画漫画的作文合集【8篇】
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的画漫画的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
画漫画的作文 篇1
上学时，我最期待的就是星期四，因为每到星期四的下午，学校就让所有年级统一上社团课，而我的社团就是书法社团。
我们社团的老师姓常，她不胖不瘦，不高不低，很有气势。她性格随和，从来都没有说或训过我们。但她也并不是特别温柔，比较内向的老师。常老师很泼辣，像一个活宝大姐姐，她脸上常挂着笑，时而是默默的微笑，时而是嬉戏时的欢笑，似乎他的`脸上只有这一种表情。她上课时经常与我们说笑，而下课时则常与我们打成一片，一起娱乐，仿佛年轻了许多，变成了和我们一样大小的小学生。常老师挺喜欢我，也许是我和她性格有些像，都特别“活宝”，也许是我写毛笔字挺规范。
书法社团还有一位主讲老师，被特地邀请过来，他是个很幽默的男老师，只要有他，课堂的环境与气氛就永远活跃。他与常老师的性格一样，很有趣，我怀疑常老师的性格也是受他的传染，不过与常老师相比，他有许多怪招来应对我们。
更值得一提的是，常老师推荐了我代表社团在去年寒假与另一位同学一起在市图书馆参加“写对联，送对联”活动，还见到了以司马武当为首的很多书法家。
老师是我们勤劳的园丁，是我们灵魂的工程师，感谢每一位帮助过我成长的老师。
画漫画的作文 篇2
这是一幅漫画，一个人叼着烟挥舞这大斧头，砍向树木一下、两下…一颗颗大树纷纷倒下。这时，一只啄木鸟飞来，他愤怒地用它那小巧的嘴啄向砍树人，想道：这段木头里一定有虫。
这段漫画巧妙地讽刺了这些为了自己的利益而乱砍乱伐的人。如今，我们的地球妈妈早已负重不堪了，我们作为地球的孩子，本该爱护地球，让她更健康。可人类却不顾一切后果的乱砍乱伐，过度开发、乱扔垃圾、排放废水等。漫画里那个人，如果他将树木全部砍掉，那后果将是不可估量的。而且他叼着烟头，万一引发森林大火怎么办？如果每个人都像他这样，那世界末日就要到来了。
其次，这名砍树这=者还不如那只啄木鸟，从鸟儿愤愤的'眼神里，我好像读懂了它的内心：“你可真是一个榆木脑袋！连爱护环境，保护森林都不知道，今儿我一定要把你脑袋里的“糊涂虫”给啄出来”。
我希望像这样的糊涂虫消失，只有这样，才能让我们的地球之家得到正真的保护！
画漫画的作文 篇3
曹操曾说过一句话：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吐天地之志者也”。如果用这句话来衡量《三国》里的英雄，那谁才是真正的英雄呢?
先说曹操，他疑心特别特别地重，曾冤杀了许多好人。比如说华佗。华佗为人类做出了巨大的贡献，当华佗来帮曹操做脑部手术时，曹操竟然认为华佗是要来刺杀自己的。结果他就把华佗给打进狱了。而且曹操还在历史上被人称为“奸绝”。这样的人称得上是英雄吗?
话说关羽，在历史被人称为“义绝”。不错，他为了刘备什么都愿意、都敢做，但是他又居功自满，从而导致了“败走麦城”。所以关羽也称不上是英雄。张飞，恩，不可否认，他真的很厉害，但是他有勇无谋，所以他也称不上英雄。
周瑜，这人有勇有谋，有“火烧赤壁”等等光辉业绩，但是一代英才却因为嫉妒诸葛亮的才能，而活活被诸葛亮气死!当然了，有嫉妒之心的人也称不上是英雄。
刘备这人重情重义、爱惜良才，而且又是有勇有谋之人。但是他又过于激动，因为弟弟们——关羽、张飞的.死，而不顾诸葛亮的劝告，率领大军去攻打吴国。当时如果不是诸葛亮的补救，我看蜀国已经灭亡了。自然了，冲动的人也不能称为英雄。
再说说诸葛亮，有勇有谋，同样爱惜人才，曾有“空城计”、"草船借箭“……的丰功伟绩。而且又不会随随变变怀疑别人，也不冲动、不嫉妒他人，也不自满……这样的人难道称不上为英雄吗?
所以，三国里真正的英雄，非诸葛亮了!
