色的鱼儿。小男孩把船儿划到月亮旁，伸出双手将月亮抱到船上，帮惊魂未定的月亮擦干水珠，边擦边问：“月亮，你好些了吗？”月亮渐渐地不再惊恐了，露出了微笑，小男孩说：“走吧，我们回家去玩！下次我再也不带你玩这样危险的游戏了。”

课堂作文400字篇5

　　窗前的法国梧桐树叶在风中“沙沙……”摇曳，带着点神秘气息。

　　“同学们，现在我们来玩隔杯猜物！”老师说道。“肯定是一个变糖果的魔术表演。”我心想，但是我错了，这不是变糖果，而是找红果果。

　　老师拿出四个杯子和一个红果果，安排了两个胖胖的“保镖”把她“押”出门，让我们派出一个代表来决定把红果果放在哪一个杯子里。

　　红果果放好之后，老师就进来了，只见老师手往后一甩，裙子都掀起来了，然后手慢慢上升，又突然降了下来。紧接着，她的手又开始不停地抖动起来，又在杯子上面“盘旋”了一会儿，说：“天灵灵，地灵灵，各路神仙来显灵。”这动作像极了女巫在求雨，手放在了我们藏红果果的地方，手一拿，只见一个红果果静静地躺在那里。

　　“我不服，老师肯定偷偷看了下面，因为底下没封好！”有的同学嘟着嘴巴说。老师好像看透我们的心思，说：“再玩一局吧！”

　　又有两个又矮又瘦的小“保镖”把老师再一次的押了出去，这一回，我们决定放到四号杯内，一切就绪，就让老师安排的.一个“小喇叭”叫她进来。只见老师拿着一朵小白花，嘴里念的是咒语，她不安地说：“换一个北斗七星的架势我就有点不行了，看来我得换一面展示魔法。”老师手一伸，身一挺，就“拔”出了红果果“睡觉”的地方——四号杯！

　　“老师真厉害！”同学们赞美道，一瞬间，教室里响起了雷鸣般的掌声。

　　老师，我真佩服您呀！

课堂作文400字篇6

　　告别了曾经死气沉沉的校园，告别了死板的学习方式，迎来了活跃的课堂、充满了智慧的校园。现在的课堂有它自己的风格，课上，我们积极发言，大胆提问。以不同的方式理解，新的学习方法打开了禁锢我们思想的枷锁，让我们成为课堂的主人，真正感受到课堂的快乐。

　　记得那是一节班会课。课上，老师让我们一组一组讨论演讲稿。每一组围成一个圈。我借着空闲之际，探头张望了一下四周吵闹的.同学们，四处光顾的老师。顺便听着我们组的女生都演讲稿的声音，那声音宛如天籁之声啊。忽轻忽重的，很有女演讲大师的气概。

　　这节课是多么热闹啊，有的小组大声朗读，有的小组唱起了歌，有的甚至还手舞足蹈的……说话声，拍手声在耳边回荡。我们组更是厉害，一位男生边讲边莫名其妙地哈哈大笑起来，逗得我们其余的人跟着笑。这是多么欢快的一节课啊！呀！到我了，我收回了目光，笔直地站了起来，认真地表演着我的才艺。老师站在一旁笑得直不起腰来，还用手不停地擦眼泪。走到另一边，继续重复刚才的动作。看来老师也融入到我们地活动中了，也跟着我们一起哈哈笑。

　　是啊，在这样充满欢乐地课堂上，我们可以自己唱，自己跳，自己演，自己秀。可以用自己热情的态度，迎接分分秒秒，让我们不再拘束，不再为死一般寂静的课堂叹息，让我们大声呐喊：“我的课堂我做主！”

课堂作文400字篇7

　　生活处处是课堂。在生活中，我们可以学到许多课堂上无法学到的东西。

　　生活教我做一个节约的人。

　　“节约水资源”、“节约用电”……这些已经呼吁了好几年了，可是有几个人能够真正做到呢？这些提倡似乎已经成为我们的口头禅，但这不过是一个口号罢了。我们总是在出门时灯还开着，用完了水却不记得关上水龙头，电风扇和空调一天到晚开着……这些微不足道的小细节，却反映了现在的人的.社会公德。

　　生活教我做一个环保的人。

　　几千年前，我们的地球是一个美丽的大家园，高山、绿水、白云、青草、红花、黄土，加上蛙叫、虫鸣、鸟唱，简直比仙境还美。可是数千年后的今天，山不再青了，水不再清澈甘甜了，白云不再是密密麻麻一大片了，小草也不再绿油油的了，花儿也不再娇艳了，土地也不再肥沃了。城市里到处都是汽车的“呐喊声”，排放的废气污染了我们的母亲河，许多动物都被人类杀绝了……这还是我们的那个美丽的大家园吗？

　　生活处处是课堂，生活告诉我要做有公德、有责任、有使命感的人。