画漫画的作文 篇4
今天，天气晴朗，阳光明媚，我、叔叔和爸爸打算去侏罗纪探险。
我们乘着航时机来到了一个风景秀丽的地方，那儿的水又蓝又清澈。树叶绿绿的.，树干粗粗的。小草向我们微笑，花儿向我招手，太阳和白云也冲我微笑。我不禁惊叹到：“真美呀！”
赏景之余，突然传来一阵“呼、呼、呼”的巨大声音。“是霸王龙！”爸爸突然说，我听了，急忙躲入草丛中，只见叔叔弯弓搭箭，对准霸王龙射击。爸爸呢，则蹲在石头后，拿出激光枪装上子弹向霸王龙连连射击。我看了也不甘示弱，拿出数把小刀，带着“呼、呼”声投向霸王龙。谁知，霸王龙皮坚肉厚，我们的攻击对它无济于事。爸爸查了查资料，得知霸王龙不会游水，就带领我们到河边，纵身一跃跳入水中。霸王龙看了无可奈何地转身离去……
走着，走着，突然从前面跃出一只恐龙爪。叔叔高兴地说：“我又可以大显身手了！”可他的方法还是那么老土，上次拿箭，这次拿的却是火把。可火也厉害，一烧到恐爪龙，恐爪龙是小型食肉龙，很灵巧，跳来跳去躲开了火攻，向我们奔来，我们吓破了胆，赶紧调头就跑，可恐爪龙比我们快多了饿，这时我丢出了个催泪弹，让恐龙咳喘不止。“催泪弹有三十分钟，足够我们逃跑。”这样，我们再次脱险了……
天渐渐晚了，我们依依不舍地乘航时机回家了。
画漫画的作文 篇5
上体育课的时候，我和几个好朋友一起背着书包往楼下走。
我们到了操场，把书包放在草坪上就去玩了。我们先去沙坑里堆了一个超级大的沙堆，后来有几个堆沙的人走了，我们把他们的沙堆移过来，变成了比刚才还大的.沙堆，沙堆旁边的人都说我们在堆一个大火山。过了一会，我们又去操场上玩，我拿来了毽子，我们比谁踢得多，第一个踢的人是我原来的同桌，她准备踢的时候，上课了，她把毽子还给了我。
体育老师让我们自由活动，我和刚才的朋友一起写作业去了，我把作业拿出来，趴在地上写，把漫画书拿出来给朋友看。朋友看完之后，把书放在地上，也一起写作业。我把作业写完了，准备看漫画书，却发现书不见了。我问朋友书呢，朋友说：“好像被我后面的同桌拿走了。”我准备去要书的时候，朋友说：“我们一起去吧。”我们去要书，那个同学耍赖不肯给，朋友假装要去告诉老师，他乖乖把书还给了我。
一本丢失的漫画书，在朋友的帮助下重新回到了我的身边，这份令人感动的友情将永远藏在我的心间。
画漫画的作文 篇6
在新的学期里，我们班来了一个新老师——李老师。
李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。
美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟，心里想：快！快下课呀！今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。
就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的'听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。
李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看——呀！老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。
这就是我们的语文老师——李老师。
画漫画的作文 篇7
“都一点多了，妈妈怎么还不回来？”我不满地自言自语道。我只好吃了半个冷馒头，便上学去了。晚饭，妈妈也只炒了一个菜。一连几天，都是如此。我非常不满。
于是，我对妈妈提出了意见：“妈妈，这几天怎么搞的，连饭也吃不好。”
“明明，我们外语协会在暑假准备到承德市办一个英语培训班，现在正在准备。你爸爸又出差了，我很忙，你应该体谅一点。”妈妈说。
“那就不顾家了？”我心想。
第二天中午放学回家，我一看家里又没人，心想，不能老这么下去。我得想个办法才行。我便画了一幅漫画：一个瘦得皮包骨的孩子正在喊：“我饿！我饿！”我还特地画了一个大叹号。下午我回到家，见妈妈没回来，就又心生一计。开门声——妈妈回来了，我急忙钻进壁橱，听脚步声我判断出妈妈进大屋了。我推开壁橱门，蹑手蹑脚到了大屋前，透过玻璃，我看见妈妈正在欣赏我的漫画呢。“明明。”妈妈叫我。我不由自主地答了声：“哎。”答完了我才意识到自己犯了一个极大的错误，但妈妈是怎么知道我在家的`呢？原来我没关灯。这时我有些害怕了，妈妈会不会批评我呢？我心里象揣了一个兔子，紧张得怦怦直跳。妈妈没说什么。她吃完简单的晚饭，又走了。我写完作业就去睡觉了。
转天中午我回到家，看到桌子上放着两个面包和一段香肠，下面还压着我的杰作——那幅漫画，漫画上写着：“明明，这几天我没照料好你的生活，不过你也要想想大人的困难。妈妈”
我看完了留言心里很不是滋味，端起一盆脏衣服来到水龙头前哗哗地洗开了……我要用劳动来弥补我的过失。
画漫画的作文 篇8
诸葛亮之所以让我印象深刻，就是因为他是一位足智多谋的天才军事家。比如说在“草船借箭”的故事中，他能够根据自然现象，巧用大雾天气。周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫xx手朝来船射箭。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他!还有，诸葛亮利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，使司马懿误以为城内有伏军，使其撤下了十五万大军。
历史上许多人物对诸葛亮都有过高度评价。唐朝著名诗人杜甫曾对诸葛亮的事迹甚为欣赏，曾作过数首诗有关于诸葛亮的.诗篇。当中《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”成为日后讲述诸葛亮一生的名句。
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